生物工程在醫(yī)藥方面的作用

1、生物工程在醫(yī)藥方面的作用課題組長： 楊琪課題組成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡指導(dǎo)教師： 陳磐通過幾個月的研究學(xué)習(xí)，我們對生物學(xué)在醫(yī)藥學(xué)上的應(yīng)用有了更進一步的了解。通過種種事例的分析，我們對生物也有了進一步的了解。下面通過幾個事例的分析對我們研究所得做以下概括：事例一：法國國家艾滋病研究所12日宣布，該所日前完成的兩項艾滋病治療疫苗試驗的結(jié)果非常令人鼓舞，為提高艾滋病治療水平提供了新的可能。這兩項試驗是在118名艾滋病患者或艾滋病病毒感染者中進行的，其中81人接受了艾滋病治療疫苗接種。結(jié)果顯示，25的接種疫苗的人在停止抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療后無任何不良反應(yīng)

2、。參與上述試驗的法國專家德爾弗雷西表示，這個結(jié)果非常理想，但他同時認(rèn)為，這還僅是初步的結(jié)果，在推廣使用方面還應(yīng)慎重。專家介紹說，疫苗分預(yù)防疫苗和治療疫苗，預(yù)防疫苗的作用是防止感染病毒，而治療疫苗的作用是誘使人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮抵抗病毒的作用，或者增強免疫系統(tǒng)對病毒的抵抗能力。這位專家進一步解釋說，一些艾滋病患者或艾滋病病毒感染者往往不能長期承受抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療，用疫苗進行治療的目的是使患者在停止抗逆轉(zhuǎn)錄病毒的情況下，不受或少受病毒重新擴散的威脅。點評：由此事例表明生物學(xué)在醫(yī)藥學(xué)的應(yīng)用是十分的重要。科學(xué)家由艾滋病病毒是一種可以進行逆轉(zhuǎn)錄的病毒這一點著手，通過研究逆轉(zhuǎn)錄這一特性，從而找到治療艾滋病的新

3、方法。這是醫(yī)學(xué)上的新突破。這也很好地體現(xiàn)了生物學(xué)在醫(yī)藥學(xué)上的作用，很多醫(yī)學(xué)成就都是在生物學(xué)基礎(chǔ)上取得的。事例二：德國科學(xué)家研制出一種新型乙肝藥物，能通過遏止乙肝病毒生成并阻斷其擴散來達(dá)到治療目的。這一成果發(fā)表在最新一期的科學(xué)雜志上。來自德國拜爾醫(yī)藥公司與德國癌癥研究中心的科學(xué)家在科學(xué)雜志上聯(lián)合撰文介紹說，目前治療乙肝藥物通?？煞譃楦蓴_素和核苷類兩大類，但受到干擾素副作用及病毒抗藥性的影響療效有限。老鼠動物試驗表明，他們開發(fā)的這種被稱為“HAP”的新型非核苷類抑制劑藥物，可有阻隔乙肝病毒傳播的作用。拜爾公司科學(xué)家卡爾德林解釋說，這種新研發(fā)的物質(zhì)可有效阻止肝炎病毒中一種重要成分的生成，從而達(dá)到遏止

4、病毒擴散、并逐步加以治療的目的?？茖W(xué)家在論文中稱，他們的發(fā)現(xiàn)“為乙肝治療增添了一種極有價值的新療法”。但他們也表示，目前還需要進一步通過人體臨床試驗來驗證療效。點評：材料中據(jù)說的治療乙肝的新型藥物，也是在科學(xué)技術(shù)人員了解和研究生物學(xué)的基礎(chǔ)上才能夠完成。生物學(xué)越來越廣泛地運用在醫(yī)學(xué)上，而且這種運用越來越受到關(guān)注，并且也給人類帶來許多好處，為人類戰(zhàn)勝一系列疾病提供了基礎(chǔ)。事例三：從有關(guān)部分獲悉，5種藥品頻頻在國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心數(shù)據(jù)庫中露面。最近，它們因被疑有較重不良反應(yīng)而遭到通報，其中3個為中藥注射劑。這些藥品分別為臨床上用于擴張血管的葛根素注射液、作為免疫增強劑的甘露聚糖肽注射劑、由紅參和

5、冬麥制配而成的參麥注射劑、抗病毒藥穿琥寧注射劑和改善微循環(huán)的右旋糖酐40等。專家指出，醫(yī)務(wù)人員將嚴(yán)格掌握這幾種藥品的適應(yīng)癥，加強臨床用藥監(jiān)護，防止不良反應(yīng)的發(fā)生。據(jù)新聞晨報報道，葛根素注射液的可疑不良反應(yīng)主要表現(xiàn)為各種類型的過敏反應(yīng)，其中皮疹47例、過敏性哮喘1例、全身性過敏反應(yīng)，包括過敏性休克7例，此外還有葛根素注射液引起的溶血性貧血8例。醫(yī)生特別提醒老年體弱患者，須注意血常規(guī)、肝、腎功能等方面的反應(yīng)情況。有關(guān)參麥注射劑引起的可疑不良反應(yīng)以過敏反應(yīng)和輸液反應(yīng)為主，而穿琥寧注射劑的可疑不良反應(yīng)在藥疹、胃腸不適、呼吸困難、發(fā)熱、休克、血小板減少等。專家建議，有藥物過敏史或過敏體質(zhì)的患者應(yīng)避免使用

