德育工作總結(jié).doc

1、德育工作總結(jié)德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是素質(zhì)教育的首要工作， 是一個學校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學校的整體工作。 XX年，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實農(nóng)安縣關(guān)于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的實施意見和教育局XX年年德育工作要點及德育辦公室 XX年年工作要點的要求。努力開展工作，現(xiàn) 簡單總結(jié)如下：一、行為規(guī)范示范校建設工作。我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及 評估細則的要求，我校以強化小學生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓練及行為習慣養(yǎng)成 訓練為主線，以落實學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練 “六個一”活動為主要載體, 有效促進各項工作的開展，收到良好的效果。各班

2、在開學初就已經(jīng)制定好了“學生六個一”工作計劃，并在工作中按計劃的要求，開展工作， 各班設立了學生六個一成果角， 每個學生把六個一活動成果裝在自己的 成長檔案袋里，在五月末的六個一活動成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動中， 取得較好的成績。本年度，學校利用晨會、班團隊會時間對學生進行禮儀、行為教育，要 學懂學會，并且會用。并且各校要以訓練為主，加強監(jiān)督檢查（每周一次）有記錄，要樹立典型班，先進個人。學期末，中心校要進行檢查、抽測。檢查結(jié)果記入各?？偡?。繼續(xù)運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價的依據(jù)，按星級評價，期末匯 總，算出各老師的班級管理星級分。 記入老師的班級管理星級考

3、評分。2、建立、健全各項規(guī)章制度。本年度，學校加強德育制度建設，促進德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建 立、健全各項規(guī)章制度，（升、降國旗制度；主題班團隊會制度；家長 會制度；家訪制度等等。使各項工作有制度保障，有序的開展。3、校園文化建設工作。我校的校園文化建設，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設實施方案及評估 細則的要求，4、大力加強德育隊伍建設，提高德育人員的業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)縣德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設“六個一工程”：每月 研究一個教育個案；每月開展一次主題教育活動； 每季度召開一次家長 會；每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通；每學期為每一名

4、學生寫出一則激勵性、 針對性較強的評語5、加強課堂教學中德育教育，以及心理健康教育，強化德育的質(zhì)量和 效果。根據(jù)縣委關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 和農(nóng)安縣中小學心理健康教育實施意見的要求，進一步加強課堂教 學中德育教育，把學科教學與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效 地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學生的思想動向和心理變化，給學生提供心 理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學生及教師的心理困惑。強化德 育的質(zhì)量和效果。6、加強校園文化建設，進一步營造良好的德育氛圍。本學年，以班級文化建設為基點，以校風、學風和班風建設為

5、核心，以 促進形成學校特色的校園文化為目標， 大力加強校園環(huán)境建設、文化制 度建設、文化活動建設，形成體現(xiàn)學校辦學理念和精神，凝聚師生情感 的校園文化。實行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學生都參與班級和學校管理， 提高學生的自主管理能力，實現(xiàn)學生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級 布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導學生、教師積 極主動參與校園文化建設。7、進一步提高學生的基本素質(zhì)，深入開展“六個一”活動。每天正楷書寫一百個字、每周寫一篇周記；每學期讀一本好書；每名學 生有一條自己的人生格言；每天搞一次一分鐘記憶力和注意

6、力訓練或競 賽；每學期向?qū)W校提一條合理化建議。本學期，各校要做好“六個一”活動計劃，做好“六個一”活動記錄， 期末有總結(jié)。除此之外，各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動，女口, 每天幫父母做一件力所能及的家務；每天課前進行一分鐘演講；每天記 一句名言警句；每天跟父母交流一次；。各要要把“六個一”活動 具體化，并落實到各學科的教學中，融入到學校開展的各種活動中。每天一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行學生必背的古詩比賽活動。（活動 方案另發(fā)）望各校準備好。其他項目各班級根據(jù)自己班級的實際情況，做相應的調(diào)整，自己規(guī)定 本班的其他五個一活動，并且

7、在學期初上報到少先隊，各班的六個一活 動成果，自己班級設立六個一活動角，所有成果自己保留，以備中心校檢查。（中心校檢查，每學期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價的依據(jù)。）8、加強電影系列化教育活動。本學期繼續(xù)加強電影系列化教育活動， 各校要組織好兩次電影系列化教 育活動，有計劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作，要求各校 要組織電影觀后感征文評選活動，每校評選出10篇好的作品，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評選，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲 獎項，作為加分項目，記入教師考核總分。9、扶貧工作，繼續(xù)開展好“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動。各校要建立“貧困生”和“學困生”幫扶制，關(guān)注每一名在學習上和在 生活上有困難的學生，建立“雙困生”檔案，組建同伴互助小組，開展 師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。每學期對所有在校生家訪一次，對“雙 困生”至少家訪2次，對“貧困生”要由飴人負責協(xié)調(diào)，確保救助到。（師生一幫一名單另發(fā)）以上即為本年度德育工作計劃，希望在執(zhí)行的過