2021年活動(dòng)策劃方案集合九篇

1、i dont like robbing others in my life, but i wont let what i get.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）2021年活動(dòng)策劃方案集合九篇 活動(dòng)策劃方案 篇1活動(dòng)名稱：春季暢想，放飛夢(mèng)想親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友活動(dòng)時(shí)間：20_年4月26日8：3012：00活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。4、租借小動(dòng)物人偶服。活動(dòng)流程：1、報(bào)到（8:309:00）2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。（9：009：10）3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。5、風(fēng)箏好有趣。（9:109:40）活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。6、發(fā)放材料。（9:4510:00）7、風(fēng)箏巧手diy。（10:0010:30）8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）9、風(fēng)箏飛飛（10:3511:30）10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:3012:00）11、活動(dòng)結(jié)束（隔日頒獎(jiǎng)）活動(dòng)策劃方案 篇2一、活動(dòng)背景：1. 3月12日為中

3、國(guó)的植樹節(jié)?！爸矘涔?jié)”是我國(guó)為激發(fā)人民愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，造福子孫后代。通過(guò)26年來(lái)的義務(wù)植樹活動(dòng)，我國(guó)森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對(duì)農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲(chǔ)碳能力。2.近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)，環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害頻發(fā)。環(huán)境保護(hù)已成為人們呼聲最高的話題。如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)？不只是靠政府，靠社會(huì)、企業(yè)，也要靠社會(huì)大眾每個(gè)人的努力。3.早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新

4、、溫度適宜，是踏春出游的最佳時(shí)節(jié)。4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店，一汽-大眾車型在我市保有量達(dá)_臺(tái)。市場(chǎng)潛力巨大。5. 20_年1、2月份，我店汽車銷量_輛，較之去年同期有所上升（下降）。6.截至目前，轉(zhuǎn)介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。二、活動(dòng)目的：1. 活動(dòng)集客目標(biāo)：_x批次; 轉(zhuǎn)介紹目標(biāo)：_; 微博粉絲增加數(shù)量：_; 名微信關(guān)注用戶增加數(shù)量：_名。2. 通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步提高消費(fèi)者對(duì)一汽-大眾品牌的關(guān)注度、成交量。3. 在消費(fèi)群體中打響4s店的品牌，提升客戶群的認(rèn)知度，最大限度的提高人流量、提升人氣。4. 提高我店在我市消費(fèi)者消費(fèi)群體中的美譽(yù)度、知名度。5.形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)

5、，在擴(kuò)大一汽-大眾品牌對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)群體的影響力的同時(shí)，提升客戶忠誠(chéng)度與認(rèn)知度, 促進(jìn)轉(zhuǎn)介紹以及二手車置換業(yè)務(wù)。6. 詳細(xì)記錄客戶用車信息，為今后預(yù)約進(jìn)店做準(zhǔn)備7. 提升售后銷售。8.通過(guò)本次活動(dòng)宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。三、活動(dòng)主題：“綠野探春蹤 樂(lè)哉植春行”四、活動(dòng)策略：思路主線：活動(dòng)信息發(fā)布活動(dòng)邀請(qǐng)及預(yù)約店鋪集結(jié)活動(dòng)執(zhí)行形成品牌美譽(yù)樹立形象、擴(kuò)大影響1.促銷政策（店頭）3月12日當(dāng)天4s店內(nèi)保養(yǎng)服務(wù)、配件9折優(yōu)惠。2.免費(fèi)體驗(yàn)（店頭）參加植樹活動(dòng)的嘉賓可享受免費(fèi)洗車，免費(fèi)車檢服務(wù)。3.便捷公益活動(dòng)3月12日，參加一汽-大眾_x4s店組織的自駕游活動(dòng)，可免費(fèi)領(lǐng)取樹苗一棵（植樹使

6、用），并可獲贈(zèng)自駕游紀(jì)念品（衣、帽）、享受免費(fèi)保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）?；顒?dòng)策劃方案 篇3一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同

7、的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班主要目標(biāo)(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。中班主要目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)大班主要目標(biāo)(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、活動(dòng)實(shí)施概況

8、活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)活動(dòng)時(shí)間：20_年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的.信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大

9、廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)

10、去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美?；顒?dòng)策劃方案 篇4執(zhí)教：張琴梅設(shè)計(jì)意圖：10月12日神州六號(hào)發(fā)射成功，祖國(guó)上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘?hào)，言語(yǔ)中不時(shí)露出對(duì)宇航員的羨慕，及對(duì)太空的向往。綱要指出：教師要敏感地察覺(jué)幼兒的需要，靈活機(jī)動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)。因此結(jié)合“神州六號(hào)發(fā)射成功”設(shè)計(jì)體育活動(dòng)將能更好地培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。活動(dòng)目標(biāo)：1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物

