《動(dòng)手做做看》1

1、 媽媽對(duì)伊琳娜說：媽媽對(duì)伊琳娜說：“不能不能 光想，你光想，你動(dòng)手做做看動(dòng)手做做看！” 郎志萬(wàn)對(duì)伊琳娜說：郎志萬(wàn)對(duì)伊琳娜說：“我我 是想讓你們知道，科學(xué)家說的是想讓你們知道，科學(xué)家說的 話，也不一定都是對(duì)的，要話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)觿?dòng) 手做做看手做做看?！?朗志萬(wàn)朗志萬(wàn)伊琳娜伊琳娜 lngzh yln n lng zh mn ln 朗朗 志志 萬(wàn)萬(wàn) 漫漫 出出 魚魚 鱗鱗 y ln n i hng pin 伊伊 琳琳 娜娜 哎哎 呀呀 哄哄 騙騙 慢慢 漫漫 篇篇 騙騙 換偏旁識(shí)字：換偏旁識(shí)字： （ ）出來了）出來了 一（一（ ）文章）文章 緩（緩（ ） 哄（哄（ ） 漫漫 篇篇 慢慢 騙

2、騙 法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)提了，法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)提了， 對(duì)此伊琳娜產(chǎn)生了，對(duì)此伊琳娜產(chǎn)生了， 并通過，并通過， 明白了明白了 “一個(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的一個(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的 東西，水就會(huì)漫出來。如果放進(jìn)一條金東西，水就會(huì)漫出來。如果放進(jìn)一條金 魚，卻不是這樣。這是為什么？魚，卻不是這樣。這是為什么？” 一個(gè)小朋友（一個(gè)小朋友（ ）地說：）地說： “（ ）。）。” 另一個(gè)小朋友（另一個(gè)小朋友（ ）地說：）地說： “（ ）。）?！?毫不猶豫毫不猶豫 一定是金魚把水喝下去了一定是金魚把水喝下去了 不假思索不假思索 因?yàn)榻痿~身上有魚鱗因?yàn)榻痿~身上有魚鱗 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？伊琳娜是怎么想

3、的？怎么做的？ 結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？ 從課文中找出有關(guān)的句子回答。從課文中找出有關(guān)的句子回答。 伊琳娜覺得他們都沒說對(duì)，但伊琳娜覺得他們都沒說對(duì)，但 自己又想不出道理來。她回到家自己又想不出道理來。她回到家 里問媽媽。里問媽媽。媽媽說：媽媽說：“不能不能光光想，想， 你動(dòng)手做做看！你動(dòng)手做做看！” 尹琳娜在干什么？尹琳娜在干什么？ 伊琳娜找來一伊琳娜找來一 條金魚，把它放進(jìn)條金魚，把它放進(jìn) 一個(gè)裝滿水的杯子一個(gè)裝滿水的杯子 里。里。哎呀哎呀，和郎志，和郎志 萬(wàn)說的不一樣，萬(wàn)說的不一樣，水水 漫出來了漫出來了。 伊琳娜伊琳娜越想越生氣越想越生氣， 第二天一早第二天一早就去問郎志萬(wàn)：就去問郎志萬(wàn)：

4、 “您怎么可以提這樣的問您怎么可以提這樣的問 題，來哄騙我們小朋友題，來哄騙我們小朋友 呢？呢？” 您您不可以不可以提這樣的問提這樣的問 題，來哄騙我們小朋友。題，來哄騙我們小朋友。 郎志萬(wàn)聽了，郎志萬(wàn)聽了，哈哈大笑哈哈大笑。 他說：他說：“我不是想騙你們。我我不是想騙你們。我 是想讓你們知道，科學(xué)家的話，是想讓你們知道，科學(xué)家的話， 也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲆膊灰欢ǘ际菍?duì)的，要?jiǎng)邮肿?做看。做看。 尹琳娜聽懂了郎志萬(wàn)的話，尹琳娜聽懂了郎志萬(wàn)的話， 高興地笑了高興地笑了。 媽媽：媽媽：“你你動(dòng)手做做看！動(dòng)手做做看！” 郎志萬(wàn)：郎志萬(wàn)：“要要?jiǎng)邮肿鲎鰟?dòng)手做做 看！看！” ( () )的話也不一定是的話也不一定是 對(duì)的，要（）。對(duì)的，要（）。 不要不加思考地相信別人不要不加思考地相信別人 的話。對(duì)待別人說的話或提的話。對(duì)待別人說的話或提 出的問題，出的問題，不光要?jiǎng)幽X筋想不光要?jiǎng)幽X筋想 一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔?。一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?例：越例：越想想越越生氣生氣 越越越越 越越越越 越越越越 1不能光想，你動(dòng)手做做看。不能光想，你動(dòng)手做做看。 2不能光說不做。不能光說不做。 3不見不識(shí)，不做不會(huì)。不見不識(shí)，不做不會(huì)。 4不下