第七課_我有署名權

1、第七課第七課 我有署名權我有署名權 第一框 他享有署名權嗎？ 什么是署名權？什么是署名權？ 署名權就是表明作者身份署名權就是表明作者身份 的權利，是作者在作品上的權利，是作者在作品上 署名的權利。署名的權利。 b 2、 1、在我國，哪些人享有署名權？、在我國，哪些人享有署名權？ 我國公民，從出生時起到死亡時止。我國公民，從出生時起到死亡時止。 2、六歲的劉奇是否具有署名權并應獲得、六歲的劉奇是否具有署名權并應獲得 稿酬？稿酬？ 是是 3、該出版社是否侵犯了劉奇的權利？、該出版社是否侵犯了劉奇的權利？ 是，著作權。是，著作權。 1、什么是著作權？、什么是著作權？ 著作權亦稱版權，是指作著作權亦稱

2、版權，是指作 者對者對 其創(chuàng)作的文學、藝術和科學技術作其創(chuàng)作的文學、藝術和科學技術作 品所享有的專有權利。品所享有的專有權利。 著作權（版權）著作權（版權） 2、著作權包括的內(nèi)容、著作權包括的內(nèi)容 發(fā)表權發(fā)表權 署名權署名權 修改權修改權 保護作品完整權（不許歪曲篡改）保護作品完整權（不許歪曲篡改） 使用作品權使用作品權 獲得報酬權獲得報酬權 3、當公民的著作權受到侵害時應該怎 么辦？ 答：著作權人有權要求停止侵害，消 除影響，賠償損失。 4、什么是民事權利能力能力 簡單的說，就是公民享受民事權利 和承擔民事義務的資格資格。 中華人民共和國民法通則第九條規(guī)定：中華人民共和國民法通則第九條規(guī)定：

3、 “公民從出生時起到死亡時止，具有民事權利能公民從出生時起到死亡時止，具有民事權利能 力，依法享有民事權利，承擔民事義務。力，依法享有民事權利，承擔民事義務?！?” 中華人民共和國民法通則第十條規(guī)定： “公民的民事權利能力一律平等。” 無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民 事權利能力。 5、法律關于民事權利能力的規(guī)定有哪些？ 1.本案中劉奇不能因為其年齡而喪失署名權和獲本案中劉奇不能因為其年齡而喪失署名權和獲 得報酬的權利，出版社的做法侵犯了劉奇的著作得報酬的權利，出版社的做法侵犯了劉奇的著作 權。權。 2.根據(jù)根據(jù)中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則第九條、第第九條、第 十條的規(guī)

4、定，無論是成年人還是未成年人，都平十條的規(guī)定，無論是成年人還是未成年人，都平 等地享有民事權利能力。等地享有民事權利能力。 3.著作權是一項民事權利，未成年人一樣可以成著作權是一項民事權利，未成年人一樣可以成 為著作權人，其著作權不受侵犯。為著作權人，其著作權不受侵犯。 4.出版社在使用其作品時，應征得著作權人（或出版社在使用其作品時，應征得著作權人（或 其法定代理人）的同意，在使用后，著作權人應其法定代理人）的同意，在使用后，著作權人應 依法獲得報酬。依法獲得報酬。 如果你是法官，請根據(jù)案情，運用相關的法律 知識對該案進行判決P74 1、什么是署名權？ 小結小結 署名權就是表明作者身份的權利

5、，署名權就是表明作者身份的權利， 是作者在作品上署名的權利。是作者在作品上署名的權利。 2 2、什么是著作權？、什么是著作權？ 著作權亦稱版權，是指作者對其著作權亦稱版權，是指作者對其 創(chuàng)作的文學、藝術和科學技術作品創(chuàng)作的文學、藝術和科學技術作品 所享有的專有權利。所享有的專有權利。 3 3、署名權和著作權有什么關系？、署名權和著作權有什么關系？ 著作權包括署名權著作權包括署名權 4、什么是民事權利能力？ 簡單的說，就是公民享受民事權利和承擔 民事義務的資格。 5、法律對民事權利能力規(guī)定 中華人民共和國民法通則第九條規(guī) 定：“公民從出生時起到死亡時止，具有 民事權利能力，依法享有民事權利，承擔

