主題教育活動總結(jié)范文（精選5篇）

1、主題教育活動總結(jié)范文（精選5篇）不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是小編整理的主題教育活動總結(jié)范文（精選5篇），歡迎大家分享。主題教育活動總結(jié)13月30日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為開展好主題教育活動，按照教育局安全辦的要求，我們實驗小學(xué)具體貫徹落實了以下工作：一、成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行全校安全教育日教育學(xué)校成立了安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，（組長：王xx副組長：陳xx成員：仲xx）領(lǐng)導(dǎo)小組成立后認真安排部署了本次安全教育日活動，明確職責(zé)分工，制訂活動方案，利用周一全校學(xué)生集會，加大宣傳力度，確保安

2、全教育日活動取得實效。二、圍繞安全主題教育，組織開展五項活動1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅（xx市xx實驗小學(xué)安全教育日主題教育活動）由安全辦主任仲兆倉同志對全校學(xué)生從多方面（預(yù)防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控）進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識。2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。5、組織并舉行了安全疏散演練，演練前對學(xué)生進行安全教育，演練活動安全、有效。三、收看安全教育節(jié)目為創(chuàng)新安全教育形式，學(xué)校安全辦布置各班級于3月31日通知離校生家長在家與孩子共

3、同觀看湖南衛(wèi)視18：0018：30新聞大求真安全主題教育視頻，收到很好的效果。主題教育活動總結(jié)2為繼續(xù)努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。一、加強“文明誠信”認知教育，引導(dǎo)學(xué)生走出誠信認知誤區(qū)我校結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范與馬鞍中學(xué)學(xué)生守則，以校會廣播的形式對學(xué)生進行了“文明誠信”的認知教育。通過教育讓學(xué)生了解了學(xué)校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導(dǎo)他們走出誠信認知的誤區(qū)，進而跨上文明誠信的軌道。二、開展“文明誠信”教

4、育活動，促進校園營造誠實守信氛圍誠信是社會發(fā)展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設(shè)亦是推進我校各項工作健康發(fā)展的一項行之有效的工程。1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會的重要因素。2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈。3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“誠信之約”監(jiān)督表，讓老師與學(xué)生，學(xué)生與家

5、長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。4、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。通過演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好市民。三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學(xué)校“誠信校園”品牌特色通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀，教師對學(xué)生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，學(xué)校計劃開設(shè)無教師監(jiān)考

6、的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。主題教育活動總結(jié)310月16日是“世界糧食日”。為進一步提高少先隊員的節(jié)約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，在“世界糧食日”到來之際，金鄉(xiāng)縣各學(xué)校組織開展了“節(jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。在xx縣新城實驗學(xué)校小學(xué)部，該校大隊部向全校少先隊員發(fā)出了“節(jié)約糧食從我做起”的倡議，并通過紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構(gòu)建“節(jié)約型校園”；并號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節(jié)糧活動，

7、從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。在“節(jié)約糧食從我做起”主題活動課上，大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家觀看了節(jié)糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易；并通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進一步增強孩子們節(jié)約糧食、杜絕浪費的責(zé)任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛糧節(jié)糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動，隊員們在收集素材、構(gòu)思設(shè)計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了對農(nóng)民的情感，對每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發(fā)了他們的節(jié)約之風(fēng)，紛紛表示繼續(xù)把“光盤行動”堅持下去，持之以恒?；顒咏Y(jié)束后，隊員們在“節(jié)

8、約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上，鄭重寫下自己的名字，以表明“節(jié)約糧食反對浪費”的決心。主題教育活動總結(jié)45月5日，我校舉行了感恩月啟動儀式。在啟動儀式上，我少先隊代表聲情并茂地讀出了倡議書，倡導(dǎo)全校師生在5月為自己的母親獻上自己的愛心，向他們表達自己的愛。提倡他們做到：1、自己親手為媽媽做一份小禮物，感謝她們生育、養(yǎng)育自己之恩。可制作一些小卡片，寫上一些感性的話語，表達自己的感情；利用一些身邊簡單的材料，自制一些東西，如用紙折一些花，用可樂瓶做花籃或花瓶等，但不管是什么，只要是你自己親手做的，相信你的媽媽收到了也會很高興的。2、用卡片寫寫媽媽，我想對您說寫出您最想對媽媽說但又不敢或

9、沒有說出來的話。3、在母親節(jié)5月13日那天為媽媽做一件事。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，許多學(xué)生都親手為媽媽做了一份小禮物，并在禮物上附上了自己的心聲，在母親節(jié)那天幫媽媽分擔(dān)了一部分家務(wù)。母親節(jié)后各班學(xué)生課上或課后都談了自己的感受，許多同學(xué)生有很深的體會，說：從不知道原來媽媽一天當中為我們做了這么多事情。我?guī)蛬寢屪鲆惶炀屠鬯懒?，媽媽每天都要做這些事情，但她們從未說過累。我們學(xué)校有一個男生，由于是獨生子，備受寵愛，怕苦怕累，而且理所當然地享受父母及所有長輩的愛與服務(wù)。在他心里，父母為他做所有事都是應(yīng)該的，還時時耍性子，父母也無計可施。那天聽到了倡議書，他似乎有所感悟。后來開家長會，家長跟老師說，那天回家后

10、，那個男生讓媽媽坐下，說要看看媽媽是不是有白頭發(fā)了，是不是有皺紋，怎么來的，媽媽很奇怪，他看完后居然對媽媽說：媽媽，您辛苦了！母親聽了感動不已了，這個小寶貝，平時從不會顧及別人的感受，現(xiàn)在似乎有進步多了。在母親節(jié)那天，他還自己畫了一幅畫給媽媽，題目就是媽媽和我，在畫上寫：媽媽愛我，我也愛媽媽。節(jié)日快樂！也許他的禮物并不精美，但媽媽收到了十分高興，那天小男孩還幫媽媽打掃房子，還說以后都幫媽媽做些小家務(wù)呢。那個小皇帝都知道媽媽對自己有恩看著那個母親高興和如釋重負的表情，我們知道我們的活動是有效果的。經(jīng)過訪問，我校約有80%的同學(xué)都為媽媽做了小禮物，我相信，在感恩之風(fēng)的影響下，學(xué)生會學(xué)會感恩、施恩和

11、報恩，對構(gòu)建和諧家庭、和諧社會有十分重要的影響。主題教育活動總結(jié)5為弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍，在xx年教師節(jié)來臨之際，我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：活動中，學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信，鼓勵學(xué)生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學(xué)生的敬愛之情，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動關(guān)愛學(xué)生;校團委開展“老師，我想對你說”征文活動，讓學(xué)生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事；各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神，傳遞著同