6、。另外，甘露聚糖肽的可疑不良反應(yīng)有瘙癢、皮疹、寒戰(zhàn)、發(fā)熱及胸悶、呼吸困難。右旋糖酐40主要有皮疹、肺水腫、腎功能衰竭、過敏性休克等可疑不良反應(yīng)。評注：以上這些成果是科學(xué)家對這些藥物分析的基礎(chǔ)上得出的。對這些藥物的分析也是建立在生物學(xué)的基礎(chǔ)上的。近年來，生物科學(xué)取得了一項又一項的重大突破，引起了科技界的矚目，并漸漸的躍居首位。特別是在醫(yī)藥方面的成果更加受到人們關(guān)注。利用基因工程制造出各類的藥品，并利用來治療人類的一些疾病。從上面所例舉的事例可以看出生物學(xué)在醫(yī)藥學(xué)上起著十分重要的作用。生物科學(xué)對醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)是十分顯著和不可替代的。生物技術(shù)主要研究基因工程，遺傳工程，蛋白質(zhì)工程，酶工程，細(xì)胞工程和發(fā)

7、酵工程的理論及其在工、醫(yī)、農(nóng)、環(huán)境保護等行業(yè)的開發(fā)和應(yīng)用。其中涉及分子生物學(xué)、基因工程原理、遺傳工程學(xué)、發(fā)酵知識、現(xiàn)代生物化學(xué)及分子生物學(xué)、生物實驗技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代生化分析儀器作用及維修等。現(xiàn)在，生物在其他方面的應(yīng)用極其廣闊。如基因的分離擴增，重組以及細(xì)胞的克隆技術(shù)都已實現(xiàn)，某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)探明，快速繁殖脫毒，組織培養(yǎng)，胚胎移植，胚胎切割和單克隆抗體等。日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，研究性學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。記得小組成立之初，大家興致勃勃、躍躍欲試。但隨著活動的開展，感到事事都不容易。盡管如此，我們還是本著堅忍不拔的精神，在老師的指導(dǎo)下，堅持完成一項又一項的任務(wù)。例如，當(dāng)我們制定了一份活動計

8、劃，自認(rèn)為考慮得非常周到，但實施起來總感到困難重重，許多從未想到的問題接踵而來，幾乎讓我們失去信心。面對困難，我們一起討論：是選擇退卻，還是選擇堅持？最后，我們還是選擇了堅持！互相鼓勁和打氣，終于完成了任務(wù)。盡管這一份研究報告，顯得很稚嫩，但畢竟是我們一番心血的結(jié)晶。因為，我們親歷了一次難忘的實踐活動，從中受益良多，感到搞研究、做學(xué)問的艱辛；感到工作中克服一個個困難的怡悅；懂得了工作中，團結(jié)互助和協(xié)作的可貴；使我們的能力得到了很好的鍛煉和提高；并且，在研究性學(xué)習(xí)活動中總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法、探索方法也會給我們一生帶來很大的幫助。簡要背景說明（課題是如何提出來的）生物科學(xué)在當(dāng)今人類社會的各個領(lǐng)域，越

9、來越發(fā)揮著日益重要的作用，許多科學(xué)家都認(rèn)為：21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)。生物科學(xué)的每一次重大突破，每一項重要研究成果，都對社會進步，對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生極大的推動作用。例如，蛋白質(zhì)的人工合成；DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出；克隆技術(shù)；生物工程等。那么，與人類最直接相關(guān)的健康與醫(yī)療方面是否也從生物科學(xué)的發(fā)展中受益呢？都有哪些具體作用呢？課題的目的與意義生物科學(xué)研究的對象是生物，包括生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系。特別是生物的生命活動規(guī)律。人也是萬千生物種類中的一員，研究生命活動的規(guī)律，必然與人體健康、增強體質(zhì)、預(yù)防疾病密切相關(guān)。特別是通過開展對“生物科學(xué)知識在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用”這一課題的研究性

10、學(xué)習(xí)活動，能更深刻地感受到生物科學(xué)知識大有可為，從而受到科學(xué)精神的鼓舞，立志學(xué)好生物知識；還可以在學(xué)習(xí)中，懂得團結(jié)互助、協(xié)作精神的重要性；并且在親身實踐中，真正鍛煉自己的多種能力。例如，搜集、處理信息資料、與人討論、交流、組織整理信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。1.任務(wù)分工：收集資料：全體成員問卷調(diào)查：全體成員上網(wǎng)查資料：3位同學(xué)訪問有關(guān)人員：4位同學(xué)總結(jié)論文：全體成員2.活動工具：電腦、自行車、問卷等。3.研究方法：調(diào)查、問卷等。4.研究對象：生物工程在醫(yī)藥方面的應(yīng)用。活動情況記錄：活動時間：04、10、29 第1次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白

