人教版PEP三年級英語上冊全冊精美課件

人教版PEP三年級英語上冊課件全冊教學(xué)課件人教(PEP)版三年級英語上冊Unit1Hello!(三年級起點)Let'ssing熱身活動話題導(dǎo)入Hello!Hi!新詞展示ruler/?ru?l?(r)/n．(名詞)尺子eraser/I?reIz?(r)/n.(名詞)橡皮123pencil

/?pensl/n.(名詞)鉛筆4crayon/?kreI?n/n．(名詞)蠟筆點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示pencilrulererasercrayon點擊“Let'stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let'stalk課文朗讀課文原文-你好，我是懷特小姐。-你好，我是吳一凡。-你好，我是薩拉。I'mMissWhite.我是懷特小姐。這是自我介紹的常用句型。I'm是I'am的縮寫形式,意為“我是”。Miss一般情況下用來稱呼未婚女士,后面常接姓氏。重難點探究重點句型詳解句型結(jié)構(gòu):I'm+姓名.I'mMike.我是邁克。例句課文原文-你好，我是劉欣。-你好，我是約翰。課堂互動Let'sactHi,I'm….點擊“Let'slearn”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’slearn課文朗讀課文原文—我有一把尺子。—我有一塊橡皮。pencil/?p?ns?l/n.(名詞)鉛筆Ihaveapencil.我有一支鉛筆。重難點探究重點詞匯1例句pencils

復(fù)數(shù)形式重難點探究重點詞匯2ruler/?rul?/n．(名詞)尺子Ihavearuler.我有一把尺子。例句復(fù)數(shù)形式rulers重難點探究

重點詞匯3eraser/??re?s?r/n.(名詞)橡皮

例句Ihaveaneraser.我有一塊橡皮。復(fù)數(shù)形式erasers易錯點提示Thisis______eraser.A.aB.an表達(dá)一塊橡皮要用an.B重難點探究重點詞匯4crayon/'kre??n/n．(名詞)蠟筆例句Ihaveacrayon.我有一支蠟筆。復(fù)數(shù)形式crayons課文原文—我有一把尺子。我也有(一把尺子)！—我有一支鉛筆。我也有(一支鉛筆)！—我有一支蠟筆。我也有(一支蠟筆)！—我有一塊橡皮。我也有(一塊橡皮)!Let'sfindout課文原文鞏固練習(xí)一、看圖片，在正確的單詞下面畫“√”。1.crayon

pencil()()2.eraser

crayon()()3.crayon

ruler()(

)4.pencil

ruler()()√√√√鞏固練習(xí)二、情景交際。()1.當(dāng)你與朋友相見時，你會先說:

A.Hello.

B.Bye.()2.ChenJie想讓別人認(rèn)識自己，她應(yīng)該說:

A.Hi.

B.I'mChenJie.()3.Mike想告訴別人他有一支蠟筆，他會說:

A.He'sMike!

B.I

haveacrayon!()4.別人說自己有一支鉛筆，恰巧你也有，你會說:

A.Me,too!

B.Good

bye!()5.吳一凡想邀請朋友一起玩，她會說:

A.Let's

play!

B.Let'ssing!AAABB回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：pencil鉛筆ruler

尺子

eraser

橡皮crayon

蠟筆重點句型：I'mWuYifan.我是吳一凡。

課后作業(yè)1.用所學(xué)的英文表達(dá)向父母問好，介紹自己的英文名字。2.為父母演唱所學(xué)的歌曲。ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit1Hello!(三年級起點)Let'ssing你好!你好,薩拉!Do,oh,do。你好,約翰!Do,oh,do。你好,邁克!Do,oh,do。你好!你好!你好!熱身活動話題導(dǎo)入What'syourname?Mynameis...新詞展示pen/pen/n.鋼筆pencilbox/?pens?l，bɑ:ks/n.鉛筆盒123bag/b?ɡ/n.書包4book/b?k/n.書點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示bookpenpencilboxbag點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文-你好，我是邁克。你的名字叫什么？-我的名字叫約翰。-再見。-再見，懷特小姐?！猈hat‘syourname?你叫什么名字？—Myname'sJohn.

我叫約翰。此句是由what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問他人的姓名。what是疑問代詞,what's是whatis的縮寫形式,意為“是什么”。重難點探究重點句型詳解例句—What'syourname?

你叫什么名字？—Myname'sChenJie.

