實習(xí)社會實踐報告.doc

1、實習(xí)社會實踐報告由于自考的原因，遲了幾天放假。又由于山體塌方，比原計 劃晚回家一天到家。XX年1月12日，我從學(xué)?；氐搅思??；?家的時候，農(nóng)村的小學(xué)還沒有放假，因為之前想過要在放假的時 候找點事情做，比如找點家教之類什么的， 恰好農(nóng)村的小學(xué)只是 語文和數(shù)學(xué)教學(xué)為主，由于環(huán)境偏僻，條件也很差，所以也沒有 開設(shè)英語這一課程，得到了這一消息，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任就 讓我給學(xué)生們上幾天的課，以英語教學(xué)為主。雖然我的英語也不是很好， 但是對于農(nóng)村的孩子們， 一點沒 有接觸過英語，這一點還是很可行的，而且也得知他們對學(xué)習(xí)英 語也很熱情，很渴望學(xué)到一些新東西，我也就毫無顧忌了。想到 明天就要去學(xué)校給孩子們上

2、課， 我很興奮也很激動，感到很榮幸， 當(dāng)然也有一些擔(dān)心，畢竟第一次給學(xué)生上課， 于是晚上也很認(rèn)真 的準(zhǔn)備了一翻。上了一節(jié)課，其實感覺還是蠻好的，小小的，簡陋的教師里， 坐著不是很多學(xué)生。當(dāng)我給孩子們一點點講解的時候， 孩子們那 種渴望學(xué)習(xí)和了解外面的世界的眼神深深地打動著我，震撼著 我，勤勞、刻苦、努力、上進(jìn)，在場的每一個孩子都具備的，從 他們那雙充滿求知欲是我眼睛里， 我可以清清楚楚的看到，和孩 子們一起是我?guī)滋炖?，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的 童年，當(dāng)學(xué)生代表給我佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次戴紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著英文字母歌時，我不

3、知道為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了， 被他們 的純真、活潑、樸實感動了。最值得驕傲的還是一個學(xué)生居然給 我一個紅包，雖然只有一塊錢，但當(dāng)時我真的很感動，眼睛再次 模糊了。上課接近尾聲，也是最后的一天了，孩子們都激動的再 沒有心情上課，非要鬧著去我家，（其實當(dāng)他們一聲聲李老師的時候，我發(fā)自內(nèi)心的高興）我想我成功了，至少我得到了學(xué)生的 認(rèn)可。他們在課堂上尊敬我，課后又和我打成一片，關(guān)鍵是他們在 十多天內(nèi)業(yè)學(xué)到了不少知識， 我想這就是我想要的。一片葉子屬 于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風(fēng) 發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔

4、里德我們 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們 能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重 素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育 加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作， 引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重 要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng) 德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社 會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有 效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)

5、社會、回報社會的一種良好形式。多年 來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。 我們不 再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的 綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于 社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今 后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用， 在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué) 生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基 礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍， 挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛 力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會 的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力 量為社會創(chuàng)造了新的財富。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我 的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。 社會是一個很好的鍛煉 基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身 實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。 增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了 解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次社會實踐。我學(xué) 會了很多東西，學(xué)會了人與人之間的交往，學(xué)會了怎樣關(guān)心、幫 助別人，學(xué)會了