小學(xué)三年級上冊語文《金色的草地》課件

1、金色的草地 三年級上冊 目錄 課文朗讀課文理解字詞記憶 生字學(xué)習(xí) 圖片欣賞 課堂練習(xí) 多音字集視野擴展 金色的草地金色的草地 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草 地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候， 這片草地就變成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次， 弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子， 喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一 吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假 裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就 這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們 帶來了不少快樂。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地 并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時 候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草 地

2、又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上， 仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原 來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、 合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是 金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住， 草地就變成綠色的了。 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！ 從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。 它和我們一起睡覺，和我們一起起床。 目錄 “我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次 發(fā)現(xiàn)有什么不同，你從中受到了什么啟示？ 對周圍的事物要多觀察，多思考。對周圍的事物要多觀察，多思考。 一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn) 草地并不是金色的，而是綠色的。中 午回家的時候，我看見草地是金色的。 傍晚的時候，草

3、地又變綠了。 這是為什么呢？ 蒲公英的變化蒲公英的變化 時 間：早晨中午傍晚第二天早晨 草地顏色：綠色金色綠色金色 花的形狀：合攏張開合攏張開 拳 頭 手掌 ？ ？ 多么可愛的 草地！多么有趣 的蒲公英！從那 時起，蒲公英成 了我們最喜愛的 一種花。它和我 們一起睡覺，和 我們一起起床。 為什么說蒲公英 會和我們一起睡 覺，一起起床呢？ 目錄 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) shu 耍 筆畫 九 偏旁 女 組詞 玩耍 zhung 裝 筆畫 十二 偏旁 衣 組詞 服裝 rng 絨 筆畫 九 偏旁 纟 組詞 絨毛 cho 朝 筆畫 十二 偏旁 月 組詞 朝向 dio 釣釣 筆畫 八 偏旁 钅 組詞 垂釣 lng

4、 攏 筆畫 八 偏旁 扌 組詞 拉攏 目錄 一一、讀一讀，讀一讀， 填一填。填一填。 xun l du ci y bn zhng jy rn zh m n- jngyu-q gun-ch 絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目 安靜有趣觀察 二、我能寫出下面的近義詞。二、我能寫出下面的近義詞。 仔細(xì) 好聽 招引 安靜 許多 盛開 詳細(xì)動聽 吸引寂靜 很多開放 目錄 窗前窗前傍晚傍晚盛開盛開玩耍玩耍 使勁兒使勁兒絨毛絨毛假裝假裝這些這些 釣魚釣魚觀察觀察花瓣花瓣合攏合攏 手掌手掌有趣有趣引人注目引人注目 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 目錄 多音字多音字 （查一查，寫一寫）（查一查，寫一寫） 假 中 為 朝 ji 假期 ji 真假 zhng 中獎 zhng 中間 wi 因為 wi 為人 cho 朝拜 zho 朝陽 給 看 少 著 j 給予 gi 送給 kn 看守 kn 看見 sho 多少 sho 年少 zh 看著 zho 著火 zhu 著落 種 覺 發(fā) 樂 zhng 種子 zhng 種花 jio 睡覺 ju 感覺 目錄 f 發(fā)現(xiàn) f 頭發(fā) l 快樂 yu 音樂 一本正經(jīng)：一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。 （1）近義詞：道貌岸然 不茍言笑 （2）反義詞：油嘴滑舌 嬉皮笑臉 造句：班長一本正經(jīng)地告訴我，我的語 文成績在年級得了第一。 引人注目引人注目：引起人