中班科學(xué)活動(dòng)生肖動(dòng)物排隊(duì)教案

1、if you are not particularly lucky, please work hard.（頁(yè)眉可刪）中班科學(xué)活動(dòng)生肖動(dòng)物排隊(duì)教案 中班科學(xué)活動(dòng)生肖動(dòng)物排隊(duì)教案1讀了夢(mèng)想的力量，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢(mèng)想?！比鸲鞯牡谝豁?xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級(jí)。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的孩子，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢(qián)，寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時(shí)間，留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖

2、一口井。而換作是像我們一樣的五年級(jí)學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。”暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝“，要知道那可是暴風(fēng)?。∪鸲髟就耆梢跃芙^鄰居的請(qǐng)求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒(méi)有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹(shù)上的雪飄落下來(lái)，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹(shù)枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)本來(lái)，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢(qián)，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。還有，”可是，讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠20_元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄“。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，20_元真的是個(gè)天

3、文數(shù)字，也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒(méi)有就此放棄。而且，他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力，他為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，愿意一直努力下去。最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢(qián)。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對(duì)非洲兒童的愛(ài)。夢(mèng)想與愛(ài)，是一個(gè)人最大的力量！中班科學(xué)活動(dòng)生肖動(dòng)物排隊(duì)教案2設(shè)計(jì)意圖：生肖動(dòng)物排隊(duì)生肖是我國(guó)是一種很濃厚的民族文化，人們用生肖來(lái)，本月的主題是有趣的生肖，小朋友對(duì)此都有很大的熱情，通過(guò)前面的教學(xué)，小朋友對(duì)生肖的來(lái)歷及有關(guān)的知道已基本掌握，本次活動(dòng)主要是讓幼兒在認(rèn)識(shí)生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序，使幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道

4、德常識(shí)?；顒?dòng)目的：1、鞏固十二生肖的排列順序。2、鞏固數(shù)字110。3、培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀及文明。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、110的號(hào)碼牌、110不顏色的的數(shù)字。2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來(lái)歷及排列順序。3、幼兒貼著十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾。活動(dòng)過(guò)程：一、全體幼兒站四隊(duì)，教師提出：“今天森林里召開(kāi)十二生肖動(dòng)物表演會(huì)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓?，你們?cè)敢馊?？”“但老師還不知道十二生肖動(dòng)物有哪些呢？你們能夠告訴我嗎？”（幼兒回答）二、開(kāi)汽車(chē)到森林歌舞劇院看表演。1、和幼兒共同討論公共場(chǎng)合應(yīng)該注意的禮儀。2、請(qǐng)小朋友對(duì)號(hào)入座，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。3、管理員檢查觀眾是否坐對(duì)了痤位。三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒(méi)來(lái)，請(qǐng)小朋友幫助動(dòng)物們排列好出場(chǎng)的順序。1、清查人數(shù)，看是否到齊了。（了解十二生肖的數(shù)量）2、十二生肖站隊(duì)。（鞏固十二生肖排列順序）并回答出某某前面的動(dòng)物是誰(shuí)？3、請(qǐng)小朋友分組來(lái)排隊(duì)。4、給十二生肖掛號(hào)碼牌，以提示小動(dòng)物何時(shí)出