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1、dont think about creating the sea, you must first start with small rivers.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取(頁眉可刪)我的日記范文匯總7篇 我的日記 篇1我的父親是一名普通的工人。雖然您只是一個(gè)九品芝麻官,但您不懈努力著;雖然您沒有許多的錢,但是您給了我最好的生活;雖然您失敗過但是您沒有放棄過。您的眼睛明亮碩大,您的鼻子高挺上仰,您的嘴大大的但笑容永遠(yuǎn)在嘴邊,是那么的甜蜜真誠。您是我心中最愛的父親。記得有一次,我發(fā)了高燒,您趕緊將我背下樓??涩F(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)?。⊥饷嬉惠v汽車的影子都沒有呢。您二話不說,不顧一切的背我向醫(yī)院跑去??粗持?/p>

2、滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,可是您也不肯停下來休息一下。我的心都碎了。幸好后來來了一輛出租車,你才可以休息一下。到了醫(yī)院后你又背著我上上下下的找醫(yī)生為我看病。看著您為我這樣的忙碌,我真得我好感動(dòng)啊!我有這樣的好爸爸,我真得很開心。我想對(duì)爸爸說:“爸爸我愛您?!蔽业娜沼?篇2在我家陽臺(tái)上擺著許多花,有杜鵑、百合、迎春可我都不喜歡,只對(duì)那盆矮小的含羞草獨(dú)有鐘情。含羞草的莖細(xì)長(zhǎng),葉片是碧綠的,由幾十片葉子組成,中間有根筋,把小葉子串起來,含羞草就像一個(gè)害羞的小姑娘。只要一碰它,整張葉子立刻合攏起來,隨之枝條也跟著低垂下來,真有意思!我和弟弟特別喜歡逗它,一有時(shí)間就跑過去“羞它。星期天早晨,表弟來我家玩

3、,有去撥弄含羞草。忽然,我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子合攏的速度比前一段時(shí)間明顯慢了許多。我又不停的撥弄,最后它居然紋絲不動(dòng)了!我大叫起來,繼續(xù)不停的撥弄含羞草,可含羞草就是不動(dòng),怎么回事呢?他的臉皮變厚了嗎?還是它被我們逗得沒勁了?我百思不得其解。吃過午飯,我便迫不及待地上查閱了資料,終于明白了這個(gè)奧秘。原來,含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕里有水分。當(dāng)我們碰到葉片時(shí),葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是含羞草就出現(xiàn)“含羞”的情況。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了,新的細(xì)胞液沒有補(bǔ)充過來時(shí),就出現(xiàn)了“不羞”的狀況。啊,小小的一株草

4、就存在著這么多的科學(xué)知識(shí),我今后一定要留心觀察周圍的事物,讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。我的日記 篇3活動(dòng)準(zhǔn)備某些幼兒撰寫的日記向全班幼兒分享。教師撰寫“致家長(zhǎng)信”,告知寫日記的意義和指導(dǎo)策略。重點(diǎn)難點(diǎn)分享日記時(shí)教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。追隨家長(zhǎng)的問題,及時(shí)為家長(zhǎng)提供相應(yīng)策略?;顒?dòng)目標(biāo)引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界,了解幼兒。幼兒想說、敢說,愿意表達(dá)自己的感受和想法。融通師幼問、幼兒?jiǎn)枴⒂H子間的各種關(guān)系,增進(jìn)情感?;顒?dòng)過程1、嘗試讓幼兒分享日記。(1)通過偶發(fā)的日記活動(dòng)鼓勵(lì)每一名幼兒撰寫日記(幼兒說,家長(zhǎng)記錄),激發(fā)幼兒表達(dá)自己內(nèi)心感受的愿望,鼓勵(lì)幼兒真實(shí)地表達(dá)自己的感受。(2)在日記分享活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng),

5、發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點(diǎn)。一天,小玉帶來了我的住園生活一篇日記,日記是這樣說的:“每個(gè)星期二和星期四是上舞蹈課的日子,也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課,住園也是我喜歡的老師讓我們安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候我也會(huì)想一想媽媽,但是肯定不哭了。我知道,老師會(huì)把我們照顧得很好,哪怕我經(jīng)常踢被子,老師也會(huì)不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起,享受著美妙的住園生活?!毙∮駝傉f完,有的孩子說:“我喜歡安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)這句話?!庇械恼f:“小玉住園不哭真勇敢!”還有的說:“美妙的住園生活中美妙兩個(gè)字說得特別好!”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺得有趣、高興、傷心或進(jìn)步的事情真實(shí)地說