11、爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大海綿墊子若干2、藍(lán)貓音樂(lè)一段3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見(jiàn)農(nóng)作物、小背包活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分幼兒做飛行員開(kāi)飛機(jī)入場(chǎng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)。二、基本部分1、探索桌子的玩法（1）探索在桌子上的各種爬的方法（2）幼兒交流玩法（3）幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)2、玩輪胎幼兒探索各種玩法并交流、練習(xí)3、玩梅花樁幼兒探索并交流4、幼兒討論并自己設(shè)置去太空的障礙物。5、游戲：到太空去游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實(shí)驗(yàn)室種莊稼，第二次幼兒去太空實(shí)

12、驗(yàn)室給植物施肥三、結(jié)束部分師生聽(tīng)藍(lán)貓音樂(lè)放松?；顒?dòng)策劃方案 篇5一、活動(dòng)時(shí)間：20_.8.1二、活動(dòng)計(jì)劃： 吃過(guò)早過(guò)早餐后，早上7：00在學(xué)校對(duì)面的人人樂(lè)超市門口集 預(yù)計(jì)7:007:10左右一同前往隨手公益志愿者之家。 預(yù)計(jì)11:00結(jié)束活動(dòng)，所有組員在12：00之前回到家，保證安全注意事項(xiàng)：因?yàn)檫B續(xù)40來(lái)天高溫，天氣炎熱，請(qǐng)大家?guī)Ш妹弊?、水，注意防暑。三、活?dòng)目的：8.1日是建軍節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，隨手公益湖南省志愿者之家要發(fā)送一批衣物到雙牌縣幾個(gè)敬老院。我們5個(gè)同學(xué)去志愿者之家?guī)兔φ硪挛锖蜁?，并將各種衣物整理歸類、消毒、折疊、打包，發(fā)往雙牌縣。四、活動(dòng)過(guò)程：氣溫39，連續(xù)40多天的

13、高溫，阻擋不住我們前往隨手公益湖南志愿者之家的腳步。7:30，大家?guī)е栀?zèng)的衣物、書籍，踏著晨曦、烈日，興高采烈的來(lái)到志愿者之家。因?yàn)榻裉煲l(fā)送一批衣物去雙牌縣的幾個(gè)敬老院，我們來(lái)不及休息，就開(kāi)始投入了緊張的工作中，第一步先把桌子抬出來(lái)，等下好擺放清理好的衣物。我們把要整理的消過(guò)毒的衣物放在一起，為了方便、有序的整理，并把今天的任務(wù)給大家進(jìn)行了說(shuō)明：1.陸舜負(fù)責(zé)整理褲子；祝明岐負(fù)責(zé)整理棉衣；唐嘉俊負(fù)責(zé)整理外套；楊照之負(fù)責(zé)整理夏裝；尹卓能負(fù)責(zé)整理毛衣。2. 整理完同學(xué)們一起打包，分類裝衣物，寫明數(shù)量及品種。3. 大家一起在打好包的袋子上寫發(fā)往地的地址、姓名、電話。4. 幫助他人將打包好的衣物送

14、上貨運(yùn)車我們邊整理，邊打包，按照棉衣5件、毛衣10件、秋衣10件、褲子10條一摞各打好包。同學(xué)們清理的可仔細(xì)了，生怕弄錯(cuò)了哦。把消毒后的衣物分類整理、打包后，我們開(kāi)始把衣物按類別裝入隨手公益特制的編織袋里。又開(kāi)始分工了，兩個(gè)扯袋子，一個(gè)裝衣服，一邊記下裝入衣物的數(shù)量。然后，我們就在打包好的編織袋上寫下要寄往的地址、接收人的姓名、電話。這個(gè)可不能寫錯(cuò)，也不能涂改哦，大家都寫得非常認(rèn)真、工整！雖然天氣炎熱，我們平時(shí)也沒(méi)做過(guò)這些事情，但大家都干得很認(rèn)真，看著整理好的衣物，雖然很累但也很開(kāi)心！想著我們親手整理的衣物即將發(fā)送到需要人的手中，內(nèi)心激動(dòng)啊。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：隨手公益：隨手公湖南志愿者之家的工作人

