做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(大班教案)

1、 做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子（大班教案) 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解說(shuō)謊會(huì)給自己和他人帶來(lái)不良后果。應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。2、教育幼兒在日常生活中不說(shuō)謊。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成“誠(chéng)實(shí)”的好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。不說(shuō)謊話。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT（狼來(lái)了）、有關(guān)視頻活動(dòng)過(guò)程：老師：小朋友們，早上好啊。學(xué)生：老師好。老師：嗯，真乖。今天啊，老師給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于放羊娃的小故事喔，小朋友們，想聽(tīng)么？學(xué)生：想聽(tīng).老師：那小朋友們可要認(rèn)真聽(tīng)，老師等會(huì)兒啊，會(huì)有一些小問(wèn)題問(wèn)你們的，看你們誰(shuí)最認(rèn)真，好不好？學(xué)生：好。老師：從前，在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)調(diào)皮的放羊娃，他每天早上把羊群趕

2、到山坡上吃草，自己躺在草地上優(yōu)哉游哉地曬太陽(yáng)，傍晚再把羊群趕回家。 一天，放羊娃躺著草地上，看著云朵慢悠悠的飄過(guò)，覺(jué)得很無(wú)聊，突然想和下面村子里的人開(kāi)個(gè)玩笑。于是，他爬到樹(shù)上，朝著山下大叫：“救命啊！狼來(lái)了！”村子里的人聽(tīng)到放羊娃的叫聲，馬上停下手里的活，扛著鋤頭，鐵鍬跑到山上，著急的問(wèn)他：“狼在哪里?。磕阌袥](méi)有受傷？” 看著滿頭大汗的村人們，放羊娃忍不住哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，太好玩了，根本就沒(méi)有狼，我是騙你們的?！贝蠹乙宦?tīng)，都生氣的離開(kāi)了。過(guò)了幾天，放羊娃又覺(jué)得無(wú)聊，就又大聲喊；“狼來(lái)了。”善良的村民們聽(tīng)見(jiàn)叫聲又一次相信了他，都拿著工具跑來(lái)救他，卻發(fā)現(xiàn)放羊娃又在騙人，大家都生氣地回去干活了

3、。 有一天，放羊娃又到坡上放羊，這次啊，狼真的來(lái)了！大灰狼張大了嘴巴，撲向羊群。放羊娃嚇壞了，他拼命地大喊：“快來(lái)人啊，狼來(lái)了！”可是，村民們都沒(méi)有理睬他，大家只是笑笑說(shuō)：“哎，說(shuō)謊的放羊娃又在騙我們啦！”結(jié)果，放羊娃的羊都被大灰狼吃掉了，從此，放羊娃再也不敢撒謊了。老師：小朋友們，故事聽(tīng)完了，那老師就開(kāi)始問(wèn)你們問(wèn)題啦。老師：村民們后來(lái)為什么不相信放羊娃的話呢？舉手回答喔。學(xué)生：因?yàn)榉叛蛲耷懊骝_了他們。老師：哦，因?yàn)榉叛蛲拚f(shuō)謊了。老師：放羊娃說(shuō)謊后發(fā)生了什么事？學(xué)生：村民們不再相信他說(shuō)的話了。學(xué)生：狼真的來(lái)了，并且把他的羊全部吃光了。學(xué)生：放羊娃再也不敢說(shuō)謊了。老師：那如果放羊娃不說(shuō)謊會(huì)怎么樣

4、呢？學(xué)生：村民們會(huì)相信他說(shuō)的話。學(xué)生：他的羊群就不會(huì)被大灰狼吃了。老師：小朋友們真聰明，看來(lái)啊，你們都有認(rèn)真聽(tīng)老師講。老師：那你們通過(guò)這個(gè)故事，你們都明白了什么呢？學(xué)生：我們要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師：真對(duì)，放羊娃由于說(shuō)謊。結(jié)果，羊全部被狼咬死，自己也差點(diǎn)被狼吃掉，所以我們大家不能說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師：同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在就讓大家輕松一下，我們來(lái)看看這幾位小朋友做的對(duì)不對(duì)呢？學(xué)生：好。老師：你們看這位小朋友，紅紅將姐姐的畫(huà)帶給老師看，說(shuō)是她畫(huà)的，希望得到落實(shí)的夸獎(jiǎng)。老師：紅紅對(duì)嗎？為什么？學(xué)生：不對(duì)。因?yàn)槟遣皇撬约寒?huà)的。她說(shuō)謊了。老師：那她應(yīng)該怎么做？學(xué)生：她應(yīng)

5、該告訴老師是她姐姐畫(huà)的。學(xué)生：她應(yīng)該自己畫(huà)一幅畫(huà)給老師看。老師：對(duì)，紅紅不應(yīng)該說(shuō)謊，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)。老師：那再看看這位小朋友，東東將圖書(shū)撕破了，媽媽問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)；“不是我撕得?！蹦銈冋f(shuō)東東這樣做對(duì)嗎？學(xué)生：不對(duì)。老師：那如果你們是東東，你們應(yīng)該怎樣呢？學(xué)生：我會(huì)告訴媽媽，我把書(shū)撕破了。老師：真棒，你們沒(méi)有說(shuō)謊，大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤，真勇敢。老師：大家看這個(gè)，小云在路上看見(jiàn)有人掉了錢，她馬上撿起來(lái)放進(jìn)自己的口袋里，小朋友們，小云做的對(duì)么，她應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生：不對(duì)，她不應(yīng)該將錢放入自己的的口袋里。學(xué)生：她應(yīng)該把錢還給掉錢的人。老師：通過(guò)這幾位小朋友，我們都知道要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師：我們現(xiàn)在來(lái)

6、做幾個(gè)搶答題。（1） 別人有好玩的玩具我偷偷的拿走了，還沒(méi)有人看見(jiàn)，這樣做對(duì)嗎？學(xué)生：不對(duì).（2） 考試時(shí)，有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我想翻書(shū)看，這樣做對(duì)嗎？學(xué)生：不對(duì).（3） 曉紅撿到一支自己一直很想買的鉛筆，她想留下自己用。學(xué)生：不對(duì).（4） 丫丫把家里的花瓶打爛了，勇敢的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。學(xué)生：嗯，對(duì)的。（5） 考卷上的分多神氣，在講評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師少批了一道題，我就不用告訴老師了，反正他又不知道。學(xué)生：不對(duì).老師：那你們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？請(qǐng)把自己誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)跟旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)，如果你曾經(jīng)有過(guò)不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)也可以和你的的好朋友說(shuō)一說(shuō)，好嗎？老師：那老師請(qǐng)幾位小朋友說(shuō)說(shuō)他們不誠(chéng)實(shí)的原因。學(xué)生：因?yàn)楹ε卤涣R，被打。學(xué)生：不敢說(shuō)啊，會(huì)被懲罰。老師：生活中，我們有的小朋友犯了錯(cuò)誤怕老師批評(píng)。就說(shuō)了謊話，這樣下去，慢慢就養(yǎng)成了不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊的壞習(xí)慣，我們要正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤能大膽承認(rèn)，就是誠(chéng)實(shí)勇敢的表現(xiàn)、你們知道今后該怎么做了嗎？學(xué)生：知道了。老師：那小朋友們要記得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師：最后啊，我們一起來(lái)欣賞一首兒歌，好不好