6、出來、記下來,要寫上日期,還可以像小玉這樣給日記起個(gè)名字。話音剛落,許多孩子都說:“明天我也要帶日記來?!?、家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)。(1)教師撰寫“致家長(zhǎng)的第一封信”,引領(lǐng)家長(zhǎng)抓住幼兒語言發(fā)展的敏感期,為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說的環(huán)境,幫助幼兒記錄整理日記。(2)召開家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)H子溝通的現(xiàn)狀和在溝通中存在哪些困惑和問題,并給家長(zhǎng)提供促進(jìn)親子溝通的策略。3、評(píng)選“明星日記”。(1)師幼共同討論什么樣的日記才能評(píng)為“明星日記”,“明星日記”以什么樣的形式出現(xiàn)。(2)幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助幼兒提煉日記要點(diǎn)和經(jīng)典語句。(3)開辟“明星日記專欄”。幼兒日記片段一:瞳瞳在我最倒霉的一天的日記中是這樣說的:“到了醫(yī)

7、院,醫(yī)生叔叔讓我照片子,先橫著照,然后又豎著照,醫(yī)生說:骨折了!我就來到病房,醫(yī)生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭,我咬著牙叫了一聲,骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話,玩了危險(xiǎn)的玩具,所以我就受傷了這件事上,我表現(xiàn)得還是很勇敢的,只掉了幾滴眼淚,媽媽說:男子漢有淚不輕彈!我說:“男子漢大丈夫,誰哭誰是臭豆腐!我不是臭豆腐!”。這時(shí),孩子們說:“瞳瞳真勇敢!他還知道心疼媽媽,我們以后也不玩危險(xiǎn)的玩具了,不能讓媽媽擔(dān)心。瞳瞳是今天的小明星!”幼兒日記片段二:媽媽出差了這篇日記是心雨帶來的,她在日記中說:“長(zhǎng)大后感覺這還是第一次離開媽媽,心里覺得空落落的這時(shí)我開始想媽媽了,

8、鼻子有點(diǎn)發(fā)酸想哭,媽媽不在家晚上我會(huì)睡不著覺的,眼淚開始往下滴。過一會(huì)兒,我覺得我已長(zhǎng)大了,如果臉上老下雨就不太像話了今天媽媽出差了,我不能像以前那樣磨蹭了今晚我又覺得是最開心的一天,因?yàn)榻裢砜梢該Q房間,很新鮮。自己也不磨蹭了媽媽出差了還真挺好玩的?!毙挠甑囊环捄芨腥恕_€讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來,做個(gè)快樂的自己。孩子們一致選她當(dāng)小明星。4、展示日記。(1)根據(jù)幼兒日記內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊事物,學(xué)會(huì)表達(dá)自己心情和感受的方法。(2)分享老師日記,給老師日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(3)師幼相互交流、相互點(diǎn)評(píng)。(4)師幼共同討論:有話想說時(shí)如何求助爸爸媽媽。(5)通過分享幼兒自己創(chuàng)編的小故事,討論

9、并引導(dǎo)幼兒多方位地豐富日記內(nèi)容。5、活動(dòng)延伸。(1)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用書面形式談?wù)摵⒆佑浫沼浀母惺芎湍壳按嬖诘膯栴}。(2)引領(lǐng)家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的情況,用適當(dāng)?shù)姆椒ü膭?lì)和幫助幼兒撰寫日記,并愿意堅(jiān)持下去。(3)鼓勵(lì)孩子在家中與家人分享日記,并和爸爸媽媽共同討論用其他多種方式來記日記。幼兒教育()我的日記 篇4在班級(jí)里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以,每次考試都能在九十五分以上。但是就在五年級(jí)下學(xué)期的期末,一次綜合測(cè)試中,我竟然靠了八十分,這究竟是怎么回事二呢?那是一個(gè)星期五的下午,數(shù)學(xué)老師的的端來了一堆試卷,由于做了一星期的練習(xí)卷,所以看到試卷心里就煩,根本就不想做。一拿到試卷,我快速瀏覽了一遍,一看全是做過的題

