成語接龍作文9篇

1、there is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）成語接龍作文9篇 成語接龍作文 篇1“這”我憋紅了臉，“棋逢對手和守口如瓶，手和守不是一個字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，這是在班上素有“數(shù)學(xué)王子”稱號的我和號稱“小博士” 的高天的成語接龍激戰(zhàn)！“預(yù)備，石頭、剪刀、布！”他出了石頭，我出了布。耶，我來開頭！

2、”我興奮地叫著，“無私無畏連吧。”見高天沉思了一會兒，說 ：“ 畏縮不前?！彼尤贿B起來了！我氣得肺都要炸了！又連了個更難的“前功盡棄?！保此趺催B這個“棄”字?。┧矝]有料到我會連這么難連的成語，連他的資料庫里所有資料都解決不了，他開始出現(xiàn)抓頭、轉(zhuǎn)圈、跺腳等一些“癥狀”，簡直是熱鍋上的螞蟻?團團轉(zhuǎn)！還好，他的“跟班”?陸萬航的一個“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”里小聲說：“棄?舊?圖?新?。”可還是被我聽到了。我說：“不行不行，作弊可不行，扣分！沒辦法，第一輪只得判我勝。第二輪開始了，經(jīng)過猜拳，又是我開頭?！捌宸陮κ?。”我說。高天詭秘一笑：“守口如瓶。”“這”我憋紅了臉，“棋逢對手

3、和守口如瓶，手和守不是一個字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢?！彼忠恍Γ骸帮L(fēng)吹雨打?！边@字音可不同了。過了一會兒，他又冷不丁冒出一句：“我輸了。”這場比賽以我的勝利告終，我們的笑聲在天空中回蕩成語接龍作文 篇2星期一的上午，我們在少兒婦幼中心開展了一場成語接龍比賽，我們是一至四年級的同學(xué)一起比，天氣雖然很熱，但是我們卻我比激動。比賽開始了，有的成語豐富，每次都能搶到，有的心情有點緊張，第一輪每次都輪不著，不過到第二輪，他就進入到情緒里了，不光能接著成語，而且還幫別人搶，有的心情既緊張又急躁，每次都接不著，還有的成語收集的不太多，有時能接上，有時接不上。優(yōu)勝

4、者次次接的上成語，并且說的成語都很經(jīng)典，他還在自己接的上的情況下幫別人說，遜色的同學(xué)是一個一年級的小女生，他每次都接不上，不過他她都虛心的學(xué)習(xí)別的同學(xué)說的，這也是一個優(yōu)點，我自己有時有點緊張，大部分能接的上，有時也能幫助到別人，但還是要積累更多的成語，我的心情有快樂又緊張。比賽緊張，快樂的進行著！成語接龍作文 篇3相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。我高高興興地走進了幸運星作文班，我前腳還沒踏進門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風(fēng)把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙沖進教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了游戲之

5、中，老師跟我簡單地講述了規(guī)則之后，我也進入了狀態(tài)。游戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個！”下一個詞的第一個字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。突然，我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當(dāng)我望向楊元柱時，有一個叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說：“馬到成功”。我吃驚地望著他時，郭晗又說了一個“功敗垂成”，接著又說了一個“成人之美”，我迅速地進入狀態(tài)，“美中不足”，我脫口而出，然后這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來

6、，老師才宣布了這輪結(jié)束。精彩的第三輪開始了，郭宇奧同學(xué)開了個頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭權(quán)奪利”這個詞語，我急忙說出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學(xué)們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個“川”字，估計都可以夾死一只蟲子了。終于，老師宣布游戲結(jié)束，一個女孩接受了懲罰，背了少年中國說游戲結(jié)束后，通過這次游戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！成語接龍作文 篇4我，我這可不是哪個小兔崽子在結(jié)巴，而是我們五

7、年（2）班在星期五下午第1節(jié)課上舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，那情景真讓人發(fā)育不良一只手長，一只手短唄！啊，太棒了！語文老師車老師今個兒大發(fā)慈悲，讓我們玩游戲。一上課，大伙兒興奮得摩拳擦掌、兩眼發(fā)光，紛紛猜測會是什么游戲。肅靜！車老師一拍尺子，煞有介事地說：這個游戲叫成語接龍。我叫一個同學(xué)說一個成語，同學(xué)們就必須在一眨眼的工夫中接下去他（她）說的成語的最后一個字。我會標明哪個組有多少分，想為你們組爭光，就要積極舉手參與哦！哦，說明白了，就是考考你對成語認識幾個和反應(yīng)有多敏捷嘛！小gase啦！瞧，車老師剛轉(zhuǎn)身去寫組別，教室里就亂成了一鍋粥，誰叫同學(xué)們都有躍躍欲試的感覺呢？游戲剛開始，就只見我