我的名字叫陳杰。課文原文-你的名字叫什么？-我的名字叫麗麗。課堂互動Let'sactWhat'syourname?Myname's…點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’slearn課文朗讀課文原文-哦，不！-佐姆！你的包！bag/b?ɡ/n.(名詞)包Ihaveabag.我有一個包。重難點探究重點詞匯1例句bags

復(fù)數(shù)形式重點詞匯2pen/pen/n.鋼筆Ihaveapen.我有一支鋼筆。例句復(fù)數(shù)形式pens重難點探究

重點詞匯3pencilbox/?pens?l，bɑ:ks/n.鉛筆盒例句Ihaveapencilbox.我有一個鉛筆盒。復(fù)數(shù)形式pencilboxes易錯點提示Ihavetwo______.A.pencilboxB.pencilboxespencilbox的復(fù)數(shù)形式是后面加es。B重難點探究重點詞匯4book/b?k/n.書例句Ihaveabook.我有一本書。復(fù)數(shù)形式books重難點探究課文原文打開你的鉛筆盒。把你的鋼筆給我看看。合上你的書。背上你的書包。重點句型Showmeyourpen.給我看看你的鋼筆。詳解此句是祈使句。表示命令、建議、忠告等的句子叫作祈使句。祈使句通常以動詞原形開頭,常省略主語。例句Showmeyourruler.給我看看你的尺子。重難點探究課文原文課文原文pen

2pencil

1pencilbox

1bag

2book2crayon2ruler

3eraser2點擊“Let'scheck”，跟我一起練聽力吧！Let'scheck課文朗讀課文原文2134Listenandnumber.Let'scheck課文原文pencilboxeraserpencilbagpenrulercrayonbookLookandmatch.鞏固練習(xí)一、單詞與圖片手拉手。1.pen2.pencilbox3.bag4.bookD.C.B.A.鞏固練習(xí)1.what,your,name,is(?)___________________________2.have,craser,an,I(.)___________________________3.name,my,is,Mike(.)___________________________4.close,book,your(.)___________________________二、連詞成句。Whatisyourname?Ihaveaneraser.MynameisMike.Closeyourbook.回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：bag書包pen鋼筆pencilbox

鉛筆盒

book書重點句型：—What'syourname?你的名字叫什么？—Myname'sJohn.

我的名字叫約翰。

課后作業(yè)1.制作有關(guān)學(xué)習(xí)文具的卡片。2.為父母演唱所學(xué)的歌曲。ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit1Hello!(三年級起點)Let'ssing熱身活動話題導(dǎo)入師生互致問候新詞展示there(副詞)那兒;那里guess(動詞)猜測

123who's=whois是誰

4OK(感嘆詞)好;行5great(形容詞)極好的;絕妙的;令人愉快的詞匯鞏固新詞展示連一連whothereguessok

great

好

好極了

猜

那里

誰

點擊“Storytime”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Storytime課文朗讀課文原文Hello!Hi!Who’sthere?AreyouTutu?Guess!No!Haha!I’mZip!Let’splay!OK?Hi,Zip!Myname’szoom.1.子普:你好!2.祖姆:你好!誰在那里?子普:猜猜!3.祖姆:你是圖圖嗎?子普:不是!4.子普:哈哈!我是子普!祖姆:你好,子普!我叫祖姆。5.祖姆:我們一起玩兒吧!好嗎?子普:太棒了!Great!who's=whois是誰Who'sthere?誰在那里?重難點探究重點詞匯1例句whose誰的

注意重難點探究重點詞匯2there(副詞)那兒;那里gothere去那里短語對應(yīng)詞here這兒;這里重難點探究

重點詞匯3guess(動詞)猜測例句—What'sthis?這是什么?—Guess.猜猜。重難點探究重點詞匯4great(形容詞)極好的;絕妙的;令人愉快的例句That'sgreat!/Great!太棒了!Who’sthere?誰在那里？這是由who引導(dǎo)的特殊疑問句,用來對人進(jìn)行提問?！猈hoareyou?你是誰?—I'mChenJie.我是陳潔。重難點探究重點句型1詳解例句注意be動詞要隨主語的變化而變化。AreyouTutu?你是圖圖嗎?此句是一般疑問句,要用yes或no來回答。此句可以用來詢問姓名、職業(yè)、身份等,其中are是be動詞。重難點探究重點句型2詳解注意當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式時,be動詞用is?！狝reyoumike?你是邁克嗎?—Yes,Iam./No,I'mnot.是的,我是。/不,我不是。例句課堂互動Groupwork請同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容鞏固練習(xí)()1.書包

A.bag

B.pencil

C.name()2.蠟筆

A.pen

B.pencil

C.crayon()3.橡皮

A.bag

B.eraser

C.hi()4.鉛筆盒A.pencilbox

B.goodbye

C.pen()5.書

A.book

B.ruler

C.pen一、選出與所給漢語正確的單詞。ACBAA鞏固練習(xí)()1.—What'syourname?

—

______A.What'syourname?

B.Goodbye.C.Myname'sPipi.()2.—

Goodbye,Mike.

—

______A.Hi!

B.Goodbye,Kate.C.I'm

Mike.()3.—

Let’splay!

—

______A.Hi,Kate!

B.Bye,John.

C.Great!()4.—

Hello,MissWhite.

—

______A.Guess.

B.Hi,John.

C.I'mMissWhite.()5.—

AreyouTutu?

—

______A.No,I'mZoom.

B.OK.

