22看云識天氣

1、看云識天氣看云識天氣 朱泳燚 第2課時 學(xué)習(xí)目標 根據(jù)文本，掌握不根據(jù)文本，掌握不 同的云與天氣的關(guān)同的云與天氣的關(guān) 系。系。 學(xué)習(xí)說明文的語言學(xué)習(xí)說明文的語言 特點。特點。 培養(yǎng)觀察自然的興培養(yǎng)觀察自然的興 趣和熱愛自然的情趣和熱愛自然的情 感。感。 1、 2、 3、 一、 演讀，熟悉說明對象 任務(wù)明確 1、個人：任選一種云，以第一人稱的方 式作“自我介紹”。 2、小組：填寫學(xué)案上的三張簡表。 演讀，熟悉說 明對象 點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題 說明說明 對象對象 說明對象的特征說明對象的特征說明說明 方法方法 薄云薄云云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高高厚厚天氣天氣 征兆征兆 卷云卷云 卷

2、積云卷積云 積云積云 高積云高積云 像羽毛像綾紗，絲像羽毛像綾紗，絲 絲縷縷地漂浮著絲縷縷地漂浮著 最最 高高 很很 薄薄 象征象征 晴朗晴朗 分類別分類別 打比方打比方 列數(shù)字列數(shù)字 像水面的鱗波，是像水面的鱗波，是 成群成行的卷云成群成行的卷云 很很 高高 很很 薄薄 較較 薄薄 較較 薄薄 像棉花團，上午出像棉花團，上午出 現(xiàn)，傍晚消散現(xiàn)，傍晚消散 像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群， 扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊 2000 米左右米左右 高高 一般一般 無雨雪無雨雪 有陽光有陽光 天晴天晴 表一：晴天云簡表表一：晴天云簡表 高層云：卷層云變低變厚高層云：卷層云變低變厚,天空像隔

3、天空像隔 了一層毛玻璃了一層毛玻璃將下雨雪將下雨雪 高層云高層云 雨雨 層層 云云 雨層云：高層云更低更厚雨層云：高層云更低更厚,天空布滿暗天空布滿暗 灰色云塊灰色云塊雨雪連綿雨雪連綿 積雨云積雨云 積雨云積雨云 ：積云迅速向上凸起，聳：積云迅速向上凸起，聳 入天頂，云底變黑入天頂，云底變黑雷雨冰雹雷雨冰雹 演讀，熟悉說 明對象 點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題 說明說明 對象對象 說明對象的特征說明對象的特征說明說明 方法方法 低而厚低而厚 密的云密的云 變化過程變化過程形狀形狀位位 置置 天氣天氣 征兆征兆 卷層云卷層云 高層云高層云 雨層云雨層云 積雨云積雨云 低低晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰 分類

4、別分類別 打比方打比方 摹狀貌摹狀貌 低低 更更 低低 更更 低低 將下將下 雨雪雨雪 雨雪雨雪 連綿連綿 雷雨雷雨 冰雹冰雹 卷云聚集，向卷云聚集，向 前推進前推進 卷層云卷層云越來越越來越 低，低，越來越厚越來越厚 高層云變得更高層云變得更 厚厚 積云迅速形成積云迅速形成 高大云山高大云山 像白綢幕像白綢幕 蒙住天空蒙住天空 像毛玻璃遮像毛玻璃遮 著太陽著太陽 暗灰色云塊暗灰色云塊 密布天空密布天空 烏云密烏云密 布天空布天空 表二：陰雨風雪云變化簡表簡表表二：陰雨風雪云變化簡表簡表 暈暈： ：產(chǎn)生在卷層云上， 產(chǎn)生在卷層云上， 分布在日月周圍分布在日月周圍； ；七彩 七彩 光圈光圈； ；

5、里紅外紫 里紅外紫預(yù)預(yù) 兆刮風或下雨兆刮風或下雨 華華 華：華：產(chǎn)生在高積云邊緣，日月周產(chǎn)生在高積云邊緣，日月周 圍；七彩光環(huán)；里紫外紅圍；七彩光環(huán)；里紫外紅變大變大 則晴，變小則陰雨則晴，變小則陰雨 虹：虹：雨過天晴時，在太陽對面雨過天晴時，在太陽對面 云幕上；彩色圓弧云幕上；彩色圓弧東則有雷無東則有雷無 雨、西則大雨雨、西則大雨 霞霞 霞：早、晚出現(xiàn)；在天際的霞：早、晚出現(xiàn)；在天際的 云層上；紅色云層上；紅色朝霞兆雨、朝霞兆雨、 晚霞兆晴晚霞兆晴 演讀，熟悉說 明對象 點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題 說明說明 對象對象 說明對象的特征說明對象的特征說明說明 方法方法 光彩名光彩名產(chǎn)生

