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any restriction starts from within.精品模板助您成功!(頁(yè)眉可刪)江南優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字,理解有這些生字組成的詞。2、理解課文內(nèi)容,了解詩(shī)歌大意。3、正確、流利有感情的朗讀課文,背誦課文。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一、看圖導(dǎo)入1、看圖圖上畫了些什么?這是什么時(shí)候?在什么地方人們?cè)诟墒裁?這是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)圖景。二、分析課題三、初讀指導(dǎo)1、范讀課文2、自由輕聲讀課文3、檢查自學(xué)效果出示詞語指名讀,齊讀。四、教學(xué)生字詞語1、練習(xí)書空第二題2、分析字形指導(dǎo)書寫江:三點(diǎn)水,右邊是“工”。南;下面不是羊。葉;口字旁,右邊是十田魚西北可引導(dǎo)學(xué)生自己分析第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)指名朗讀課文,要求讀正確。二、精讀訓(xùn)練1、第一行:江南可采蓮(引導(dǎo)學(xué)生理解詞句義)2、第二行:蓮葉何田田(理解蓮葉的樣子)3、第三至七行:魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。通過看電視來看魚兒嬉戲的情景。指導(dǎo)朗讀,讀出高興的語氣三、鞏固有感情的朗讀課文背誦課文四、小結(jié)五、作業(yè):記住本課生字,有感情的.朗讀課文背誦課文。小結(jié):這種讓學(xué)生自主探索
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