C.Goodbye.二、選擇合適的答語。ABCBA回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：who's=whois是誰

there那兒;那里guess猜測

OK好;行g(shù)reat極好的;絕妙的;令人愉快的重點句型：Who’sthere?誰在那里？

AreyouTutu?你是圖圖嗎?課后作業(yè)給你的家人演講這個故事。ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit2

Colours(三年級起點)熱身活動話題導(dǎo)入

What'sthis?It'sacrayon.新詞展示green/ɡri?n/(名詞)綠色;(形容詞)綠色的yellow/?jel??/(名詞)黃色;(形容詞)黃色的123red

/red/(名詞)紅色;(形容詞)紅色的4blue/blu?/(名詞)藍(lán)色;(形容詞)藍(lán)色的點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示bluegreenyellowred點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文Goodmorning,MissGreen.MrJones,thisisMissGreen.Goodmorning.—瓊斯先生,這是格林小姐?！缟虾?格林小姐。—早上好。this(代詞)這,這個Thisisapencil.這是一支鉛筆。重難點探究重點詞匯1例句that那,那個

對應(yīng)詞morning(名詞)早上;上午Goodmorning,teacher.早上好,老師。重難點探究重點詞匯2例句afternoon下午

evening晚上

聯(lián)想記憶例句辨析：this與thatThisisLucy.Thatislily.這是露西。那是麗麗?！狧ello.ThisisMikespeaking.Who'sthat?你好,我是邁克。你是誰?—Hello.ThisisJohn.你好,我是約翰。重難點探究MrJones,thisisMissGreen.瓊斯先生,這是格林小姐。這是介紹人或物的常用句型。ThisisJohn.這是約翰。重點句型詳解例句重難點探究課文原文—這是格林小姐。—這是瓊斯先生。ThisisMissGreen.ThisisMrJones.點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’slearn課文朗讀課文原文—我看見綠色。—我看見紅色。Iseegreen.Iseered.

see(動詞)看見Iseetwopens.我看見兩支鋼筆。重難點探究重點詞匯1例句sea大海

同音詞重難點探究重點詞匯2red/red/紅色;紅色的；yellow/?jel??/黃色;黃色的green/ɡri?n/綠色;綠色的；blue/blu?/藍(lán)色;藍(lán)色的例句顏色類單詞用法表示顏色的詞可以作名詞,意為“……色”;還可以作形容詞,意為“……色的”。Ilikegreen.我喜歡綠色。(作名詞)Ihaveayellowbag.我有一個黃色的包。（作形容詞）Iseered.我看見紅色。此句是陳述句。其中see是動詞,意為“看見”,后接所看到的對象。Iseeapen.我看見一支鋼筆。重難點探究重點句型詳解例句課文原文給我看看綠色。給我看看紅色。給我看看藍(lán)色。給我看看黃色。Showmegreen.Showmered.Showmeblue.Showmeyellow.課堂互動Let'sdo點擊“Lettersandsounds”，跟我一起學(xué)語音吧！Lettersandsounds課文朗讀課文原文Lettersandsoundsant[?]applebookbag[b]crayoncat[k]duckdog[d]課文原文Listenandcirclebdcdbccbdb課文原文Write

and

say.

鞏固練習(xí)()1.在早晨，你想跟別人打招呼時，說:A.Good

morning.

B.Bye!

()2.當(dāng)你問候別人的身體時，你會說:A.Howoldareyou?

B.Howareyou?

()3.當(dāng)你邀請別人畫畫時，你會說:A.OK

B.Let'spaint.

()4.你想讓我出示紅色鉛筆，應(yīng)說:A.Showmeyourblucpen.

B.Showme

your

redpencil.一、讀一讀，選擇正確的答案。ABBB鞏固練習(xí)()1.Goodmorning.()2Nicetomeetyou.()3.What'syourname?()4.Goodafternoon.()5.ThisisJohn.二、讀一讀，選一選。BCDEA回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：red紅色;紅色的

green綠色;綠色的

yellow黃色;黃色的blue藍(lán)色;藍(lán)色的重點句型：MrJones,thisisMissGreen.瓊斯先生,這是格林小姐。

Iseered.我看見紅色。

課后作業(yè)制作顏色單詞卡片ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit2

Colours(三年級起點)熱身活動Coloursong

Redandyellowandpinkandgreen,Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow.Singarainbownow.Let'ssing話題導(dǎo)入Whatcolourisit?It’s

