小學一年級下學期班主任工作計劃范文

1、 小學一年級下學期班主任工作計劃 筆者導語：冬去春來，萬象更新。新的一個學期開始，為了更好地完成班主任工作，特制定如下工作計劃： 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 二、班級現狀分析： 本班本學期共有36人，其中男生20人，女生16人。經過一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，

2、班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。 三、一年級下學期工作目標 1、形成團結向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。 2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 四、一年級下學期工作具體措施 (一)、常規(guī)教育方面 1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,

3、對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育. (二)、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促

4、，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂. (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主

5、動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內提出表揚。 (四)、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 (五)、學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做： 1、態(tài)度習慣。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 2、知識能力 利用下午課

6、外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。 3、檢查習慣的培養(yǎng)。 利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。 五、一年級下學期具體工作安排 三月 1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。 2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。 3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。 四月 1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強化

7、學生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。 2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。 3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。 六月 1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。 2、對學生思想品德評價和學生素質評價的總結和公式。 3、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。 七月 1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。 2、做好期末復習工作，迎接期末考試。 3、做好班級各項總結工作。 4、做好假前的安全教育工作。 筆者總結：行動勝于語言，讓我們用行動來證明一切。以上是本學期的班主任工作計劃，如有不足之處，歡迎批評

8、指正!筆者導語：冬去春來，萬象更新。新的一個學期開始，為了更好地完成班主任工作，特制定如下工作計劃： 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 二、班級現狀分析： 本班本學期共有36人，其中男生20人，女生16人。經過一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法

9、有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。 三、一年級下學期工作目標 1、形成團結向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。 2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 四、一年級下學期工作具體措施 (一)、常規(guī)教育方面 1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行

10、點撥,指導,加強教育. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育. (二)、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習

11、慣。 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂. (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組

12、,進行笑臉獎勵.并在班級內提出表揚。 (四)、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 (五)、學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做： 1、態(tài)度習慣。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 2、知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(

13、為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。 3、檢查習慣的培養(yǎng)。 利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。 五、一年級下學期具體工作安排 三月 1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。 2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。 3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。 四月 1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。 2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。 3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。 六月 1、進行慶“六一