8、們那組的胡少峰同學(xué)自告奮勇地舉起手來，車老師笑嘻嘻地請胡少峰同學(xué)說出第一個成語。騰云駕霧。胡少峰胸有成竹地說。不聽不知道，一聽嚇一跳。平時享用優(yōu)特餐的胡少峰同學(xué)還能說出幾個成語，今天是不是被這緊張激情的成語接龍游戲給轉(zhuǎn)了性呢？嘿，不理他，今天這個游戲可是關(guān)于我們組的性命，如果輸了豈不是很丟人，趕快想，趕快想，唉？霧的成語很多，老師說音節(jié)可以相同，音調(diào)不相同也可以。想到了，無精打采也可以??！我猛地舉起手來，但是，老師早就叫了另一個同學(xué)。唉！這次不怕，下次爭取就行了。jin、jin、jin、jin老師口里正提醒著我們，呵呵，這個easy啦！我胸有成竹地舉起手來，咦？怎么除了我就沒有人舉手了？哈哈！

9、只有我才知道這個成語，沒有人知道！我正狂想著，車老師出其不意地點到了我的名字，我雄赳赳地站起來，啊？剛才我想到的那個成語是什么？我怎么忘記老呢？現(xiàn)在我才明白書到用時方恨少，如今我正呆目腦！的真正滋味，何況剛才我那得意洋洋的樣子，不忘記才怪！我用祈求的目光可憐兮兮地望著幸災(zāi)樂禍的其他組員；我賊溜溜地沖著我組擠眉弄眼，企圖從我組那兒獲取信息。我正正苦苦思索著，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就這個，津津有味我脫口而出。對，加1分。車老師在我們組別下面加上分數(shù)。我虎口余生地坐下來，心跳得比兔子還快，總算捏了一把汗。吸取了上兩次自作自受的教訓(xùn)，我決定重出江湖，從頭來過。正想著，老師口里念著：yu

10、e、yue、yue、yue，我的腦子里飛快地轉(zhuǎn)動著，忽然，隱隱閃過一個成語：躍躍欲試。我小心翼翼地舉起手，甚至還站起來了。誰知，哪壺不開提哪壺，車老師竟叫了一個不知道的學(xué)生，車老師無可奈何，就只好叫我回答。躍躍欲試。我站起來大聲說。對，加1分。我坐下去，準備著下一個成語。老師剛轉(zhuǎn)過身，還沒開口，我就舉起手來。時來運轉(zhuǎn)。教室里依舊是我的聲音。接下去的三四個，都是我回答。有些同學(xué)不約而同地看著我，弄得好不好意思的；還有的同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過了兩個回合的比賽，我們組得到了冠軍，我們組都高興地齜牙咧嘴，不約而同地伸出v手形表示勝利。耶滿教室都充滿了我們組的笑聲鈴下課鈴聲如時響了，平時我們愛聽的

11、音樂也被這一陣笑聲給淹沒了。成語接龍作文 篇5語文課上，莫老師對大家說：“今天，我們來玩成語接龍。我來和全班35名同學(xué)進行比賽?！蓖瑢W(xué)們一聽，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因為我們的水平能和莫老師比嗎？大家一致決定由莫老師先開始，老師便隨口說：“漫山遍野?！卑嗬锏摹皺C靈鬼”王智峰趕緊說：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”一個個成語環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個個思想高度集中。不知不覺中，當(dāng)莫老師說道“強弩之末”時，一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說道：“世界末日?！贝蠹乙宦牐瑐€個笑得前俯后仰。笑了一會兒，全班又恢復(fù)了平靜，周圍鴉雀無聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來