…新詞展示brown/bra?n/(名詞)棕色;(形容詞)棕色的white/waIt/(名詞)白色;(形容詞)白色的123black/bl?k/(名詞)黑色;(形容詞)黑色的4orange/??rInd?/(名詞)橙色;(形容詞)橙色的新詞展示mum/m?m/(名詞)媽媽56OK/???keI/(感嘆詞)好;行點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示()orange()white()brown()black選擇正確的漢語意思。()mum()OKC.白色；白色的D.橙色；橙色的E.好；行B.綜色；綜色的A.黑色；黑色的F.媽媽EFDCBA點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文—你好,媽媽。這是吳一凡?！挛绾?吳一凡?！挛绾谩Ｒ姷侥愫芨吲d?！姷侥阋埠芨吲d。Hi,Mum.ThisisWuYifan.Goodafternoon,WuYifan.Nicetomeetyou,too.Goodafternoon.Nicetomeetyou.mum(名詞)媽媽(口語)Thisismymum.這是我媽媽。mother/mom重難點探究重點單詞1同義詞例句對應(yīng)詞father/dad爸爸,父親afternoon(名詞)下午after(在……之后)+noon(中午)=afternoon(下午)morning早晨;上午evening晚上重難點探究重點單詞2單詞巧記例句聯(lián)想記憶Good

afternoon.下午好?！狽icetomeetyou.見到你很高興?！狽icetomeetyou,too.見到你也很高興。重難點探究重點句型詳解當(dāng)和別人初次見面時,可以說“Nicetomeetyou.”,這是比較正式的打招呼用語。當(dāng)你對別人說這句話時,別人通常會對你說“Nicetomeetyou,too.”。課文原文—下午好,陳杰。這是祖姆?！愫?祖姆!這是子普。見到你很高興?！姷侥阋埠芨吲d。Goodafternoon,ChenJie.ThisisZoom.Hello,Zoom!ThisisZip.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Let’splay點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)詞匯吧！Let’slearn課文朗讀課文原文Let’slearnbrownblackwhiteorangeColouritbrown.OK!—把它涂成棕色吧!—好的!黑色;黑色的白色;白色的橙色;橙色的棕色;棕色的colour(動詞)涂;畫Colourityellow.把它涂成黃色。重難點探究重點詞匯1例句colour還可作名詞,意為“顏色”。拓展Ilikethiscolour.我喜歡這個顏色。例句重點詞匯2OK(感嘆詞)好;行—Let'sgotoschool.我們?nèi)ド习??！狾K.好的。例句用法常用來表示對某事的贊同。重難點探究重難點探究

重點詞匯3例句顏色類單詞black/bl?k/(名詞)黑色;(形容詞)黑色的brown/bra?n/(名詞)棕色;(形容詞)棕色的white/waIt/(名詞)白色;(形容詞)白色的orange/??rInd?/(名詞)橙色;(形容詞)橙色的It'sablackpen.這是一支黑鋼筆。(作形容詞)Ilikeorange.我喜歡橙色。(作名詞)Colouritbrown!把它涂成棕色吧!重難點探究重點句型詳解該句為祈使句。根據(jù)句子語氣的強(qiáng)弱,句末使用感嘆號或者句號。朗讀時要用降調(diào)。colour在此處作動詞,意為“涂;畫”。Colourthepaperbrown.把這張紙涂成綜色。例句課文原文Let’sdoBlack,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brownTurnaround.黑色的,黑色的,起立。橙色的,橙色的,坐下。白色的,白色的,摸摸地。棕色的,棕色的,轉(zhuǎn)個圈兒。課堂互動Groupwork請同學(xué)們演一演這部分內(nèi)容課文原文Findandsay課文原文Readandtickredgreenbrownblueyellowblackblackblueblackbrowngreenyelloworangeredwhite√√√√√√點擊“Let'scheck”，跟我一起練聽力吧！Let'scheck課文朗讀課文原文Let'scheckListenandtickorcross.√√√×課文原文Let'scheckMatchandcolour.blueredblackyellowwhiteorangegreenbrown鞏固練習(xí)一、給句子選出相對應(yīng)的圖片。()1.Sitdown.()2.Touchtheground.()3.standup.()4.Colouritbrown.()5.turnaround.E.A.C.D.B.ACDEB鞏固練習(xí)()1.__________aftemoon,Danny.A.Nice B.Fine C.Good()2.Nicetomeetyou,___________.A.too B.to C.goodbye()3.—Howareyou?—

________________,thanks.A.Nice B.Fine C.Look()4._________up.A.Stand B.See C.Touch()5.__________around.A.Colour B.Turn C.paint鞏固練習(xí)二、單項選擇。CABAB回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：black黑色;黑色的

brown棕色；棕色的

white

白色；白色的orange橙色；橙色的

OK

好；行mum

媽媽重點句型：—Nicetomeetyou.見到你很高興。—Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。

Colouritbrown!把它涂成棕色吧!課后作業(yè)畫彩虹并涂上顏色ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit2

Colours(三年級起點)熱身活動Coloursong

Redandyellowandpinkandgreen,Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow.Singarainbownow.Let'ssing話題導(dǎo)入Howareyou?I'mfine,thanks.點擊“Storytime”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Storytime課文朗讀課文原文1.子普:早上好，祖姆。祖姆:早上好，子普。你好嗎？子普:我很好，謝謝。2.祖姆:哇！花朵！課文原文4.祖姆:一朵紅色的花。一朵黃色的花。一朵藍(lán)色的花……5.祖姆:子普,看!6.子普:祖姆,看!

