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文檔簡介
1、all things come to those who wait.同學互助一起進步(頁眉可刪)小學寫作文400字3篇 小學寫作文400字 篇1寒假中,我在課外閱讀語文報時,看到一些奇異的符號,它們的形狀,有點像兒童簡筆畫,又有點像一年級語文課本里的甲骨文,真是神秘莫測啊!我便好奇地問爸爸和媽媽。他們琢磨了半天也不認識,就讓我到國學書法班去問屈老師。屈老師先夸我愛動腦筋和聰明的聯想。接著,他告訴我這些甲骨文的年齡最小也有四五千歲,有的甚至八千多歲了。看到我驚訝地伸了伸舌頭,他就慢慢地對我講起了甲骨文的故事:“人”字的起源是象形,“”表示成年人側立的樣子?!啊笔菚?,字形表示一個人跟從另一位人行
2、動,所以字音讀“從”,而“”的含義則是兩人并肩行路,讀作“比”,古人有“比肩”的說法?!啊笔莾扇吮晨勘?,表示方向“北”;“”是成年人正面站立在地上形象的?!氨!钡募坠俏暮x是遇到危險時,成年人把孩子保護到身后,最先的寫法是“”,它體現出我們祖先對下一代的大愛屈老師一邊講解說著,一邊寫畫著甲骨文,漸漸地我入了迷。突然,屈老師在黑板上寫了個“”,讓我猜。根據前面老師的講解,我很快猜出左邊的偏旁是“人”,右邊的偏旁象小樹,靈機一動,我跳起來喊道:“休息的休字!”老師對我豎起了拇指。我心里濃濃的興趣又多了一份蜜甜。不知不覺,兩個小時過去了。晚霞好像對甲骨文也產生了興趣,從窗口悄悄地探進頭來偷聽。這時媽
3、媽喊我回家吃晚飯,但是,我滿腦子都是甲骨文,時時刻刻都在想著:我們的祖先真聰明,發(fā)明創(chuàng)作了那么多寶貴財富留給后代,我們應該怎樣呢?小學寫作文400字 篇2一年一度的運動會來臨了,整個校園開始忙碌了起來,每個地方的每個角落,都貼滿了運動會的宣傳海報,充滿了熱鬧的氣息。每當運動會來臨,體育課上課時間總是多的數不清,體育課要練習排隊,敬禮、揮手、練習跑步和趣味競賽.等的,可以說不論天氣如何都要上課,雖然可以天天都上體育課,但是都不能上別的課,真的很辛苦。畢竟這可是一年一度的校慶,絕不允許有任何差錯。上次的運動會老師要求我們要做一副冑甲,運動會 當天就穿著一副有太陽圖案的冑甲繞操場一圈,回到位子上站著
4、,等一年級繞完操場一圈,就做在看臺上等著我們的比賽開始,一開始先介紹來賓,有好多大人物都 來到學校了,為開始的緊張氣氛化解不少。首先我的第一場比賽是一百米賽跑,我卯足全力的向 前沖,到達終點時,我只超越了一個人,所以我是第五名。因為參加了很多賽跑項目,所以幾乎一整天都很忙,爸爸、媽媽和姐姐能夠來參加我的運動會我好開心 喔!而且還買了好多東西。接下來要跑四百米接力了,爸爸在旁邊幫我加油,我在跑的時候心情好緊張,沒辦法盡全力,真可惜。然后我穿我自己做的冑甲去玩趣 味勁賽,帶著有尖刺的安全帽去刺氣球,碰的一聲,嚇得差點尿庫子。最后運動會完美落幕,我們高年級則留下來整理環(huán)境,吃完午餐我跟姐姐在校園離繞
5、了幾圈,就開開心心的拿著棉花糖回家去!今年的運動會是最后一次的了,不過玩得開心就好了。小學寫作文400字 篇3微笑,是我們最尋常,最容易的面部表情。你們是否每天都保持著微笑呢?我很喜歡微笑。考試考得不好,我笑笑說:“沒什么嘛,這次考得不好,才會突出下一次的進步呢?!辈恍⌒乃さ梗乙残πφf:“摔倒后我才能吸取教訓呀。”微笑能使我快樂,微笑能使我減少許多煩惱,可心說,微笑,是我一份寶貴的財富。記得有一次,那是我考得最差的一次語文考試。這一個分足以讓我傷心一場的,一個刺眼的數字出現大我面膠:50分,當同學問分數時,我竟然還能那樣坦然說:“50分,比上次差不了多少?!庇瓉硗瑢W驚訝的目光,才發(fā)現,其實笑下下什么就都會過去的,一次次考試算得了什么,50分又不能決定一切。果然,不久合的語文考試,我考了個70分。微笑,果然是我進步的關鍵。我很喜歡這一句話:人生是一道選擇題,既然能選擇快樂,我們?yōu)楹我ミx擇不快東呢,有的人,感慨人生不如愿,便種日,到頭來無所作為有人說過:“當你覺得整個世界都背棄你時,你一定要堅信它轉過身去,醞釀一個更大的
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