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文檔簡介

1、when i wake up every day, it is not the bells, but the dreams that strike me.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）中班音樂課教學(xué)方案 活動目的：1、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察事物。2、辨別不同的聲音。3、鍛煉口語表達(dá)能力。4、感謝大自然對人類的幫助。活動準(zhǔn)備：小青蛙、小魚的布偶。課前帶幼兒觀察了解下雨、小溪流水的聲音特征。各種雨具、洗浴噴頭、水盆、扎眼的礦泉瓶、扎眼的塑料袋、噴壺、砂紙、塑料紙等材料。有關(guān)下雨、小溪流水圖片及音像制品?；顒舆^程：1、淅瀝瀝下雨了，小青蛙(布偶)說：“我最喜歡下雨天了，我要到雨中散步去！”于是小青蛙興高

2、采烈地打著雨傘出門了。（播放音帶）2、小朋友這是什么聲音？我們來學(xué)學(xué)春天下雨聲音吧。你能用桌上的材料制造出春雨“沙 沙 沙”的聲音嗎？3、小青蛙走著走著，雨停了。咦，這是什么聲音？（播放音帶，并讓幼兒討論）一條小魚游過來說：“這是小溪流水的聲音！”小青蛙說：“真是清脆好聽呀！”4、小朋友這是什么聲音？你能用這些材料制造出小溪流水的聲音嗎？總結(jié)分享：請幼兒想想，為什么這些東西能制造出春雨沙沙、小溪潺潺流水的聲音?；顒釉u價(jià)：1、這幾天還不錯，春雨多了起來，于是我們馬上組織孩子在陽臺上或室內(nèi)隔著門、窗進(jìn)行觀察、傾聽，利用各種感官來感受沙沙的春雨。孩子們積極性很高，爭著搶著往前擠，伸手用手接，還有的說：“春雨落到地上，地上全是泡泡呢?！薄吧成车模婧寐?！”通過多個活動孩子們對水有了極大的興趣。我們緊接著進(jìn)行第二個活動水會唱歌。使他們對各種聲音充滿了好奇。2、活動中，由于幼兒非常興奮，水撒到衣服上的居多。因此在以后的活動中要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好

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