how(副詞)怎樣;如何Howareyou?你好嗎?重難點探究重點詞匯1例句

本句中用來詢問身體健康狀況。用法重點詞匯2fine(形容詞)(身體)好的;很好I'mfine,thankyou.我很好,謝謝你。例句重難點探究

重點詞匯3

flower

(名詞)花例句Ilikeflowers.我喜歡花。復(fù)數(shù)形式flowers重難點探究重點詞匯4look(動詞)看例句look單獨使用時,表示提醒他人看,強(qiáng)調(diào)看的動作;強(qiáng)調(diào)看的內(nèi)容時,look后要加at。Lookatme.看我。用法重難點探究—Howareyou?你好嗎?—Fine,thankyou.很好,謝謝你?！癏owareyou?”用于熟人之間有一段時間未見面,或是對方身體欠佳,或是較正式地向別人打招呼等場合?；卮鹨话阌谩癋ine,thankyou./Notbad./Verywell.”等。因此,同學(xué)們不必每次見面都問“Howareyou?”,每天見面時,只要說hello或hi就可以了。重點句型詳解重難點探究課堂互動Groupwork請同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容鞏固練習(xí)()1.—Nicetomeetyou.—___________A.Goodbye. B.Nicetomeetyou,`too.C.OK.()2.中國的國旗的顏色是___________A.redandyellow. B.redandblue C.greenandwhite()3.—Ilikewhite.—___________A.OK. B.I'mfine,thankyou. C.Me,too.()4.—ThisisMrJake.—___________A.What'syourname? B.Fine,thankyou.C.Nicetomeetyou.一、單項選擇。BACC鞏固練習(xí)l._________nameisLucy.2.What's______________name?3.This____________myfriend,Lily.4.Nice____________meetyou!5.What’syour__________?6.______________afternoon.二、請將下列句子補(bǔ)充完整。MyyouristonameGood回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：how怎樣;如何fine(身體)好的;很好

flower花look看重點句型：—Howareyou?你好嗎?—Fine,thankyou.很好,謝謝你。

課后作業(yè)給家長講講今天學(xué)的故事ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit3

Lookatme!(三年級起點)熱身活動話題導(dǎo)入新詞展示ear/I?(r)/(名詞)耳朵eye/aI/(名詞)眼睛123face/feIs/(名詞)臉4nose/n??z/(名詞)鼻子56mouth/ma?θ/(名詞)嘴school

/sku?l/(名詞)學(xué)校點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示eareyefacemouthnose點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文—早上好?！缟虾?。—你好嗎?—我很好,謝謝你。—我們一起上學(xué)吧!—好的!Let'stalkGoodmorning.Goodmorning.Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool.OK!fine(形容詞)(身體)健康的重難點探究重點詞匯1例句—Howareyou?你好嗎？—I'mfine，thankyou.我很好,謝謝。

school(名詞)學(xué)校重點詞匯2例句Ilikemyschool.我喜歡我的學(xué)校。go

to

school去上學(xué)

at

school在學(xué)校短語重難點探究—Howareyou?你好嗎？—I'mfine,thankyou.我很好,謝謝你。這是問候某人以及回答的句型。對“Howareyou?”的回答可以用“I'mfine,thankyou./Fine,thanks./Verywell,thanks./Notverybad./Justsoso./Fine.”等,也可根據(jù)實際情況回答。重點句型1詳解重難點探究—Let'sgotoschool!我們一起上學(xué)吧!—OK!好的!

let's是letus的縮寫。us的意思是“我們”,let's包括說話人和聽話人雙方,含有催促、建議或請對方一起行動的意思。重點句型2詳解句型結(jié)構(gòu):Let's+動詞原形+其他.例句Let'sgohome.我們一起回家吧！重難點探究課文原文—你好!你好!—你好嗎?Hello!Hello!Howareyou?Let'splay點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)詞匯吧！Let’slearn課文朗讀課文原文看我!這是我的臉。耳朵眼睛鼻子嘴臉

face/feIs/(名詞)臉I(yè)haveasmallface.我有一張小臉。重難點探究重點詞匯1短語faces復(fù)數(shù)形式

make

faces

做鬼臉例句重點詞匯2

ear/I?(r)/

(名詞)耳朵Myearsaresmall.我的耳朵很小。例句復(fù)數(shù)形式ears重難點探究

重點詞匯3

eye/aI/(名詞)眼睛例句Shehasbigeyes.她長著大眼睛。復(fù)數(shù)形式eyes重難點探究重點詞匯4nose/n??z/(名詞)鼻子例句Hehasabignose.他長著大鼻子。復(fù)數(shù)形式noses重難點探究重點詞匯5mouth

