人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法課件ppt幻燈片

1、 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)： 1.1.什么是分?jǐn)?shù)單位什么是分?jǐn)?shù)單位? ? 2.2.說(shuō)出下面各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位說(shuō)出下面各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位 1 8 2 7 3 4 5 8 4 9 3 5 3 8 1 2 3 例例1 1 4 8 共吃了幾分之幾張餅共吃了幾分之幾張餅? 1 8 3 8 1+3 8 = 4 8 = 1 2 計(jì)算結(jié)果計(jì)算結(jié)果, ,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù). . 答:爸爸和媽媽一共吃了 張餅. 1 2 分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同, , 都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù). . 例2 3 4 - 1 4 ( 3 ) 4 - ( 1 )

2、 ( 1 ) ( 2 ) 答:還剩 瓶礦泉水. 1 2 3 4 - 1 4 ( 3 ) 4 - ( 1 ) ( 1 ) ( 2 ) 答:還剩 瓶礦泉水. 1 2 分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相 同同, ,都是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)都是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù), , 求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算. . 觀察例觀察例1例例2你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)? 分?jǐn)?shù)加減法法則分?jǐn)?shù)加減法法則: : 同分母分?jǐn)?shù)相加減同分母分?jǐn)?shù)相加減, , 分母不變分母不變, , 只把分子相加減只把分子相加減. . 判斷題：判斷題： 1.分?jǐn)?shù)減法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)分?jǐn)?shù)減法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè) 數(shù)的運(yùn)算數(shù)的運(yùn)算 （ ） 2. 2.分?jǐn)?shù)加法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)分?jǐn)?shù)加法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè) 數(shù)的運(yùn)算數(shù)的運(yùn)算 （ ） 3.3.同分母分?jǐn)?shù)相加減，把分子相加減，分同分母分?jǐn)?shù)相加減，把分子相加減，分 母不變母不變 （ ） 2 7 4 7 2 4 7 7 6 14 3 7 （ ） 4.4. 5 3 9 7 7 6 練習(xí)：練習(xí)： 1 5 2 5 5 9 2 9 2 7 4 7 1 3 1 3 3 2 5 3 9 7 7 6 練習(xí)：練習(xí)： 3 5 1 5 7 9 5