6、 民事義務?！?中華人民共和國民法通則第十條規(guī) 定：“公民的民事權利能力一律平等?！?結論：無論是成年人還是未成年人， 都平等地享有民事權利能力。 1、八年級學生小明喜愛寫作，他的作品經(jīng) 常見報。一天，小明在一本作文選中發(fā)現(xiàn) 了他的文章，可是卻署著別人的名字，他 應該（ ） A、置之不理，反正不是什么大不了的事情 B、與改作文選編者大吵大鬧 C、要求有關部門對侵權者進行處理 D、要求追究對方的刑事責任 C C 2、第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽2011年8月7日在 內(nèi)蒙古呼和浩特市圓滿結束，頒發(fā)了學生項目一、 二等獎和科技輔導員科技創(chuàng)新一等獎等獎項。假如 你正是獲獎者中的一位，你應該積極申請專

7、利保護， 這是因為（ ） 中學生也有署名權 中學生享有人格尊嚴權 中 學生的主要任務是參加社會實踐，搞發(fā)明創(chuàng)造 無 論是成年人還是未成年人都平等的享有民事權利能 力 運用法律手段維護著作權是社會發(fā)展的要求 A、 B、 C、 D、 A A 有人認為，在文章中引用他人的作品就是對 他人著作權的侵犯。這種說法對嗎？為什么？ 答：這種說法是錯誤的，因為著作權第二十 二條規(guī)定，如果是為介紹、評論某一作品或 者說明某一個問題，在作品中適當引用他人 已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作人許可，如 我們常常會看到一些文章中引用他人的詩句 或名人名言，這并不侵犯他人的著作權。 辨析題： 財產(chǎn)所有權的含義財產(chǎn)所有權的含義

8、 所有人依法對自己的財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn) 享有：享有： 占占 有有 使使 用用 收收 益益 處處 分分 的權利的權利 一、我們享有財產(chǎn)權一、我們享有財產(chǎn)權 1 1、我買了一臺電腦。、我買了一臺電腦。 2 2、我用電腦做課件、上、我用電腦做課件、上 網(wǎng)。網(wǎng)。 3 3、我把電腦租給某、我把電腦租給某 電腦打字房。電腦打字房。 4 4、我把電腦賣給他、我把電腦賣給他 人人 (占有權）占有權） （使用權）（使用權） （收益權）（收益權） （處分權）（處分權） 我國法律對財產(chǎn)所有權的保護方式主要有兩種：我國法律對財產(chǎn)所有權的保護方式主要有兩種： 通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)通過民事法律手段保護

9、公民合法財產(chǎn) 的所有權，這是最普遍的做法。的所有權，這是最普遍的做法。 通過刑事法律手段保護公民合法財產(chǎn)通過刑事法律手段保護公民合法財產(chǎn) 的所有權，這是最嚴厲也是最有效的保護方的所有權，這是最嚴厲也是最有效的保護方 法。法。 P75答案提示：答案提示： 1.在顧然出示證據(jù)表明自行車是自己的之前，看在顧然出示證據(jù)表明自行車是自己的之前，看 車大爺扣留自行車是合情合理的，是工作負責的車大爺扣留自行車是合情合理的，是工作負責的 表現(xiàn)；表現(xiàn)； 2.在顧然出示證據(jù)證明自行車是自己的之后，看在顧然出示證據(jù)證明自行車是自己的之后，看 車大爺仍然扣留自行車，就侵犯了顧然的財產(chǎn)所車大爺仍然扣留自行車，就侵犯了顧

10、然的財產(chǎn)所 有權。有權。 3.中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則第七十一條規(guī)定：第七十一條規(guī)定： “財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有 占有、使用、收益和處分的權利。占有、使用、收益和處分的權利?！痹谶@種情況在這種情況 下，顧然應該依法維護自己的財產(chǎn)所有權。下，顧然應該依法維護自己的財產(chǎn)所有權。 肖像權的含義： 二、我們享有肖像權二、我們享有肖像權 肖像權是指公民對自己的照片、畫肖像權是指公民對自己的照片、畫 像、雕像、錄像、攝像及其他有載像、雕像、錄像、攝像及其他有載 體的視感影像，依法享有不受侵犯體的視感影像，依法享有不受侵犯 的權利

11、。肖像權也是公民的民事權的權利。肖像權也是公民的民事權 利之一，未成年人和成年人一樣，利之一，未成年人和成年人一樣， 依法享有肖像權。依法享有肖像權。 法律規(guī)定：法律規(guī)定： （1 1）為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像）為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運動員。如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運動員。 不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為 不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為 （2 2）國家機關執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如）國家機關執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如 通緝令上嫌疑犯的肖像通緝令上嫌疑犯的肖像 不屬侵犯肖像權的行為不

