尋找快活林導讀課件講述

1、第一第一 單元單元 2020以以 內的內的 退位退位 減法減法 十幾減十幾減9 例例1 十幾減十幾減8 8、 例例2 2、 十幾減十幾減7.6 7.6 例例3 3 十幾減十幾減5 5、4 4、3 3、2 2 例例4 4 解決問題解決問題 10 導導 讀讀 課課 尋找快活林尋找快活林整個整個 故事意義深刻、親善、友故事意義深刻、親善、友 愛，毛猴和白兔以德報怨，愛，毛猴和白兔以德報怨， 對我們一生有益。特別故對我們一生有益。特別故 事中宣揚了事中宣揚了“助人為樂，助人為樂， 自己也快樂自己也快樂”的道理的道理. 你相信世界上真有一個你相信世界上真有一個 叫叫“快活林快活林”的地方嗎？在那的地方嗎

2、？在那 里，所有的人都過得很快活，里，所有的人都過得很快活， 一點兒痛苦、一點兒煩惱都一點兒痛苦、一點兒煩惱都 沒有。如果你想過得快活，沒有。如果你想過得快活， 那就跟隨我一起去那就跟隨我一起去尋找快尋找快 活林活林吧！吧！ 128 112 123 134 157 126 145 137 159 124 168 136 4 9 9 9 8 6 9 6 6 8 8 7 問題：能說說你是怎么計算的嗎？問題：能說說你是怎么計算的嗎？ 在大森林里，住著狐貍一家三口。它們一點兒也不快在大森林里，住著狐貍一家三口。它們一點兒也不快 樂，因為他們一天到晚總是算計別人。甚至它們吃的飯也樂，因為他們一天到晚總是

3、算計別人。甚至它們吃的飯也 是它們騙來的。有一天，狐貍先生做了一個夢：世界上有是它們騙來的。有一天，狐貍先生做了一個夢：世界上有 一個叫一個叫“快活林快活林”的地方，住在那里的人，都很快樂。所的地方，住在那里的人，都很快樂。所 以狐貍一家便想：我們如果住在快活林里，不就可以快樂以狐貍一家便想：我們如果住在快活林里，不就可以快樂 了嗎？它們便出發(fā)了，結果他們找了三天也沒找到了嗎？它們便出發(fā)了，結果他們找了三天也沒找到“快活快活 林林”。狐貍媽媽和小狐貍都表示懷疑，覺得沒有。狐貍媽媽和小狐貍都表示懷疑，覺得沒有“快活林快活林” 這個地方。就在這時，下起了大雨。前面正好有一棟漂亮這個地方。就在這時，

4、下起了大雨。前面正好有一棟漂亮 的紅房子，是毛猴的，被狐貍一家搶走了。還有白兔的蘑的紅房子，是毛猴的，被狐貍一家搶走了。還有白兔的蘑 菇，也被狐貍一家搶走了。晚上狐貍一家吃了有毒的蘑菇，菇，也被狐貍一家搶走了。晚上狐貍一家吃了有毒的蘑菇， 肚子開始疼痛不堪。毛猴和白兔媽媽聽到了狐貍一家的叫肚子開始疼痛不堪。毛猴和白兔媽媽聽到了狐貍一家的叫 喚聲，到了紅房子里一看它們果然吃了有毒的蘑菇，決定喚聲，到了紅房子里一看它們果然吃了有毒的蘑菇，決定 給它們治病。小狐貍咕嘟咕嘟的喝了藥，肚子不疼了。狐給它們治病。小狐貍咕嘟咕嘟的喝了藥，肚子不疼了。狐 貍先生和狐貍太太隨后喝了藥，病也都好了。到了第二天貍先

5、生和狐貍太太隨后喝了藥，病也都好了。到了第二天 早晨毛猴和白兔媽媽才離開紅房子。最后狐貍一家把紅房早晨毛猴和白兔媽媽才離開紅房子。最后狐貍一家把紅房 子還給了毛猴，摘了一籃鮮美的蘑菇送給了白兔媽媽。今子還給了毛猴，摘了一籃鮮美的蘑菇送給了白兔媽媽。今 天它們覺的很高興。天它們覺的很高興。 作者簡介作者簡介 楊紅櫻，生于楊紅櫻，生于1962年年,兒童文學作家，兒童文學作家， 成都人，成都人，18歲開始當小學老師，歲開始當小學老師， 19歲開始童話創(chuàng)作。她做過歲開始童話創(chuàng)作。她做過7年幼年幼 兒園老師，兒園老師，7年兒童讀物編輯，現(xiàn)年兒童讀物編輯，現(xiàn) 為成都某雜志社副編審。她平生為成都某雜志社副編