/ma?θ/(名詞)嘴例句Hismouthissmall.他的嘴很小。復(fù)數(shù)形式mouths重難點探究

Lookatme!看我!look意思是“看”,強(qiáng)調(diào)看的動作。當(dāng)表示看具體的人或事物時,后面接at。me是I的賓格形式。重點句型1詳解例句Look

at

thepen.看這支鋼筆。重難點探究Thisismyface.這是我的臉。“Thisis…”句型一般來介紹人。除此之外,“Thisis…”句型還可以用來介紹某物。this是指示代詞,是“這,這個”的意思。需要注意的是,在表示某物的名詞前通常會有一些詞語來表明物品的主人是誰,如my(我的),his(他的),

her(她的)等。重點句型2詳解例句Thisismynose.這是我的鼻子。重難點探究課堂互動請同學(xué)們說一說身體部位Groupwork課文原文閉上你的眼睛。張開你的嘴。摸摸你的鼻子。摸摸你的耳朵。摸摸你的臉。點擊“Lettersandsounds”，跟我一起學(xué)語音吧！Lettersandsounds課文朗讀課文原文課文原文Listenandcirclegdch

rfaeia課文原文Writeandsay鞏固練習(xí)一、用線條把單詞連向正確的身體部位，并涂上相應(yīng)的顏色。1.blackear2.greennose3.redmouth4.yellowface5.blueeye()1.熟人之間見面打招呼，他們經(jīng)常說：A.What'syourname? B.Howareyou? C.Goodmorning!()2.當(dāng)你對第一次認(rèn)識的人說：“Nicetomeetyou.”你聽到的回答是：A.Nicetomeetyou,too. B.Me,too. C.OK!()3.你告訴別人你身體很好時，你說：A.Fine,thankyou. B.Thankyou. C.Great!()4.你邀請你的同伴一起去上學(xué)，你應(yīng)該說：A.Let'sgotoschool. B.Gotoschool. C.Thankyou.()5.早上見面應(yīng)該向?qū)Ψ竭@樣問候：A．Goodbye. B.Nicetomeetyou. C.Goodmorning.二、根據(jù)所給的情景，選擇正確答案，將其序號填入題前括號里。鞏固練習(xí)BAAAC回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：face臉

ear耳朵

eye

眼睛nose鼻子

mouth嘴巴school學(xué)校重點句型：1.—Howareyou?你好嗎？—I'mfine,thankyou.我很好,謝謝你。

2.Let'sgotoschool!我們一起上學(xué)吧!

3.Lookatme!看我!

4.Thisismyface.這是我的臉。課后作業(yè)畫一張頭像簡筆畫并標(biāo)出今天所學(xué)的五官部位ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit3

Lookatme!(三年級起點)熱身活動話題導(dǎo)入新詞展示hand/h?nd/

(名詞)手head/hed/(名詞)頭123arm/ɑ:rm/

(名詞)胳膊4body/?b?di/(名詞)身體56leg/leɡ/

(名詞)腿foot

/f?t/

(名詞)腳點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示legbodyarmheadfoothand點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文—你好,邁克!你好嗎?—很好,謝謝?！?讓)我們一起做個木偶吧!—太棒了!

make(動詞)做;制作Let'smakeakite.(讓)我們一起做個風(fēng)箏吧。重難點探究重點詞匯1例句makefaces做鬼臉

makeahouse建造一座房子

makeaboat造一艘船

短語重點詞匯2puppet(名詞)木偶Thatisapuppet.那是一個木偶。例句復(fù)數(shù)形式puppets重難點探究—Let'smakeapuppet!(讓)我們一起做個木偶吧!—Great!太棒了!—Let'smakeakite!我們一起做個風(fēng)箏吧!—Great!太棒了!重點句型詳解例句當(dāng)認(rèn)為別人的提議很好,你想要贊同時,可以用great。great作形容詞,有“極好的,太棒了”的意思。口語中,great常表示說話人的贊揚(yáng)、興奮和驚喜的感情。重難點探究課文原文—你好,約翰!你好嗎?—我很好,謝謝你。—你好,邁克!你好嗎?—很好,謝謝?！愫?陳杰!你好嗎?—我很好。點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)詞匯吧！Let’slearn課文朗讀課文原文—這是胳膊。—這是腿。胳膊手頭身體腿腳重難點探究

重點詞匯arm/ɑ:rm/(名詞)胳膊（復(fù)數(shù)形式)armshand/h?nd/(名詞)手（復(fù)數(shù)形式)handshead/hed/(名詞)頭（復(fù)數(shù)形式)headsbody/?b?di/(名詞)身體(復(fù)數(shù)形式)bodiesleg/leɡ/(名詞)腿（復(fù)數(shù)形式)legsfoot/f?t/(名詞)腳(復(fù)數(shù)形式)feetThisisthearm.這是胳膊。Thisisapencilbox.這是一個鉛筆盒。重點句型詳解例句此句是介紹身體部位的句型。thisis既可用來介紹人,也可用來介紹物。句型結(jié)構(gòu):Thisis+人/物.重難點探究課文原文拍拍你的手。摸摸你的頭。揮動你的胳膊。搖擺你的腿。搖擺你的身體。跺跺你的腳。了解詞匯clap(動詞)鼓掌wave(動詞)揮手shake(動詞)搖動;晃動stamp(動詞)跺腳重難點探究課文原文StarttoreadFindandsay.Readandcount.22322131課文原文Starttoread點擊“Let'scheck”，跟我一起練聽力吧！Let'scheck課文朗讀課文原文Let'scheck