12、屬侵犯肖像權的行為 （3 3）使用在特定場合會出席特定活動的人物的）使用在特定場合會出席特定活動的人物的 肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像 （4 4）為了本人利益或社會公共利益而使用如尋）為了本人利益或社會公共利益而使用如尋 人啟示上的照片；行使正當輿論監(jiān)督而使用人啟示上的照片；行使正當輿論監(jiān)督而使用 不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為 （6 6）違反道德和法律的行為的照片、錄像）違反道德和法律的行為的照片、錄像 （5 5）為了科學研究和文化教育目的而在一定范）為了科學研究和文化教育目的而在一定范 圍內(nèi)使用他人肖像圍內(nèi)使用他人肖像 不屬侵犯

13、肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為 愛護花草，愛護花草， 請勿入內(nèi)請勿入內(nèi) 1.王瑤瑤的爸爸的想法是正確的。王瑤瑤的爸爸的想法是正確的。 2.中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則第一百條規(guī)定：第一百條規(guī)定： “公民享有肖像權，未經(jīng)本人同意，不得以公民享有肖像權，未經(jīng)本人同意，不得以 盈利為目的使用公民的肖像。盈利為目的使用公民的肖像?！?3.方便面生產(chǎn)廠家和制作這則廣告的廣告公司，方便面生產(chǎn)廠家和制作這則廣告的廣告公司， 未經(jīng)王瑤瑤本人同意，侵犯了王瑤瑤的肖像未經(jīng)王瑤瑤本人同意，侵犯了王瑤瑤的肖像 權。權。 4.王瑤瑤的爸爸應該通過法律途徑，依法維護王瑤瑤的爸爸應該通過法律途徑，依法維護

14、 王瑤瑤的肖像權。要求方便面生產(chǎn)廠家和制王瑤瑤的肖像權。要求方便面生產(chǎn)廠家和制 著這則廣告的廣告公司承擔民事責任。著這則廣告的廣告公司承擔民事責任。 P77答案提示： 未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的 使用公民的肖像。其中強調(diào)的是未經(jīng)使用公民的肖像。其中強調(diào)的是未經(jīng) 許可和以營利為目的，兩個條件都滿許可和以營利為目的，兩個條件都滿 足了才構成侵權。最高人民法院的把足了才構成侵權。最高人民法院的把 營利目的詳細解釋為：使用公民肖像營利目的詳細解釋為：使用公民肖像 作廣告、商標、裝飾櫥窗等作廣告、商標、裝飾櫥窗等 歸納強調(diào)歸納強調(diào) 在我國公民依法享有的民事權在我國公民依

15、法享有的民事權 利主要包括那幾個方面？利主要包括那幾個方面？ 三、閱讀三、閱讀P78 法律鏈接法律鏈接 按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與 未成年人有關的說法中正確的是（）未成年人有關的說法中正確的是（） 、未成年人享有署名權，但不享有財產(chǎn)權、未成年人享有署名權，但不享有財產(chǎn)權 、未成年人與成年人一樣享有各種民事權利、未成年人與成年人一樣享有各種民事權利 、未成年人享有的民事權利比成年人少、未成年人享有的民事權利比成年人少 、下列選項中，享有著作權的是（）、下列選項中，享有著作權的是（） 作家陳忠實寫的作家陳忠實寫的白鹿原白鹿原 初中生小劉初中生小劉

16、創(chuàng)作歌曲創(chuàng)作歌曲向陽花向陽花 曉兵盜版他人的劇本曉兵盜版他人的劇本 劉永寫的長篇小說劉永寫的長篇小說青青河邊牛青青河邊牛 A A、B B、C C、 B C 3 3、當未成年人的智力成果權遭受非法、當未成年人的智力成果權遭受非法 侵害時，正確的做法是（）侵害時，正確的做法是（） 、未成年人父母或其它監(jiān)護人，應要、未成年人父母或其它監(jiān)護人，應要 求有關機關予以法律保護求有關機關予以法律保護 、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果 、以牙還牙，竊取他人的智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果 、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得 的的100100

