教科版五年級級科學下冊《沉浮與什么因素有關》_課件-1

1、 l同種材料構成的物體，在水中的 沉浮與它們的輕重、體積大小沒 有什么關系。 那么，不同材料構成的物體， 在水中的沉浮與它們的輕重、體 積大小有關系嗎？ 物體的沉浮與體積的大小有關？物體的沉浮與體積的大小有關？ 物體的體積從大到小排列物體的體積從大到小排列 物體的沉浮與重量有關？物體的沉浮與重量有關？ 物體由重到輕排列物體由重到輕排列 物體的沉浮與物體的重量和體積都有關？物體的沉浮與物體的重量和體積都有關？ 要想知道物體的沉浮與物體的重量和體積有要想知道物體的沉浮與物體的重量和體積有 沒有關系，我們需要用到一種實驗方法，那沒有關系，我們需要用到一種實驗方法，那 就是控制一種因素，研究另外一種因

2、素對實就是控制一種因素，研究另外一種因素對實 驗的影響，也叫對比實驗。驗的影響，也叫對比實驗。 首先我們找一組體積相同但是重量不同的首先我們找一組體積相同但是重量不同的 物體做實驗，觀察實驗結果。物體做實驗，觀察實驗結果。 然后我們找一組重量相同但是體積不同的然后我們找一組重量相同但是體積不同的 物體做實驗，觀察實驗結果。物體做實驗，觀察實驗結果。 實驗一實驗一：相同體積不同質(zhì)量的圓柱體的沉浮：相同體積不同質(zhì)量的圓柱體的沉浮 1、把圓柱體按從重到輕排列。 2、推測它們在水中的沉浮，再放入水里觀察。 3、想一想物體的沉浮和物體的輕重有關系嗎？ 4、完成實驗報告單。 體積相同，重量不同的物體沉浮會

3、是怎樣？ 體積相同的圓球由重到輕排列體積相同的圓球由重到輕排列 實驗結論實驗結論 l不同材料構成的物體，在體 積相同的情況下，重的物體 容易下沉，輕的物體容易上 浮。 實驗二實驗二：相同質(zhì)量不同體積的物體的沉?。合嗤|(zhì)量不同體積的物體的沉浮 l1、把五個物體按從小到大的順序排列。 l2、推測它們在水中的沉浮，再放入水里觀 察。 l3、想一想物體的沉浮和物體的體積大小有 關系嗎？ 重量相同，體積不同的物體沉浮會是怎樣？重量相同，體積不同的物體沉浮會是怎樣？ 體積依次由大到小排列體積依次由大到小排列 我們的發(fā)現(xiàn)： 1、物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有 關。 2、不同材料構成的物體，在體積相同 的情

4、況下，重的物體容易下沉，輕的 物體容易上浮。在重量相同的條件下， 體積小的物體容易下沉，體積大的物 體容易上浮。 3、體積大、質(zhì)量小的物體容易浮，體積 小、質(zhì)量大的物體容易沉。 活動三：小瓶子沉浮實驗活動三：小瓶子沉浮實驗 1、找一個空瓶子，蓋上蓋子，讓它浮在水面 上。 2、往空瓶子里一次次地加水，研究一下，加 多少水才能使瓶子沉入水中。 3、完成實驗報告單。 l這個活動改變了什么因素，什么因素是沒 有改變的？ l改變了物體的質(zhì)量，物體的體積沒有改變。 l我們的發(fā)現(xiàn)： l體積相同重量越大越容易沉，重量越小越 容易浮。 你知道潛水艇的工作原理嗎？你知道潛水艇的工作原理嗎？ 潛水艇既能在水面航行，

5、又能在水下航行。這潛水艇既能在水面航行，又能在水下航行。這 是為什么？它是怎樣自如地控制沉與浮的？是為什么？它是怎樣自如地控制沉與浮的？ 結論 第二節(jié)第二節(jié) 沉浮與什么因素有關沉浮與什么因素有關 1、物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關。、物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關。 2、不同材料構成的物體，在體積相同的情、不同材料構成的物體，在體積相同的情 況下，重的物體容易況下，重的物體容易下沉下沉，輕的物體容易，輕的物體容易 上浮上浮。在重量相同的條件下，體積小的物。在重量相同的條件下，體積小的物 體容易體容易下沉下沉，體積大的物體容易，體積大的物體容易上浮上浮。 3、體積大、質(zhì)量小體積大、質(zhì)量小的物體容易浮，的物體容易浮，體積小、體積小、 質(zhì)量大質(zhì)量大的物體容易沉。的物體容易沉。 4、潛水艇工作原理潛水艇工作原理 潛水艇有多個蓄水倉。當潛水艇要下潛水艇有多個蓄水倉。當潛水艇要下 潛時就往蓄水艙中注入水，使?jié)撍摃r就往蓄水艙中注入水，使?jié)撍?重量增加，超過它的排水量潛水艇就重量增加，超過它的排水量潛水艇就 下沉。下沉。 當潛水艇上浮時，把壓載水艙里的水