教師演講稿范文：爭做最美教師.doc

1、教師演講稿范文：爭做最美教師各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美， 心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多 教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的， 甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界 純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和 建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們 的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人 民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是 一

2、種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完 成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只 要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。二、做事要細(xì)心教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú) 的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老 師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué) 習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之 間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑， 啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理 發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要

3、教育內(nèi) 容。三、要有關(guān)愛心學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教 師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對 后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理 問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到 溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅?關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人 生方向，得到愛，懂得回報愛。四、要有恒心“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué) 內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù) 的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。 特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩 子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的 老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去 發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一