17、元壓歲錢捐給希望工程。小剛行元壓歲錢捐給希望工程。小剛行 使了對自己合法財產(chǎn)的（）使了對自己合法財產(chǎn)的（） 、占有權、收益權、處分權、占有權、收益權、處分權 A C 、下列行為中屬于侵犯公民肖像、下列行為中屬于侵犯公民肖像 權的行為的是（權的行為的是（ ） A、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片張、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片張 貼在光榮榜上貼在光榮榜上 B、馬某為了表示對王某的不滿意，、馬某為了表示對王某的不滿意， 當著王某的面把王某的相冊撕毀當著王某的面把王某的相冊撕毀 C、交警隊把拍攝到的闖紅燈的人、交警隊把拍攝到的闖紅燈的人 及其行為在電視臺上曝光及其行為在電視臺上曝光 一個女嬰降臨人間，父親給她起

18、名叫田甜。一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。 甜甜甜甜6 6歲上小學，歲上小學，1212歲步入中學的校園。歲步入中學的校園。 田甜喜歡繪畫，升入中學后她的兩幅獲獎田甜喜歡繪畫，升入中學后她的兩幅獲獎 作品被一家出版社選入作品被一家出版社選入少年兒童美術作少年兒童美術作 品集錦品集錦出版。田甜品學兼優(yōu)，多次獲得出版。田甜品學兼優(yōu)，多次獲得 “優(yōu)秀共青團員優(yōu)秀共青團員”稱號。田甜能歌善舞，稱號。田甜能歌善舞， 她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春 節(jié)期間，她獲得了節(jié)期間，她獲得了200200元壓歲錢，汶川大元壓歲錢，汶川大 地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災區(qū)小

19、朋地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災區(qū)小朋 友。友。 主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權。權。 按時入學，到校學習，體現(xiàn)她享有按時入學，到校學習，體現(xiàn)她享有 權。權。 畫作出版，體現(xiàn)她享有畫作出版，體現(xiàn)她享有 權。權。 獲得榮譽稱號，體現(xiàn)她享有獲得榮譽稱號，體現(xiàn)她享有 權。權。 她同意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有她同意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有 權。權。 她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有 權，權， 同時她還行使了對個人財產(chǎn)的同時她還行使了對個人財產(chǎn)的權權 姓名姓名 受教育受教育 著作著作 榮譽榮譽 肖像肖像 財產(chǎn)財產(chǎn) 處分處分 第三框第三

20、框 他簽的協(xié)議他簽的協(xié)議 有效嗎？有效嗎？ 閱讀閱讀7979頁的頁的獎品該歸誰？獎品該歸誰？ 想一想，獎品到底該歸誰？為什么？想一想，獎品到底該歸誰？為什么？ 法律鏈接：法律鏈接： 合同：合同：當事人或當事雙方之間設立、當事人或當事雙方之間設立、 變更、終止民事關系的協(xié)議。依法變更、終止民事關系的協(xié)議。依法 成立的合同，受法律保護。成立的合同，受法律保護。 合同的形式：合同的形式：口頭形式。口頭形式。 書面形式，最簡單的就是欠條。書面形式，最簡單的就是欠條。 法律名詞：法律名詞： 民事行為能力民事行為能力 民事行為能力指民事民事行為能力指民事 行為主體能通過自己行為主體能通過自己 的行為取得民

21、事權利的行為取得民事權利 和承擔民事義務的資和承擔民事義務的資 格。簡單地說，民事格。簡單地說，民事 行為能力就是公民可行為能力就是公民可 以獨立以獨立進行民事活動進行民事活動 的資格。的資格。 法律名詞：法律名詞： 民事權利能力民事權利能力 簡單地說，就是簡單地說，就是 公民公民享受民事權享受民事權 利和承擔民事義利和承擔民事義 務務的資格的資格 中華人民共和國公中華人民共和國公 民一出生就有這種民一出生就有這種 資格，公民的民事資格，公民的民事 權利一律平等。權利一律平等。 根據(jù)公民行為能力的不同，可對民事行為主體作如下劃分：根據(jù)公民行為能力的不同，可對民事行為主體作如下劃分： 分類對象行

