滬教版 語(yǔ)文二下練習(xí)1-10

1、1 太陽(yáng)的話 班級(jí)（ ）姓名（ ）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)hu sh xing q wn nun l shu zhn tou ji mo ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（ ）的陽(yáng)光 （ ）的月光 金黃的（ ）（ ）的香氣 （ ）的露水 滿身的（ ）（ ）的小屋 （ ）的早晨 林間的（ ） 3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：關(guān)閉（ ） 溫暖（ ） 快樂(lè)（ ） 4、照樣子，填上合適的詞例：打開(kāi)（窗子） 睜開(kāi)( ) 抬起（ ） 關(guān)閉（ ）5、讀一讀，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空：文中的我指的是 ，它給人們帶來(lái)了 、 、 、 。睜開(kāi)你的 的眼，讓 看見(jiàn)我的到來(lái)。打開(kāi)你們像 的心，讓我把

2、、 、 、 和 撒滿你們 。6、比較組詞。盆( ) 睫( ) 臺(tái)（ ）蓋( ) 捷( ) 抬（ ）7、填上合適的量詞一（ ）窗 一（ ）門(mén) 一（ ）花一（ ）陽(yáng)光 一（ ）香氣 一（ ）睫毛8、選詞填空（溫暖 溫和）春天到了，（ ）的風(fēng)吹紅了桃花。 老師的態(tài)度很（ ）。（美好 美麗）新來(lái)的同學(xué)梳著（ ）的長(zhǎng)辮子。 面對(duì)這么多（ ）的祝福，小明激動(dòng)萬(wàn)分。9、連詞成段（ ）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（ ）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（ ）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（ ）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。2享受森林 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ): xing xn（

3、 ） dng zi（ ）xing shu zhng sh zco fn m zhy zhoqpngb （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）shn zhn bin zh yn ling xio x x sn ln （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、比一比，組詞。陰（ ） 嘻（ ） 浦（ ） 陽(yáng)（ ） 嬉（ ） 鋪（ ） 三 在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的樹(shù)林 （ ）地伸展 享受（ ）（ ）的樹(shù)葉 （ ）地玩耍 護(hù)理（ ）四、把下面的兩句話合成一句話。1、我坐在寫(xiě)字桌前。 我認(rèn)真地做作業(yè)。 2、爸爸指著門(mén)前花園里的一棵棵小樹(shù)苗。 爸爸告訴我，不久它們就能長(zhǎng)成一片森林。 五、換部首，再組詞浦

4、（ ）（ ） 遍（ ）（ ）明（ ）（ ） 蟑（ ）（ ）六、連句成段（ ）夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢?。?）秋天，菊花開(kāi)了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。（ ）一年四季都有鮮花盛開(kāi)。（ ）春天，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，真惹人喜愛(ài)。（ ）冬天，臘梅在風(fēng)雪中怒放。七、閱讀練習(xí)櫻櫻不怎么相信，但她相信爸爸。所以，櫻櫻每天從門(mén)前走過(guò)，都要去看看那些小樟樹(shù)苗。泥土干了她就澆水長(zhǎng)出了雜草就把雜草拔掉刮大風(fēng)了她為小樟樹(shù)苗綁上一根竹子寒流來(lái)了就在小樟樹(shù)苗四周鋪些稻草1、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（ ）稻草 一（ ）樹(shù)苗 一（ ）森林一（ ）竹子 一（ ）陽(yáng)光 一（ ）山水畫(huà)2、用短文中的

5、內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。例：（澆）水 （ ）雜草 （ ）竹子 （ ）稻草 （ ）風(fēng)3、加上標(biāo)點(diǎn)4、櫻櫻看見(jiàn)小樹(shù)苗在狂風(fēng)中東搖西擺，焦急地心想： ，于是，她連忙 。 3小黑魚(yú) 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)： qng ling（ ）kui l jn qing y q hi chng mn ci hng gu dng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、填表格。字部首除部首有幾筆字典中頁(yè)碼組詞漆藻統(tǒng)三、比一比，組詞。搶?zhuān)?） 紅（ ） 妙（ ）拔（ ）槍?zhuān)?） 虹（ ） 抄（ ）撥（ ）四、填上合適的詞語(yǔ)（ ）的深水 （ ）的水母 （ ）的生物 游得（ ）（ ）的早晨 （ ）的大龍蝦

