【2012秋季新人教版八年級(jí)物理課件】八年級(jí)上冊1-4測量平均速度

1、測量平均速度測量平均速度 義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 上冊上冊 復(fù)習(xí)與討論復(fù)習(xí)與討論 1 1速度的公式及各字母含義？速度的公式及各字母含義？ 2 2如果想測量一個(gè)物體的平均速度，需如果想測量一個(gè)物體的平均速度，需 要測量那些物理量？需要什么測量工具？要測量那些物理量？需要什么測量工具？ 3 3如何使用刻度尺？如何使用停表？如何使用刻度尺？如何使用停表？ 動(dòng)動(dòng)手：練習(xí)停表的使用動(dòng)動(dòng)手：練習(xí)停表的使用 老師將一個(gè)乒乓球從老師將一個(gè)乒乓球從 高處釋放。同學(xué)聽到乒乓高處釋放。同學(xué)聽到乒乓 球第一次撞擊地面的聲音球第一次撞擊地面的聲音 開始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞開始計(jì)時(shí)，聽到第二次

2、撞 擊地面的聲音停止計(jì)時(shí)，擊地面的聲音停止計(jì)時(shí)， 并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度 實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理： t s v 實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、停表、刻度尺 實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖 注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜靜 止止釋放，可加速下滑即可，并且不會(huì)滑落斜面。釋放，可加速下滑即可，并且不會(huì)滑落斜面。 實(shí)驗(yàn)步驟：課本第實(shí)驗(yàn)步驟：課本第2323頁。頁。 注意：注意：1 1小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。 2 2小車從斜

3、面頂端要從靜止釋放。小車從斜面頂端要從靜止釋放。 3 3測量過程中不要改變斜面的坡度。測量過程中不要改變斜面的坡度。 （同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對(duì)比。（同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對(duì)比。 S2 實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)記錄表格：（記錄結(jié)果要有單位）：（記錄結(jié)果要有單位） 路路 程程運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度平均速度 s1=t1=v1= s2=t2=v2= 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析： 路程路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度平均速度 s1=t1=v1= s2=t2=v2= 1你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？ 討論：討論： 不相同。因?yàn)樾泵娴钠?/p>

4、度、選取路程等不同。不相同。因?yàn)樾泵娴钠露?、選取路程等不同。 2如何得出小車在整段路程中，后半段如何得出小車在整段路程中，后半段 的平均速度？的平均速度？ 根據(jù)公式：根據(jù)公式： 計(jì)算。計(jì)算。 12 3 12 ss v tt 3實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？ 在”測量平均速度“的實(shí)驗(yàn)中 1：實(shí)驗(yàn)原理是：V=S/t 2：實(shí)驗(yàn)使用的測量工具：刻度尺和停表 3：斜面的作用：使小車在斜面上做變速運(yùn)動(dòng) 4：金屬片的作用：設(shè)定小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的 終點(diǎn)位置和小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的路程 5：坡面越陡，測得小車的平均速度越快 擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn) 嘗試實(shí)驗(yàn)：嘗試實(shí)驗(yàn)：1 1測量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。測量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。 2 2測量人行走的速度變化。測量人行走的速度變化。 小結(jié)：小結(jié)： 如何測量物體的平均速度如何測量物體的平均速度 如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 尊重測量結(jié)果、客觀分析尊重測量結(jié)果、客觀分析 1 1 2 2 3 3 小資料：小資料： 由于超聲波指向性強(qiáng)，能量消耗緩慢，在介由于超聲波指向性強(qiáng)，能量消耗緩慢，在介 質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而超聲波經(jīng)常用于距離質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而超聲波經(jīng)常用于距離 的測