6、和分布情況產(chǎn)生和分布情況 色彩色彩天氣天氣 征兆征兆 暈暈 華華 虹虹 霞霞 分類別分類別 引用引用 作比較作比較 作詮釋作詮釋 產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上， 分布在日月周圍分布在日月周圍 產(chǎn)生在高積云產(chǎn)生在高積云 邊緣部分邊緣部分 雨過天晴，在太雨過天晴，在太 陽對面的云幕上陽對面的云幕上 早、晚，太陽照早、晚，太陽照 著對面的云彩著對面的云彩 里紅里紅 外紫外紫 里紫里紫 外紅外紅 彩色彩色 圓弧圓弧 云層云層 變紅變紅 日暈三更雨，日暈三更雨， 月暈午時風月暈午時風 華環(huán)由小變大，華環(huán)由小變大， 轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)晴；由大變小， 轉(zhuǎn)陰雨轉(zhuǎn)陰雨 東虹轟隆東虹轟隆 西虹雨西虹雨 朝霞不出

7、門，朝霞不出門， 晚霞行千里晚霞行千里 表三：云的光彩簡表表三：云的光彩簡表 二、 品讀，分析語言特點 思考題思考題答題步驟答題步驟 “天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天氣是天氣 晴朗的象征。晴朗的象征?！眲潤M線的詞劃橫線的詞 能刪掉嗎？為什么能刪掉嗎？為什么？ 1.回答回答“否否”或或“不能不能”。 2.解釋要刪去詞語的意思或解釋要刪去詞語的意思或 作用。作用。 3.聯(lián)系上下文分析刪去詞語聯(lián)系上下文分析刪去詞語 之后句子意思的。之后句子意思的。 答：不能刪掉。答：不能刪掉。“往往往往”是是 “大多、通常大多、通?！钡囊馑?，起的意思，起 限定作用，說明大多數(shù)情況限定作用，說明大多數(shù)情況 下是

8、這樣的，但不排除特殊下是這樣的，但不排除特殊 情況。如刪去就表示天空出情況。如刪去就表示天空出 現(xiàn)薄云一定是天氣晴朗的標現(xiàn)薄云一定是天氣晴朗的標 志，與實際不符。志，與實際不符。 小結(jié)小結(jié)1：說明文語言，具有說明文語言，具有嚴密嚴密 性和性和準確性的特點。準確性的特點。 二、 品讀，分析語言特點 任務(wù)明確1 1、個人：圈畫出文中能夠體現(xiàn)說明文語 言準確與嚴密性的詞語。 2、小組：以“能否刪去，為什么”的問 題方式相互提問。（注意答題步驟） 二、 品讀，分析語言特點 任務(wù)明確2 請用下面的句式，就文章的語言說一句評 論式的話。 我認為“_”（詞語、句子或段落） 寫得美，因為_。 美點舉例美點舉例

9、 1、云就像天氣的、云就像天氣的“招牌招牌”：天上掛什么云，就天上掛什么云，就 將出現(xiàn)什么樣的天氣。將出現(xiàn)什么樣的天氣。 比喻。比喻?！罢信普信啤币辉~生動地寫出了云和天氣的一詞生動地寫出了云和天氣的 關(guān)系。關(guān)系。 2、卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片色的羽、卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片色的羽 毛，有時像一塊潔白的綾沙。毛，有時像一塊潔白的綾沙。 比喻。生動形象地寫出了卷云輕盈和潔白的特比喻。生動形象地寫出了卷云輕盈和潔白的特 點。點。 3、最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮、最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮 都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊

10、密密層層 地布滿。地布滿。 擬人。擬人?！岸悴囟悴亍币辉~逼真生動地寫出了云層的一詞逼真生動地寫出了云層的 變化。變化。 小結(jié)小結(jié)2：語言生動就要抓住說明：語言生動就要抓住說明 對象的特征，并適當用修辭對象的特征，并適當用修辭。 二、 品讀，分析語言特點 任務(wù)明確3 齊讀第一段，并仿照下面的示例造句。 示例：天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無 常。它們有的像羽毛有的像大棉被， 嚴嚴實實地蓋住了天空。 小結(jié) 任務(wù)明確 結(jié)合板書，說一說你這一節(jié)課都學(xué)到了哪 些內(nèi)容。 三、 反饋訓(xùn)練 1本文的語言生動形象，又十分準確。在括號內(nèi)本文的語言生動形象，又十分準確。在括號內(nèi) 選擇恰當?shù)脑~語填空。體會其表達效果選擇恰當?shù)脑~語填空。體會其表達效果。 （1）經(jīng)驗告訴我們）經(jīng)驗告訴我們那些低而厚密的云層，那些低而厚密的云層， _（一定有時常常）是陰雨風雪的（一定有時常常）是陰雨風雪的 預(yù)兆。預(yù)兆。 （2）出現(xiàn)了高層云，）出現(xiàn)了高層云，_（一定有時（一定有時 往往）在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。往往）在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。 （