6、（ ）的金槍魚(yú) 跑得（ ）五、從文中找出近義詞孤單（ ） 高興（ ） 烏黑（ ） 充足（ ）六、連詞成句1.充滿 大海里 了 生物 的 奇妙 2.一群 小魚(yú) 快樂(lè)的 大海的 角落里 一個(gè) 住在 3.海里 我們 變成 可以 最大的 游在一起 魚(yú) 七、閱讀短文，完成練習(xí)。 火紅的楓葉今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，在寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師

7、。1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩(shī)2、選字填空。 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。3、讀句子，給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？ （1）朝霞（ ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（ ）4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?。4沙灘上的童話 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、看拼音寫(xiě)漢字xing yu chng bo wi qing xing hn jin zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gng d shng

8、ling zn shng hng zh ji sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填表字音序部首共幾筆筆畫(huà)組詞壘商三、寫(xiě)出相同部首的字（ ）（ ） 攵（ ）（ ）饣（ ）（ ） 廴（ ）（ ）四、比一比，再組詞插（ ）商（ ）建（ ）攻（ ）挖（ ）餡（ ）高（ ）律（ ）功（ ）控（ ）五、寫(xiě)出近義詞：快樂(lè)（ ）美麗（ ）商量（ ）寫(xiě)出反義詞：快樂(lè)（ ）贊賞（ ）失敗（ ）六、選字填空：1.建 健上海市政府向市民發(fā)出了全民（ ）身的號(hào)召?！傍B(niǎo)巢”體育館是專(zhuān)門(mén)為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)而（ ）造的。2.攻 功在老師的幫助下，我終于（ ）克了這道難題。失敗是成（ ）之母。3.插 筑

9、 趴 壘 編織 建造我們（）在沙灘上，（）起城堡，（）起圍墻，圍墻外還（）上了干樹(shù)枝。我們?cè)谏碁┥希ǎ┝俗潜ぃǎ┲利惖耐?。七、填?xiě)合適的標(biāo)點(diǎn)1.媽媽開(kāi)心地笑了一面笑一面說(shuō)媽媽怎么能當(dāng)公主呢2.大家你一句我一句這里住著一個(gè)兇狠的魔王八、連句成段（ ）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。（ ）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。（ ）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。5、我的房間 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、看拼音寫(xiě)漢字。shu shi zi mn ch bng nin sh g

10、ng k （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qio k l qing b bng gn s j hun xing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、圈出帶點(diǎn)字正確的讀音。干凈（ jng jn ） 餅干（bn bng） 玩具（ j j ）裝載（ zi zi ） 翅膀（sh ch） 生意（ y yi ）思念（nin nn） 毛毯（tin tn） 幻想（hun yu）三、 讀一讀，在括號(hào)里填上合適的量詞。有時(shí)候，我希望我的房間變成一（ ）魔術(shù)屋，一（ ）潛水艇，一（ ）學(xué)校，一（ ）餅干，一（ ）橘子汽水，或一（ ）商店，它還能長(zhǎng)出四（ ）輪子，一（ ）翅膀，那就更好了。四、寫(xiě)出四個(gè)表示高興的詞。