10、目,便很快的完成了連檢查都沒檢查,就自信滿滿的交上了試卷。放學(xué)了,老師讓大家留一下,我想應(yīng)該是發(fā)試卷吧!我心中充滿期待!果然是這件事兒,當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我聽得出來,老師的聲音比以前嚴(yán)肅了許多,我想:不會(huì)是我平靜的心不禁忐忑起來。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我如同掉進(jìn)萬丈深淵八十分!一些不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。我如同一只高傲的雄獅變成了斗敗的公雞。有句話說的好“爬得越高,摔得越慘”。從那以后,每當(dāng)我考試時(shí),做完一道題目都會(huì)檢查一遍,從以前的粗心大意變成了仔仔細(xì)細(xì);從驕傲,變成了謙虛。我的日記 篇5有一次,我下樓端菜,為了能讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃到飯,我加快了腳步。可一不小心,我把腳崴著了。頓時(shí),疼痛的折磨讓我沒有了下

11、樓的力氣,我故作堅(jiān)強(qiáng)的想站起來走下樓,但我又立即感覺到了揪心的疼痛。無可奈何,我只好坐在樓梯邊暫時(shí)的休息一會(huì)兒,等待著同學(xué)們把菜端上來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)、陸續(xù)地走下了樓,我失望極了,打算等待著端菜的同學(xué)們。這時(shí),曾寧靜從樓上走了下來,我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時(shí),我對(duì)她說:“曾寧靜,我的腳崴到了,你可不可以把我扶下去?”曾寧靜爽快地答應(yīng)了,她一只手捥著我,一只手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來,也許是因?yàn)橛兄揽康脑颍业哪_沒有剛才那么疼了,我也放松了許多。我感激地朝她笑了笑,她也回了一個(gè)微笑,那個(gè)微笑頓時(shí)讓我心情舒暢,仿佛全身都又有了力量。我扶著扶梯,艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過

12、了一會(huì)兒,也許是適應(yīng)了走路,我崴到的腳好像已經(jīng)不疼了。到了二樓。我都能夠自己自由走了,我心想:是因?yàn)橛辛擞亚榈牧α浚也拍軌蜃呦聵莵?。正是這些普普通通的同學(xué),是他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上教會(huì)我許多許多。正是這些普普通通的力量,讓我心中充滿感激,讓我學(xué)會(huì)感恩。也就是這種無形的信念,伴著我和我的小伙伴一起走向成功,一起奔向美好的未來我的日記 篇6清晨,我還是像往常一樣早早地起床了。一開門,一陣淡淡的清香撲鼻而來。我趕緊往門外跑去,哦!原來是我家門前的梨樹開花了。我站在梨樹邊看梨花,發(fā)現(xiàn)梨花雪白雪白的像一個(gè)個(gè)在春風(fēng)中跳舞的姑娘。再湊近仔細(xì)一看,呀!還有數(shù)不盡的花骨朵沒有綻放它嬌艷的花瓣呢!一陣輕風(fēng)吹來,連

13、風(fēng)的旋兒都帶有清香,整個(gè)小村都浸在香海中了。我被那香氣迷住了,傻乎乎地站在樹下不想離開。樹上已經(jīng)有很多葉子了,他們像為花兒賀彩的觀眾,正在大聲的歡呼呢!一群蜜蜂蜂擁而至地來采蜜,“嗡嗡嗡”好像在說:“呀!今年的梨花開得好茂盛”。蜜蜂在那白花和綠葉里印出一道特別的風(fēng)景。我喜歡開滿花的梨樹,更喜歡充滿生機(jī)的春天!我的日記 篇7今天是星期三,我在滋味館吃完早飯便走進(jìn)校門。上樓前,我在小店里買了一個(gè)修正液。走進(jìn)教室,跑到座位旁,我拿出那個(gè)修正液,仔細(xì)地端詳著,正面畫了個(gè)小孩,正燦爛地微笑著,笑地很陽光。反面使用說明。上課了,我把修正液放在桌角做作業(yè)時(shí),由于鄭俊杰嚇了我一跳,導(dǎo)致我寫錯(cuò)了子,我便擰開蓋子,往本子涂上了點(diǎn)修正液,干了后,我便在上面重寫。下課了,我

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