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文檔簡介

1、life is a circle. some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. in fact, every point on the circle has a soaring tangent.通用參考模板(頁眉可刪)2021年生命的話題作文300字匯總5篇 生命的話題作文300字 篇1夏天即將來臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習(xí)了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識。在這個(gè)季節(jié)里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險(xiǎn)的。只要我們看到禁止游泳的標(biāo)志牌就不能游泳

2、,以防溺水。如果我們要想游泳必須有家長的幫助下,不能獨(dú)自一人在河邊玩耍,不能去深水區(qū)游泳,游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋,當(dāng)我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如果周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要?jiǎng)谟涍@些知識。珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記,生命是無價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!生命的話題作文300字 篇2清晨,我上頂樓為花圃里的話而澆水,意外

3、地發(fā)現(xiàn)了墻角有一株扁豆花,沿著墻角垂下了幾朵粉紅色的扁豆花,它開得那么旺盛,那么生機(jī)勃勃。我走上前去,仔細(xì)的觀賞著。它雖然沒有牡丹花那么雍容華貴,也沒有桂花那樣十里飄香,但是,它卻毫不自卑,面向藍(lán)天,面向整個(gè)世界吹響自己生命的號角。那一地已經(jīng)凋零、枯黃的扁豆花則投入大地媽媽的懷抱,它們堆積在扁豆根的四周,等待命運(yùn)再次為它們洗禮腐爛后成為蠶豆寶寶們的營養(yǎng)餐。就這樣,匆匆結(jié)束了自己短暫的一生。欣賞之余,不禁想起了人也是如此:有了盛開的扁豆花,才會有豐滿果實(shí);人們有了任勞任怨的老師,才會綻放出屬于你人生的生命之花。扁豆花用自己短暫的一生,未為結(jié)出的蠶豆寶寶做鋪墊,到最后犧牲自己,做大地的肥料,促進(jìn)扁

4、豆寶寶的健康成長。老師們耗盡了自己的青春年華,培育出了許許多多的國家棟梁,是他們的生命之花愈加燦爛。蠶豆花從來到這個(gè)世界起,就為下一代著想,老師不正也如此嗎?打從踏進(jìn)教室這個(gè)職業(yè)大門,就處處為學(xué)生著想,為學(xué)生傾盡自己畢生所學(xué),從未計(jì)較過自己的得失。世界不正需要這樣的人嗎?幫助別人綻放自己生命之花的人!生命的話題作文300字 篇3生命是什么?是勇氣?是懦弱?不,這都不是。生命是無私的奉獻(xiàn),是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是的,生命可能是漫長的百年,也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰(zhàn)士一樣偉大,當(dāng)然,也可能如同螞蟻一樣渺小。你們都知道海倫凱勒吧?她聾而啞,啞而盲。但是她并沒有放棄她的一生,堅(jiān)強(qiáng)的靠觸覺學(xué)會了說話。而我

5、們,自身?xiàng)l件是那么的好,卻還不如一個(gè)殘疾人。劉偉,一個(gè)因觸碰高壓線而失去雙臂的人,卻能彈出如此美妙的琴聲,并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國達(dá)人秀的總冠軍。再想想我們,我們是如此的的厭倦學(xué)習(xí)。我的夢想是當(dāng)一名軍人,我覺得生命就是為國家付出,把自己寶貴的生命光榮地獻(xiàn)給祖國,我要為國效力。我要讓國家減少戰(zhàn)爭。我想看到自己在戰(zhàn)場上奮斗的樣子,因?yàn)槟菢訉ξ襾碚f,是生命的光榮!對于你們來說生命是什么呢?我不知道,但我猜測你們也是想為國家效力吧!如果是,那就和我一起加油吧!讓我們共同為自己譜寫出一首無限價(jià)值的生命之歌吧!come on(加油)!生命的話題作文300字 篇4最近,我們學(xué)完了海倫凱

6、勒,我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。這篇_主要寫了:海倫因?yàn)樯藞鲋夭《置@又啞,可是殘疾卻沒有打倒海倫,她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會了說話,回到家還叫了聲:“爸爸,媽媽?!?讀完課文后,我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了,但還是拼命學(xué)習(xí),好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文,以致手指頭都摸出了血,她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?真是“身殘志不殘”!這使我想到了:貝多芬。貝多芬家境貧寒,單他卻用功彈琴,彈琴時(shí)將一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下,由感而發(fā),寫出了月光曲,這難道不是努力彈琴的結(jié)果

7、嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個(gè)物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。而我呢?衣來伸手,飯來張口,有時(shí)還朝大人發(fā)火,真是“茍無恒心,放辟邪仡,無不為己?!焙愂莻€(gè)殘疾人,卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。而我,一個(gè)毫無病態(tài)的正常人,卻無法有一些成就,真讓我自己感到羞恥。生命不止,學(xué)習(xí)不停。是的,學(xué)習(xí)海倫凱勒,學(xué)習(xí)“身殘志不殘”!生命的話題作文300字 篇5我常常想:生命是什么?一天,我爸爸買來了兩個(gè)螃蟹,說:“今天我們吃螃蟹吧!”我們連忙說:“好!”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個(gè)一個(gè)切掉,再放進(jìn)鍋里。接下來的事讓我吃驚,放進(jìn)鍋里的螃蟹還一直在掙扎,哪怕自己馬上就要死了,還是要堅(jiān)持到最好一秒,那時(shí)我感受到了螃蟹強(qiáng)大的生命。我常常想:生命是什么?一天,我家養(yǎng)了四條金魚,我和弟弟每天都去看它們玩耍,吹泡泡。有一次我們?nèi)タ此鼈儠r(shí)一不小心把魚缸打碎了,那時(shí)我們非常緊張,因?yàn)轸~是不能離開水,就像我們?nèi)祟悷o法離開空氣一樣。可是我們發(fā)現(xiàn)水沒后,魚還活著,它們還是不放棄,相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚不怕死的精神,僅僅它們只活了幾分鐘。我常常想:生命是什么?就連受傷的羚羊也有著強(qiáng)大的生命力

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