12、。怎么辦？正在這時，一個聲音打破了班級的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說：“摩拳擦掌！”班里頓時歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。經(jīng)過了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負。不一會兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲?！俺烧Z接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語積累，我真想再玩一次。成語接龍作文 篇6“笑口常開”“開門見山”.我們舉行了第一場成語接龍。我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍，只聽老師的一聲號令：“準備開始，心想事成！”教室里立刻沸騰起來，大家一個一個往下傳，只聽見一聲突如其來的“停！”大家立刻暫停，結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里，他慢悠悠的起來，摸了摸后腦勺，雙手使勁捏毛巾，恨不

13、得從毛巾里擠出個詞來，心里還不停的嘀咕著：“成，成成。”結(jié)果他還是主動認輸，為大家表演了一首古詩。過了一會兒，小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚！咚！“停！”只見從我口中脫口而出：“?。　保ㄆ鋵嵨以缬袦蕚洌┕?！這難不倒我，我理直氣壯的回答道：“開門見山！”“答對了！”鼓聲繼續(xù)，可是我得意忘形，拿著毛巾甩來甩去，逗得大家哈哈大笑，這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了，他恨不得一把把毛巾搶過來，“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué)，他火冒三丈氣得說不出成語來，下場和前一位同學(xué)一樣?！案毁F在天”“天長地久”我們又開始舉行第二輪成語接龍，還等什么快來和我們一起來玩吧！名師點評：成語接龍比賽，很新

14、鮮，課堂很活躍，這無疑是語文教學(xué)改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學(xué)們掌握的成語量，并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成語。讓每一位同學(xué)都能夠參與到其中，并能夠很好地調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的積極性。方法很不錯，形式很靈活，小作者寫得也很精彩。_用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過，將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來，敘述有張有弛，真的很有意思。只是有一處小錯誤：“悠悠的起來”應(yīng)是“慢悠悠地站起來”。成語接龍作文 篇7“筆下生花!”“花言巧語!”“語無論次!”“詞不達意!”“意味深長!”這到底是怎么回事？喔，原來歡樂谷今天又有一個游戲，名字叫做“成語接龍”。一開始，老師就說游戲規(guī)則，我們都有點急不可耐

15、了，有些同學(xué)說：“快點，老師!”老師終于說了一個“筆下生花”。劉卓搶先說道：“花言巧語!”還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，我就嚷道：“語無倫次!”我一說完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時，葉潤宇來了個“詞不達意”，李沛?zhèn)悂砹藗€“意味深長”，就這樣，我們一個一個接了下去。該小組對抗賽了，對方出了一個“虎視眈眈”。這下給了我們隊一個下馬威，我們個個像泄了氣的氣球。葉潤宇有點不甘心，也想給他們出個難題。該我們出了，葉潤宇首先來了個：“目不識丁”，對方一位同學(xué)把“丁”聽成了“驚”，來了個“驚天動地”，葉潤宇連忙解釋：“我說的是??！”那位同學(xué)臉羞的像蘋果一樣紅，誰讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來：“5、4、

16、3、2、1！時間到”可他們卻不甘示弱，繼續(xù)給我們出起題來今天這場比賽，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的口才。成語接龍作文 篇8今天的課上，覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了，成語接龍多簡單啊，我可是會很多成語的。第一輪開始了，老師說：“五湖四海”，小肖剛上來就不會了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會了，小郭幫她道：“空無一人”，輪到我了，我大聲說：“人山人海”。我后面的至易也不會，他只好上臺為大家表演節(jié)目。他說：“我來講個笑話”，然后呆呆地看著老師，老師說：“講啊。”他說：“我忘了?！崩蠋熣f：“那就背古詩吧。”他說：“也忘了?！蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑

17、，原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑??！第二輪開始了，老師說：“坐井觀天”。這次第一個人還是不會，小郭太牛了，他說：“天衣無縫”。接下來，因為我們都不會了，老師說：“逢兇化吉”，小王說：“吉祥如意”?！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑，原來，他不會！老師讓他表演，他大聲說：“我要求助?！本驮谒煲^望的時候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說，凡真這才死里逃生，佳屹接著說道：“火冒三丈”。第三輪開始了，老師說：“意味深長”。該小航接了。誰知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂了，對小航說：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來？”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來，你還別說，最后，小航還真想出來了，說道：“長生不老”。這場比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。成語接龍作文 篇9今天，老師神秘地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的游戲成語接龍?！鳖D時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。游戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時間不能太長，不能重復(fù)詞，否則算輸。比賽開始了，第一局是男生隊贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、