22、為特征 完全民事行完全民事行 為能力人為能力人 年滿年滿1818周歲以上，且智力與精神健周歲以上，且智力與精神健 康狀況正常的成年人；康狀況正常的成年人； 1616周歲以上、不滿周歲以上、不滿1818周歲的公民，周歲的公民， 以自己的勞動收入為主要生活來源的，以自己的勞動收入為主要生活來源的， 視為完全民事行為能力人。視為完全民事行為能力人。 可以獨立進行民事活動，并獨立可以獨立進行民事活動，并獨立 地承擔由此產(chǎn)生的一切民事法律后地承擔由此產(chǎn)生的一切民事法律后 果果 限制民事行限制民事行 為能力人為能力人 1010周歲以上的未成年人、周歲以上的未成年人、 不能完全辨認自己行為的精神病人不能完全

23、辨認自己行為的精神病人 可以進行與其年齡、智力或精神可以進行與其年齡、智力或精神 健康狀況相適應的民事活動，健康狀況相適應的民事活動， 其他民事活動由其法定代理人代其他民事活動由其法定代理人代 理，或者征得其法定代理人的同意。理，或者征得其法定代理人的同意。 無民事行為無民事行為 能力人能力人 不滿不滿1010周歲的未成年人、周歲的未成年人、 不能辨認自己行為的精神病人。不能辨認自己行為的精神病人。 只能由其法定代理人代理民事活只能由其法定代理人代理民事活 動，動， 不能自己進行民事活動。不能自己進行民事活動。 1 1、無民事行為能力人實施的民事行為、無民事行為能力人實施的民事行為 和限制民事

24、行為能力人實施的依法不和限制民事行為能力人實施的依法不 能獨立實施的民事行為，能獨立實施的民事行為，都屬無效民都屬無效民 事行為事行為。 2 2、無效的民事行為從行為開始起就、無效的民事行為從行為開始起就不不 具備法律效力具備法律效力。 答：獎品該歸彭瑞穎所有。答：獎品該歸彭瑞穎所有。 因為彭瑞穎是因為彭瑞穎是1010周歲以上、周歲以上、1818周歲周歲 以下的未成年人，屬限制行為能力人。以下的未成年人，屬限制行為能力人。 雖然與學校有約在先，簽訂了口頭合同，雖然與學校有約在先，簽訂了口頭合同， 但彭瑞穎只可以進行與其年齡、智力相但彭瑞穎只可以進行與其年齡、智力相 應的民事活動。她與學校所簽的

25、口頭合應的民事活動。她與學校所簽的口頭合 同，未經(jīng)法定代理人同意，屬無效合同。同，未經(jīng)法定代理人同意，屬無效合同。 獎品到底該歸誰？為什么？獎品到底該歸誰？為什么？ 案例：南某是某中學學生，案例：南某是某中學學生，15歲。一天，在放學歲。一天，在放學 回家的路上，南某看到某商場正在進行有獎銷售，回家的路上，南某看到某商場正在進行有獎銷售， 每消費每消費20元領取一張獎券，最高獎金額為元領取一張獎券，最高獎金額為5000元，元， 便買了一瓶價值為便買了一瓶價值為20元的洗發(fā)水，領到獎券一張。元的洗發(fā)水，領到獎券一張。 幾天后，抽獎結果公布，南某所持獎券中了最高幾天后，抽獎結果公布，南某所持獎券中

26、了最高 獎，南某非常高興去領獎，可商場卻以南某是限獎，南某非常高興去領獎，可商場卻以南某是限 制民事行為能力人為由，拒絕兌獎。制民事行為能力人為由，拒絕兌獎。 商場有沒有權利拒絕兌獎？為什么？商場有沒有權利拒絕兌獎？為什么？ 沒有。無民事行為能力人，限制民事行為能力沒有。無民事行為能力人，限制民事行為能力 人接受獎勵、贈予、報酬，他人不得以行為能力人接受獎勵、贈予、報酬，他人不得以行為能力 人無民事行為能力、限制民事行為能力為由，主人無民事行為能力、限制民事行為能力為由，主 張以上行為無效。在案例中，南某屬于限制民事張以上行為無效。在案例中，南某屬于限制民事 行為能力人，其中獎行為是一種行為能力人，其中獎行為是一種純獲利益純獲利益的行為，的行為， 他人不得主張無效。他人不得主張無效。 8181頁的小討論頁的小討論 這種法律規(guī)定是對未成年人的保護。這種法律規(guī)定是對未成年人的保護。 民事行為能力，指的是以自己的行民事行為能力，指的是以自己的行 為取得民事責任的能力。為取得民事責任的能力。1010周歲以周歲以 上的未成年人的辨別能力和理智都上的未成年人的