幼兒園半日活動方案

1、幼兒kl半日活動方案方案一：幼兒恫半日活動方案活動目標(biāo)：1、增進(jìn)與家長的交流，讓家長了解孩子在恫的生活、學(xué)習(xí)情況。2、聽取家長的意見和建議，以便更好地開展各項(xiàng)教育保冇工作。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。一、晨間活動（一）入園：引導(dǎo)幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌，并將自己的 小書包放進(jìn)柜子里。（二）區(qū)域活動：1、區(qū)域活動內(nèi)容：益智區(qū)：七巧板拼圖，訓(xùn)練左右腦思維。繪本區(qū)：提供繪本小象歐利找弟弟引導(dǎo)幼兒閱讀。美工區(qū)：線描裝飾大象?？茖W(xué)區(qū)：串珠子，能夠有運(yùn)動各種顏色有規(guī)律進(jìn)行串珠。棋類區(qū)：象棋，飛行棋，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。英語區(qū)：提供英語單詞卡,復(fù)習(xí)po

2、lice stationrestaurantsupermarket等單詞。2、重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)線描小雨傘，引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條，感受線條的魅力。二、晨間戶外活動1、分散活動：給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩髙蹺，沙包，呼啦圈，墊子、鼓勵幼兒自主選擇，重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來。2、集體游戲：小小接力目標(biāo)：練習(xí)在間隔物上行走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團(tuán)隊合作的精神。準(zhǔn)備：平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。具體規(guī)則和做法：游戲共進(jìn)行兩次，將幼兒分成男女兩隊，聽到老師口令時，每位隊員通過 跳過小河，走過平衡木，爬過墊子，穿過拱門，跑回到隊上和后而一位幼兒擊掌，被擊

3、掌的 幼兒繼續(xù)前進(jìn)，輪流下去，哪隊先進(jìn)行完畢為獲勝，第一遍結(jié)朿后老師講解剛才出現(xiàn)的問題, 例如，（匍匐前進(jìn)部分幼兒身體沒有貼近墊子，平衡木需要雙腳跳等等），此后進(jìn)行第二次比 賽。3、律動：跟著音樂節(jié)奏做動作。4、早操：動作合拍，精神飽滿。三、生活活動1、點(diǎn)心：指導(dǎo)幼兒分組洗手且正確的洗手，聽音樂安靜用點(diǎn)心。2、自由活動：如廁、交談、閱讀。四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動看誰數(shù)的快五、繪本教學(xué)活動艾瑪與風(fēng)六：游戲時間開設(shè)飛機(jī)場”七：英語午唱:down by the station、i like candy八：午餐1、分組洗手：強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序，用水將肥皂泡沖洗干凈。2、排隊取點(diǎn)心：安靜排隊，不擁擠。3、享用午

4、餐：隨輕柔的音樂安靜享用。方案二：幼兒恫半日活動方案指導(dǎo)思想：創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動中，體驗(yàn)在集體中的快樂。目標(biāo)：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運(yùn)動器械。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。3、觀察：幼兒在活動中對運(yùn)動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。（二）生活：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

5、創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵幼兒髙高興興用完自己的一份點(diǎn)心。3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦凍涕。（三）早操1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子。二、科學(xué)活動有趣的紙船執(zhí)教者：錢麟（-）活動目標(biāo)：1、喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂。2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。（二）活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）已認(rèn)識皺紙、蠟光紙等多種紙。（2）已學(xué)會折雙體船。2、材料準(zhǔn)備：（1） %種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（2）盆、抹布。（三）活動過程：1、引出課題，激發(fā)興趣。（1）岀示兩只紙

6、船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。（2）預(yù)測兩只紙船同時放在水而上，會怎么樣？2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子執(zhí)教者：朱黎黎（-）活動目標(biāo)：1、樂意參與活動，體驗(yàn)活動的樂趣。2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準(zhǔn)備:（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子“若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡“。（2）錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐“帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準(zhǔn)備運(yùn)動。2、基本部分（1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直宜地向側(cè)翻滾。（3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果恫“從樹上搖下“果子“背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小