6、審。她平生 最大的愿望就是破解童心。她的最大的愿望就是破解童心。她的 作品深受中小學生喜愛，曾獲作品深受中小學生喜愛，曾獲 “冰心兒童圖書獎冰心兒童圖書獎”，“海峽兩海峽兩 岸童話一等獎岸童話一等獎”等十余個獎項。等十余個獎項。 2000年以年以女生日記女生日記拉開拉開“楊楊 紅櫻校園小說系列紅櫻校園小說系列”序幕，與其序幕，與其 后的后的男生日記男生日記五五三班的壞三班的壞 小子小子漂亮老師和壞小子漂亮老師和壞小子 假小子戴安假小子戴安淘氣包馬小跳淘氣包馬小跳 笑貓日記笑貓日記系列一起，在學生、系列一起，在學生、 老師和家長中引起巨大反響。成老師和家長中引起巨大反響。成 為現(xiàn)代當紅女作家之一

7、。為現(xiàn)代當紅女作家之一。 圖書目錄圖書目錄 總序總序 尋找快活林尋找快活林 最好聽的聲音最好聽的聲音 貓小花和鼠小灰貓小花和鼠小灰 歡樂使者歡樂使者 一片樹葉，兩只螞蟻一片樹葉，兩只螞蟻 巧克力餅屋巧克力餅屋 小紅船兒搖呀搖小紅船兒搖呀搖 做夢的房子做夢的房子 小人精的黑夜故事小人精的黑夜故事 螞蟻球螞蟻球 凝固的池塘凝固的池塘 飛蛾圓舞曲飛蛾圓舞曲 葵花鎮(zhèn)的故事葵花鎮(zhèn)的故事 七個七個小淘氣小淘氣 追趕太陽的小追趕太陽的小白鼠白鼠 風鈴兒風鈴兒丁當丁當 戴大耳環(huán)的蜜兒戴大耳環(huán)的蜜兒 農夫和蛇農夫和蛇 背著房子的蝸牛背著房子的蝸牛 三只老鼠三畝地三只老鼠三畝地 只有一個太陽只有一個太陽 會走路的

8、小房子會走路的小房子 北方的狼北方的狼 巴浪的巴浪的暑假奇遇暑假奇遇 我們要培養(yǎng)一個我們要培養(yǎng)一個 什么樣的什么樣的人人？ 高爾基說過：高爾基說過：“給予是快樂的。給予是快樂的?！?是的，是的，“給予給予”比比“索取索取”更快樂；更快樂； 幫助他人，永遠比算計別人快樂。每幫助他人，永遠比算計別人快樂。每 天都想從別人手里算計出東西，這樣，天都想從別人手里算計出東西，這樣， 就算東西很合你心意，你也不會快樂，就算東西很合你心意，你也不會快樂， 別人也不會快樂。每個人都能夠分享別人也不會快樂。每個人都能夠分享 “給予給予”和和“友善友善”帶來的樂趣，生帶來的樂趣，生 活才會變得更有意思。贈人玫瑰，

9、手活才會變得更有意思。贈人玫瑰，手 有余香。有余香。 這個故事告訴我們，幫助別人，也是在這個故事告訴我們，幫助別人，也是在 幫助自己。就像狐貍一家最后不再騙人，把幫助自己。就像狐貍一家最后不再騙人，把 自己以前的過錯改正，并且想盡一切辦法彌自己以前的過錯改正，并且想盡一切辦法彌 補錯誤，就可以快快樂樂的。補錯誤，就可以快快樂樂的。 “幫助別人，幫助別人， 快樂自己快樂自己” “贈人玫瑰，手有余香贈人玫瑰，手有余香”。在這。在這 篇篇“尋找快活林尋找快活林”中狐貍一家占了很多不應中狐貍一家占了很多不應 該得到的便宜，但是它們還是一點也不快樂。該得到的便宜，但是它們還是一點也不快樂。 最后狐貍一家終于明白了，其實最后狐貍一家終于明白了，其實“快活林快活林” 就是幫助別人。就是幫