11、 五、把句子寫(xiě)完整。（1）我希望 。（2）小明的房間里有 和 。（3） 可以 ，也可以 。六、閱讀我有一間自己的房間。那是一間有門(mén)窗、小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈。爸爸也常來(lái)教我做功課。我的故事書(shū)、玩具，我從外面撿來(lái)的寶貝，都放在那里。我很喜歡我的房間?？墒?，有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開(kāi)著它跑，跑到我搬了家的朋友那里，跟他一塊兒玩兒。1、照樣子給下面的字換部首變成新字，再組詞。例：跑（ 抱 ）（ 擁抱 ） 快（ ）（ ） 很（ ）（ ） 撿（ ）（ ）2、在括號(hào)里填上合適的詞收拾得（ ） 開(kāi)心得（ ）打扮得（ ） （ ）得（

12、 ） 3、仔細(xì)讀讀短文中劃?rùn)M線的句子，你能用“是因?yàn)椤备膶?xiě)一下嗎？ ，是因?yàn)?。4、你對(duì)自己的房間有些什么幻想，為什么？用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。（參考詞語(yǔ)：希望 只要就 可以也可以） *6、馬鳴加的新書(shū)包 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lo lao ji jiu shn shen l w bn zhng zu y( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）xi ku nn dng y g no er s xin( ) ( ) ( )二、多音字注音并組詞行（ ）( ) 炸（ ）( )( ) ( ) ( ) ( )三、比一比再組詞線（ ） 股（ ） 共（ ） 傍（ ）淺（ ） 沒(méi)（ ） 工（ ） 榜

13、（ ）四、填上合適的詞（ ）的夜晚 （ ）地搏斗（ ）的海浪 （ ）地等待五、把句子寫(xiě)完整。（1）當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要 。（2）音樂(lè)響起， 聚集 ，一起 。六、造句： 只要就 七、連句成段（ ）吳老師把同學(xué)們畫(huà)好的畫(huà)貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫(huà)得好。（ ）原來(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫(huà)成尖尖的公雞的嘴了。（ ）圖畫(huà)課上，吳老師叫每個(gè)同學(xué)畫(huà)一只自己最喜愛(ài)的小動(dòng)物。（ ）同學(xué)們認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。（ ）大家都笑了起來(lái)。八、讀句子，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)A五只新書(shū)包五種顏色，馬鳴加都喜歡。B這只書(shū)包有點(diǎn)奇怪。背上它，覺(jué)得特別輕松。C“準(zhǔn)是早飯吃得飽，有力氣。”D馬鳴加懊喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，只用一只書(shū)包也不行?！保?）找

14、出反義詞：討厭（ ） 緊張（ ）（2）找出近義詞：懊惱（ ） 喜愛(ài)（ ）（3）“準(zhǔn)是早飯吃得飽”的“準(zhǔn)”是 的意思。7海中救援 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、聽(tīng)寫(xiě)句子 二、比一比組詞挺（ ）載（ ）營(yíng)（ ）漢（ ）博（ ）艇（ ）栽（ ）瑩（ ）汗（ ）搏（ ）三、填量詞一（ ）漁船 一（ ）隊(duì)伍 一（ ）電腦一（ ）海浪 一（ ）忙亂 一（ ）夜晚四、填合適的詞（ ）的夜晚 （ ）的村民 （ ）的信號(hào)（ ）地宣布 （ ）地迎接 （ ）地等待五、寫(xiě)出文中的近義詞救助（ ） 到達(dá)（ ） 集合（ ）筋疲力盡（ ） 毫不松懈（ ）六、連詞成句1.夜晚 一條漁船 月黑風(fēng)高 掀翻了 在一個(gè) 的 暴風(fēng) 海上的

15、2.海里的人 我們 死去 不能讓 無(wú)助地 留在 那些 七、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ji yun jng bo yng ji b du j j q chun x x( )( )( )( )( )( )wi y y ko( ) ( )八、選詞填空 救援 營(yíng)救 求救 得救在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，海上的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。在緊急關(guān)頭，船員們發(fā)出了（ ）的信號(hào)。村民們立刻組成了支援救援隊(duì)，出海（ ）。為了搶救第一次沒(méi)被救上來(lái)的船員，16歲的漢斯挺身而出，參加（ ），最后，遇險(xiǎn)的船員全部（ ）。*8、九色鹿 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、聽(tīng)寫(xiě)句子： 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ): xu gu（ ） yn s（ ） gn j xng mn