Listenandnumber.2134課文原文Lookandmatch.課堂互動Groupswork請同學(xué)們互指身體部位并說一說。鞏固練習(xí)（）1.A.face B.orange C.nose（）2.A.blue B.green C.hand（）3.A.open B.ear C.eye（）4.A.mouth B.eye C.touch（）5.A.baby B.leg C.nose一、選出每組中不同類的一項。BCACA鞏固練習(xí)二、看圖選詞。（）1.Lookatme.Thisismy__________.A.arm B.leg C.foot（）2.Lookatme.Thisismy_________.A.arm B.leg C.foot（）3.Lookatme.Thisismy________.A.arm B.leg C.foot（）4Lookalme.Thisismy._________.A.headB.bodyC.hand（）5.Lookatme.Thisismy__________.A.headB.bodyC.handCABCA回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：arm胳膊hand手head頭body身體leg腿foot腳重點句型：—Let'smakeapuppet!(讓)我們一起做個木偶吧!—Great!太棒了!

Thisisthearm.這是胳膊。

課后作業(yè)1.聽、說、讀、寫本課所學(xué)重點單詞。2.熟讀Let'stalk部分的對話。ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit3

Lookatme!(三年級起點)熱身活動話題導(dǎo)入QuestionWhoisinthestory?Whatdotheydointhestory?Howdotheymakeapuppet?Dotheyhaveapuppetintheend?點擊“Storytime”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Storytime課文朗讀課文原文Goodidea!Let’smakeapuppet!First,makethehead.Look!Anarmandaleg.Thenmakethebody.Let’splaywiththepuppet.Goodbye!1.祖姆:(讓)我們一起做個木偶吧。子普:好主意!2.祖姆:首先,做一個頭。3.祖姆:然后,做身子。4.子普:看!一條胳膊和一條腿。5.祖姆:我們和這個木偶一起玩兒吧。6.兔子:再見!idea(名詞)主意Thisisagoodidea.這是一個好主意。重難點探究重點詞匯1例句

goodidea是固定搭配,通常用來表示贊同某人的提議。用法當(dāng)表示“一個主意”時,冠詞要用an,表示“一個好主意”時,冠詞用a,即anidea(一個主意),agoodidea(一個好主意)。注意重點詞匯2

first(副詞)首先first還可作形容詞,意為“第一的”。拓展用法這里表示先后順序。短語thefirstyear第一年重難點探究

重點詞匯3playwith（固定搭配）和......一起玩例句Ihaveaneraser.我有一塊橡皮。用法其中with為介詞,后可加名詞或代詞,表示“和……一起”。重難點探究Goodidea!好主意!此句用于表示贊同某人的觀點或提議。—Let'splay!我們一起玩吧!—Goodidea!好主意!重點句型詳解例句重難點探究課堂互動Groupswork請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。鞏固練習(xí)()1.Let'sgotoschool.A.Me,too! B.OK!()2.Howareyou?A.I'mfine,thankyou. B.Goodidea.()3.1haveapencilbox.A.Me,too! B.Goodbye.()4.Nicctomeetyou.A.Nicetomeetyou,too. B.Howareyou?()5.Mum,ThisisBob.A.Nicetomeetyou. B.Goodbye.一、選擇正確的答語。BAAAA鞏固練習(xí)()1.你想問對方身體怎么樣，應(yīng)說:A.Howareyou? B.Fine,thankyou.()2.你想讓同學(xué)閉上眼睛，應(yīng)說:A.Closeyoureyes. B.Touchyournose.()3.你想讓同學(xué)站起來，應(yīng)說:A.Sitdown. B.Standup.()4.你想讓同學(xué)揮動胳膊，應(yīng)說:A.Shakeyourarms. B.Waveyourarms.()5.你想讓同桌出示藍(lán)色鉛筆，應(yīng)說:A.Showmeyourblucepen.B.Showmeyourbluepencil.二、根據(jù)情景選擇。AABBB回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：

idea主意

first首先playwith和......一起玩重點句型：Goodidea!好主意!課后作業(yè)把今天所學(xué)的故事將給家人聽。ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Recycle1(三年級起點)Let'ssing熱身活動Howareyou?Hello,Mike.Hello,ChenJie.Hello,hello!Howareyou?ThisisMary.ThisisWilly.Nicetomeetyou.Howareyou?I’mfine.I’mfine.Thankyou,thankyouverymuch.I’mfine.I’mfine.Thankyou,thankyouverymuch.