11、煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：任務(wù)分工。（2）形式：小組討論（3）過程：1.全體組員都要承擔(dān)搜索資料的任務(wù)。 2.選出組長、副組長、核心組成員。（4）結(jié)果：完成組織架構(gòu)，布置任務(wù)?；顒訒r間：04、11、5 第2次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：分解研究課題。（2）形式：小組討論（3）過程：1.子課題1：人類基因組計劃。季罡、孫振興負(fù)責(zé)。 子課題2：克隆技術(shù)。黃安強、鄧曉峰負(fù)責(zé)。 子課題3：免疫與免疫缺陷。何泳瑩、蘇婷負(fù)責(zé)。 子課題4：營養(yǎng)與健康。黃思嫻、白煒鑫負(fù)責(zé)。 子課題5：基因治療和藥物。楊琪、昌明負(fù)責(zé)。（

12、4）結(jié)果：完成預(yù)定任務(wù)，任務(wù)細(xì)化、分解，分工落實。活動時間：04、11、19 第3次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：介紹收集和處理生物科學(xué)技術(shù)信息的方法。（2）形式：老師指導(dǎo)和小組討論。（3）過程：1.收集各個小組的資料。 2.老師介紹收集資料的途徑和處理資料的方法。 3.組長提出下一步的打算。（4）結(jié)果：資料種類較多，有的超出課題之外，有的內(nèi)容太長或太短，有的幾乎只有圖片。活動時間：04、12、3 第4次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：對收集的資

13、料進行篩選。（2）形式：小組討論（3）過程：1.組長發(fā)言，關(guān)于6個子課題濃縮為3個子課題的設(shè)想。 2.小組成員發(fā)表意見，達(dá)到共識。 3.再分工，提出下一步打算。（4）結(jié)果：縮小為3個子課題?；顒訒r間：04、12、17 第5次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：再縮小到1個子課題。（2）形式：小組討論（3）過程：1.組長發(fā)言，將研究方向定位在生物科學(xué)技術(shù)在藥品生產(chǎn)上的應(yīng)用。 2.小組成員圍繞主題提出打算。（4）結(jié)果：圍繞主題進一步開展資料收集?；顒訒r間：05、3、11 第7次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉

14、峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：了解本市各大醫(yī)院關(guān)于感冒、皮膚病及免疫缺陷病等常見病的藥品使用情況及生產(chǎn)方法。（2）形式：小組討論（3）過程：1.分成三個活動小組，每組34人，選出三個小組長。 2.分別到市第一醫(yī)院、一七四醫(yī)院、中山醫(yī)院調(diào)查。（4）結(jié)果：按計劃，進一步了解常用藥的使用與生物學(xué)的應(yīng)用?；顒訒r間：05、3、25 第8次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：匯報小組調(diào)查情況。（2）形式：小組討論（3）過程：1.第一組匯報：感冒藥有很多是通過微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)。 2.第二小組匯報：艾滋病病毒具有逆

15、轉(zhuǎn)錄功能，要接種疫苗，疫苗生產(chǎn)要通過生物工程技術(shù)。（4）結(jié)果：達(dá)成預(yù)定任務(wù)，提出下一步打算?；顒訒r間：05、4、8 第9次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：了解國內(nèi)藥品生產(chǎn)與生物工程的關(guān)系。（2）形式：小組討論、查閱資料。（3）過程：1.三個小組上網(wǎng)搜索有關(guān)資料。 2.進行資料的組織、歸類、取舍、摘錄。（4）結(jié)果：完成預(yù)定任務(wù)，提出下一步打算。活動時間：05、4、22 第10次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：了解國外生物工程技術(shù)在醫(yī)學(xué)上和藥品生產(chǎn)上的

16、應(yīng)用。（2）形式：小組討論、查閱資料。（3）過程：1.各小組收集關(guān)于國外的有關(guān)報道和信息資料。 2.核心組成員進行歸類、取舍、摘錄。（4）結(jié)果：完成預(yù)定任務(wù)，提出下一步打算?；顒訒r間：05、5、6 第11次活動活動成員：楊琪 昌明 黃安強 何泳瑩 蘇婷 鄧曉峰 黃思嫻 白煒鑫 孫振興 季罡活動內(nèi)容：（1）目的：總結(jié)、綜合信息資料、完成研究報告。（2）形式：小組討論（3）過程：1.各位成員漫談全過程研究心得，并對自己收集的資料做一個綜合概括。 2.組長、副組長、核心組成員協(xié)作寫出小組研究報告。（4）結(jié)果：完成預(yù)定任務(wù)，下一步：匯報研究成果?；顒訒r間：05、5、13 第12次活動活動成員：楊琪 昌明 黃