時(shí)光流逝,感動(dòng)卻駐留美文隨筆

1、why dont you work hard and want everything.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）時(shí)光流逝,感動(dòng)卻駐留美文隨筆 文字，這個(gè)夢(mèng)想不是后來，不是在年復(fù)一年對(duì)文字的喜愛而萌發(fā)的，而是滋長(zhǎng)于很久以前，文字扎根于童年，或是更早的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候喜歡文字，也只是老師每周布置的作文，每一次都是很認(rèn)真的去寫，要是得到了老師在全班同學(xué)面前朗讀出來，那就更開心了。就如同種子在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)了芽。那時(shí)候，只是很單純的喜歡。再次接觸文字，是在美文群。一次偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入了單軌，認(rèn)識(shí)了很多像我一樣喜歡文字的孩子，當(dāng)然也接觸到了手機(jī)美文，開始了我簡(jiǎn)單的寫文生涯。寫手？哈哈，或許這個(gè)詞過于華

2、麗，不太適合不把寫文當(dāng)成職業(yè)的我們。然而，我們每一個(gè)人都很努力，很認(rèn)真地去書寫著屬于自己的生活，每一個(gè)人都用自己的.文字演繹著那張揚(yáng)或肆意的青春?！澳业娜罩旧习窳藛?？”“管理，美文的正確的格式是怎樣的嗎？去幫我看看吧?！薄盀槭裁次也粫?huì)弄連接啊？誰教教我？”其實(shí)，手機(jī)恢復(fù)后，大家寫文就更有動(dòng)力了。當(dāng)然，大家的寫文不只為了上榜，更多的是希望自己的文字可以得到大家的喜愛，自己的努力可以獲得大家的認(rèn)可。其實(shí)，很感激空間有精彩日志這個(gè)模塊，那是年輕寫手們的夢(mèng)兒，那簡(jiǎn)單而純真的夢(mèng)兒。曾幾時(shí)，我也如此得期盼著上榜，一次次地去看那上榜記錄有沒有更新。曾幾時(shí)，我也會(huì)因沒有上榜，而失落，甚至?xí)鳒I。當(dāng)然，也

3、曾幾時(shí)，上榜了，會(huì)激動(dòng)得告訴遠(yuǎn)在異地的朋友，叫她記得留意去看。還記得，第一次上榜手機(jī)美文。從接到上榜通知的那天，就每天都在默默地?cái)?shù)著日子，期盼著上榜的日子可以早早的來臨。然而，到上榜那天，凌晨開始，便開始觀察著空間來來往往的訪客，希望可以多些，評(píng)論可以多點(diǎn)，哪怕是批評(píng)的。就這樣一次次的刷新著空間，一遍遍點(diǎn)擊著自己那篇上榜的日志，一條條的評(píng)論反反復(fù)復(fù)地閱讀直到深夜，舍友叫我入睡，可在關(guān)了電腦后，還會(huì)捂著被子偷偷地用手機(jī)悄悄地上空間，直到夜很深，很深，方才睡去。不知何時(shí)，我已習(xí)慣了，去看看精彩日志，去看看寫手們的文字，試圖從他們的文字中了解他們，了解一樣青春的我們。很容易的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本大家開始接

4、觸美文的時(shí)候，都還不懂怎樣去構(gòu)思，怎樣去表達(dá)的，現(xiàn)在都可以很上手，很隨意地就可以勾勒出自己的意境了。大家都在進(jìn)步。不知何時(shí)，我已習(xí)慣了，去用自己的內(nèi)心去閱讀寫手們提交上來的文字，試著用心去感受他們用文字表達(dá)之意。每當(dāng)看到了令人激動(dòng)的情節(jié)，或文字，我也是很容易地融入_中所描寫的角色，對(duì)號(hào)入座，然后會(huì)對(duì)著那冰冷電腦上的文字而發(fā)呆，我可以在這個(gè)時(shí)刻回想起自己的往事，總結(jié)自己的生活。我們都在成長(zhǎng)。不知何時(shí)，我已習(xí)慣了，習(xí)慣了手機(jī)美文，她也已成為了我生活的一部分，盡管不是我生活的主旋律，但可以說是我生活中不可缺少的伴奏。在美文的平臺(tái)里，我總是用日志記錄著自己的所想，所感，和那天馬行空般的幻想。使我懂得了生活中沒有的，可以通過自己用文字來編織，從而獲得滿足。我因?yàn)?/p>