16、g w ln rh xn zho wi xin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xun shng wng gng wng n f y yu q yu hn（ ） （ ） （ ） （ ）三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“”發(fā)誓（sh s ） 慚愧（cn jin ） 濫殺無(wú)辜（nn ln）斥責(zé)（c ch ） 皇帝（hng hung ） 榜樣（bn bng）四、組詞。危（ ） 榜（ ） 縣（ ） 跟（ ）跪（ ） 傍（ ） 懸（ ） 恨（ ）性（ ） 姓（ ） 竟（ ） 競(jìng)（ ） 五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整知恩圖（ ） 千恩萬(wàn)（ ） 背（ ）棄義 見(jiàn)（ ）忘義六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)句子例：又氣又恨 又（ ）又（

17、 ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）例：它的角像雪一樣白。她的臉像 。他的 像 。七、寫(xiě)出文中的近反義詞1、近義詞 秀麗（ ） 斥責(zé)（ ） 獎(jiǎng)賞（ ） 慚愧（ ）2、反義詞知恩圖報(bào)（ ） 安全（ ） 泄露（ ）八、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋1.濫殺無(wú)辜（ ）A.流水漫溢 B.不加節(jié)制2.背信棄義（ ）A.躲避 B.背誦 C.不順利 D.違背3.知恩圖報(bào)（ ）A.畫(huà)，描摹 B.意圖，計(jì)劃 C.貪圖，謀取九、拓展練習(xí)1、讀讀，連線立場(chǎng)不穩(wěn)，見(jiàn)風(fēng)使舵的人 鐵公雞笑臉相迎，兩面三刀的人 替罪羊一毛不拔，吝惜錢(qián)財(cái)?shù)娜?笑面虎代人受過(guò)，替人挨揍的人 變色龍2、你還知道的民間故事有：（ ）（ ）9、醫(yī)生的心

18、思 班級(jí)（ ）姓名（ ）一、組詞：兄（ ） 檢（ ） 費(fèi)（ ） 旦（ ）況（ ） 儉（ ） 佛（ ） 查（ ）二、寫(xiě)出反義詞：浪費(fèi) 仔細(xì) 利索三、寫(xiě)出近義詞：簡(jiǎn)練 寶貴 高超四、據(jù)意寫(xiě)詞：1.指來(lái)往不絕，連續(xù)不斷。 （ ）2.形容滿面笑容的樣子。 （ ）五、填上合適的詞語(yǔ).例：浪費(fèi)（時(shí)間）養(yǎng)成（ ） 描述（ ） 檢查（ ）敘述（ ） 處理（ ） 審視（ ）六、選詞填空： 描寫(xiě) 描述（1）這篇文章的把春天的景色（ ）得格外美麗。（2）他向大家（ ）事情發(fā)生時(shí)的情況。簡(jiǎn)短 簡(jiǎn)練 簡(jiǎn)潔（1） 為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說(shuō)話（ ）的習(xí)慣。（2） “玻璃碎片?！迸∪耍?）地答道。（3） 您（ ）的敘述，使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。審視 審問(wèn)（1）警察（ ）了所有的嫌疑犯，但還是沒(méi)有結(jié)果。（2）醫(yī)生（ ）了一下她的傷勢(shì)，問(wèn)道：“事故？”七、造句：笑容可掬 絡(luò)繹不絕 八、根據(jù)文章內(nèi)容填空 威廉格里辛格的診所里病人 ，他極不愿意 ，他希望 。因?yàn)榕∪?，因此醫(yī)生用了最短的時(shí)間進(jìn)行診斷，最后格里辛格告訴女病人 。九、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lu y b ju shn zh lng fi qng kung x sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mio sh y yn b f shn sh xio