話題導(dǎo)入點擊“課文朗讀”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！課文朗讀課文朗讀課文原文Morning!I’mZoomWhitehands?Brownarms？Myname’sZip.Bye!Hey!Look!ZoomandZip!1.早上好!2.早上好。我是陳杰。這是薩拉。3.我叫子普。我是祖姆。白色的手?棕色的胳膊?4.你好!看!祖姆和子普!5.嘿!再見!Morning!Goodmorning.I'mChenJie.ThisisSarah.I'mZoom.Myname'sZip.Whitehands?Brownarms?Hello!Look!ZoomandZip!Hey!Bye!

morning(名詞)早上Morning,Mike.早上好,邁克。重難點探究重點詞匯1例句

用法此處省略了前面的good,是“Goodmorning.”的簡略表達(dá),意為“早上好”。重點詞匯2orange(形容詞)橙色的Mypencilboxisorange.我的鉛筆盒是橙色的。例句拓展orange作名詞講時,既可譯為“橙子”,也可譯為“橙色”。重難點探究

重點詞匯3

goup(固定搭配)上升例句godown下降反義詞Goupthestairs.上樓梯。重難點探究重點詞匯4

ladder(名詞)梯子例句Theladderisshort.那個梯子很短。復(fù)數(shù)形式ladders重難點探究Thankyouverymuch.非常感謝你。是表達(dá)感謝的常用語,與thankyou的意思相同,但是語氣更強(qiáng)烈一些。verymuch是“十分,非?！钡囊馑?。重點句型詳解重難點探究點擊“Let'scheck”，跟我一起練聽力吧！Let'scheck課文朗讀課文原文1.ayellowbodyaredbody2.bluearmsbrownarms3.aredmouthawhitemouth4.orangeeyesblackeyesLookandtick(√).√√√√課文原文Gouptheladders.Godownthesnakes.(沿著梯子上，沿著蛇下。)課堂互動Groupswork請同學(xué)們分組玩這個游戲。課文原文BCDEGcdbge鞏固練習(xí)()1.A.ear B.green C.nose()2.A.black B.mouth C.red()3.A.crayon B.eraser C.eye()4.Aface B.hand C.ruler()5.A.orange B.face C.nose一、選出不同類的單詞。BBCCA鞏固練習(xí)()1.Lookatmynose. A.合上你的書。()2.Showmeyourpencilbox.B.看我的鼻子。()3.Myname'sSarah. C.讓我們一起去上學(xué)。()4.Closeyourbook. D.我的名字叫薩拉。()5.Let'sgotoschool. E.讓我看看你的鉛筆盒。二、讀句子，從右欄中選出左欄各句相應(yīng)的漢語解釋。BEDAC回顧小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點詞匯：morning早上orange橙色的goup上升

ladder梯子重點句型：Thankyouverymuch.非常感謝你。

課后作業(yè)熟讀這部分課文ThankYou人教(PEP)版三年級英語上冊Unit4

Weloveanimals(三年級起點)課前熱身OldMacDonaldLet'ssing

OldMacdonaldhadafarm.E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehadsomeducks.E-I-E-I-O.Withaquackquackhereandaquackquackthere.Hereaquack,thereaquack.Everywhereaquackquack.OldMacdonaldhadafarm.E-I-E-I-O.話題導(dǎo)入新詞展示cat/k?t/(名詞)貓duck/d?k/(名詞)鴨子bear/be?(r)/(名詞)熊dog

/d?ɡ/

(名詞)狗1234點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示詞匯鞏固新詞展示連一連duckpigcatbear

dog點擊“Let’stalk”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！Let’stalk課文朗讀課文原文—這是什么?—(它)是只鴨子?！@是什么?—(它)是條狗?！@是什么?—噢,不!(它)是只熊!—噢,(它)是祖姆!Let’stalkWhat‘sthis?What‘sthis?It’saduck.It’sadog.What‘sthis?Oh,no!It’sabear!Oh,it’sZoom!

duck/d?k/(名詞)鴨子aduck一只鴨子重難點探究重點詞匯1短語ducks復(fù)數(shù)形式重點詞匯2dog/d?ɡ/(名詞)狗Ihaveayellowdog.

我有一只黃色的狗。例句復(fù)數(shù)形式dogsa

lucky

dog幸運兒短語重難點探究重點詞匯3bear/be?(r)/(名詞)熊例句It'sabrownbear.(它)是只綜色的熊。復(fù)數(shù)形式bears重難點探究—What'sthis?這是什么?—It'saduck.(它)是只鴨子。這是詢問某物是什么的句型,回答時一般不用“Thisis…”和“That's…”來回答,而是用“Itis+a/an+名詞.”。重點句型詳解例句—What's

this?這是什么?—It's

a

pencil.(它)是支鉛筆。重難點探究課文原文—嘎嘎!嘎嘎!—這是什么?—(它)是只鴨子?！敉?汪汪!—這是什么?—(它)是條狗。Let’splay點擊“Let’slearn”，跟我一起學(xué)單詞吧！Let’slearn課文朗讀課文原文Let’slearn豬熊貓鴨子狗—(它)是只鴨子?！?它)是條狗。

英語中,一些表示動物叫聲的詞重難點探究重點詞匯1Woof!汪汪!表示狗叫的聲音。Mew!喵喵!表示貓叫的聲音。Quack!嘎嘎!表示鴨子叫的聲音。

cat/k?t/(名詞)貓It'sacat.(它)是只貓。重難點探究重點詞匯2例句