15、員還給我們的這次活動(dòng)發(fā)了新浪的微博上，非常感謝我們捐贈(zèng)的衣服和書籍，并積極參與這次將各種衣物整理歸類、消毒、折疊、打包，發(fā)往雙牌縣敬老院的活動(dòng)，還傳了我們認(rèn)真整理、打包衣服的系列照片。六、活動(dòng)總結(jié)：今天我們將整理的衣服通過(guò)市忠彪貨運(yùn)有限公司發(fā)往雙牌塘底鄉(xiāng)敬老院的衣服是： 毛衣55件、外套40件、棉衣25件、夏衣130件、褲子75條，共325件，5包（編號(hào)0008651-5）。雙牌縣上梧江鄉(xiāng)敬老院的衣服是：毛衣60件、外套50件、棉衣20件、夏衣140件、褲子70條，一共是340件，5包（編號(hào)0008652-5）。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們都感受到了幫助他人的快樂(lè)。雖然天氣非常熱，但是同學(xué)們不怕苦不怕

16、累，工作得都非常認(rèn)真、用心，值得表?yè)P(yáng)。但是，由于是第一次參加類似的公益活動(dòng)，我們做得還比較生疏，比如唐嘉駿同學(xué)經(jīng)常放錯(cuò)衣服、尹卓能同學(xué)不及時(shí)把收集的衣服放好、祝明岐同學(xué)老把褲子和衣服分錯(cuò)，陸舜同學(xué)不及時(shí)數(shù)好衣物的數(shù)量，楊照之同學(xué)常把衣服褲子放一起雖然我們都多多少少犯了一些小錯(cuò)誤，但是我們還是很高興，和同學(xué)們一起當(dāng)志愿者，做公益。的確，公益活動(dòng)不是刻意，不是形式，它是我們隨手就可以做的事情。就像我們此次組織的活動(dòng)“隨手公益”。我們希望，同學(xué)們?cè)诜偶俚臅r(shí)候多參加一些公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，去溫暖他人的一顆心，同時(shí)我們自己也會(huì)感到快樂(lè)，就如同一句話所說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。同時(shí)，我們呼吁在放

17、假時(shí)有條件的同學(xué)也積極參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，讓公益活動(dòng)豐富我們的假期！活動(dòng)策劃方案 篇6一、主題名稱：我的故事對(duì)象：小一班、小二班、小三班、小四班。人數(shù)：52人、55人、56人、52人。預(yù)設(shè)時(shí)間：三周二、主題背景：小班階段幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界是從他們最貼近的自身開(kāi)始。他們通過(guò)自己周圍的人際環(huán)境，特別是對(duì)自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對(duì)待自己的態(tài)度、方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。為了讓幼兒形成積極的自我體驗(yàn)，我們預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)我的故事，想通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒感知自己是一個(gè)獨(dú)立的、自主的、獨(dú)特的個(gè)體。三、主題目標(biāo)：1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn)，感知自己是個(gè)獨(dú)立

18、的、自主的、獨(dú)特的個(gè)體。2、能積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，樂(lè)意與他人互動(dòng)。3、 體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測(cè)的方法判斷并說(shuō)出5以內(nèi)物體的數(shù)量。4、用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的平穩(wěn)或歡快。5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。四、主題課程五、環(huán)境區(qū)域活動(dòng)區(qū)情境建議備注生活區(qū)提供彩色電線管（將中間的金屬抽出），幼兒練習(xí)打結(jié)彩色電線管（長(zhǎng)度約為15厘米）益智區(qū)用夾子為小動(dòng)物夾上腿、毛發(fā)等。兩種顏色的夾子經(jīng)過(guò)塑封的各種動(dòng)物圖片。語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀和講述關(guān)于我真能干方面的圖書。美工活動(dòng)區(qū)1、幼兒照鏡子畫自畫像。2、在臉譜上正確擺放五官。3、剪面條鏡子、油畫棒。臉譜底板、經(jīng)過(guò)塑封剪好的五官材料

19、。剪刀、長(zhǎng)紙條。小舞臺(tái)幼兒表演自己的特長(zhǎng)紗巾、小樂(lè)器、音樂(lè)磁帶六、關(guān)鍵活動(dòng)一、第一階段（預(yù)設(shè)活動(dòng)）1、特別的我（語(yǔ)言）2、我是人（音樂(lè)）3、比高矮（數(shù)學(xué)）4、媽媽真愛(ài)我（社會(huì)）5、好媽媽節(jié)日快樂(lè)（美術(shù)）6、小白兔種青菜（體育）二、第二階段（預(yù)設(shè)活動(dòng)）1、媽媽（語(yǔ)言）2、表情歌（音樂(lè)）3、這是我的家（數(shù)學(xué)）4、寶寶相冊(cè)（常識(shí)）5、我的媽媽（美術(shù)）6、小兔跳彩圈（體育）三、第三階段（預(yù)設(shè)活動(dòng)）1、我的玩具（數(shù)學(xué)）2、迎春花（語(yǔ)言）3、春天來(lái)了（科學(xué)）4、小小兵（體育）5、小熊跳舞(音樂(lè))6、花兒真美麗(美術(shù))七、主題活動(dòng)小結(jié)：小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼

20、兒最貼近的自身開(kāi)始。當(dāng)幼兒在討論“我是人”這一話題時(shí)，許多幼兒充滿了好奇，發(fā)表了不同的意見(jiàn)和引發(fā)了疑問(wèn)： “為什么我們?nèi)擞惺帧⒛_丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會(huì)有大便和小便，還有放屁呢？” “為什么我們要穿上衣服呢？” “為什么身體會(huì)發(fā)出很多不同的聲音呢？” “為什么老師的手比我的大呀？” 根據(jù)幼兒的興趣，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)我的故事，通過(guò)各門學(xué)科的整合，融合了繪畫、科學(xué)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解自己，知道五官、知道自己名字的意義、知道自己的性別、屬相等等，讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)主題系列活動(dòng)的學(xué)習(xí)，孩子們自我意識(shí)有了明顯的提高，不僅了解了自身或與自身有關(guān)的人、事，而且思維活躍，樂(lè)

21、于探究，樂(lè)于表達(dá)，充分展現(xiàn)自我，重要的是他們對(duì)周圍事物更為敏感，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在活動(dòng)“男孩、女孩”中，孩子們積極參與，都在尋找自身與另外一個(gè)性別的區(qū)別，從頭發(fā)、衣服、鞋子一直到小便等等。這個(gè)主題開(kāi)展以來(lái)得到了許多家長(zhǎng)的支持和幫助，家長(zhǎng)們都積極地配合，如：告訴孩子名字的意義，利用平時(shí)的時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察人的身體部分的外型特征、每個(gè)人的異同等。并且，請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)引導(dǎo)、督促幼兒做一些力所能及的小事。通過(guò)家長(zhǎng)園地以及離園時(shí)間與家長(zhǎng)密切溝通，使每個(gè)家長(zhǎng)了解到孩子們最近在學(xué)什么，我們的主題開(kāi)展的程度，家長(zhǎng)需要做些什么等。主題我的故事是反映小班幼兒認(rèn)識(shí)自我的教育內(nèi)容。由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來(lái)自于認(rèn)識(shí)主體的自

22、身，這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿情趣的樂(lè)事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動(dòng)。在目標(biāo)的定位上，我們將認(rèn)識(shí)、技能、情感三要素有機(jī)地結(jié)合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過(guò)感知-觀察-比較-推理，提升其已有的經(jīng)驗(yàn)，將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過(guò)程中。通過(guò)各門學(xué)科的整合幫助幼兒初步了解自身。整個(gè)活動(dòng)收到了很好的效果。活動(dòng)策劃方案 篇7一、指導(dǎo)思想：積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個(gè)學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮潛力，弘揚(yáng)個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月23日5

23、月18日三、活動(dòng)主題：和諧青春四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）第一階段：活動(dòng)籌備階段，20_年4月底前1、政教處擬定活動(dòng)方案，行政會(huì)議討論確定；（4月16日）2、召開(kāi)藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)相關(guān)教師會(huì)議；（4月17日）3、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員；（4月23日）4、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議和班主任會(huì)議，布置有關(guān)工作；（4月23、26日）5、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動(dòng)籌劃等；（5月2日前）6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段，20_年5月218日1、五月紅歌會(huì)（高一年級(jí)）、課本劇比賽（高二年級(jí)）、“三獨(dú)（獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏）等才藝

24、比賽（_預(yù)科、高一、高二年級(jí)）；2、繪畫、書法、篆刻、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、立體造型、攝影比賽（_預(yù)科、高一、高二年級(jí)）；3、“文明寢室”評(píng)比、寢室美化大賽、“班級(jí)之窗”頁(yè)設(shè)計(jì)大賽（_預(yù)科、高一、高二學(xué)生）；4、校史講解員選拔賽（_預(yù)科、高一年級(jí)）；5、讀書征文比賽（_預(yù)科、高一、高二年級(jí)）、校園“閱讀之星”評(píng)比（高一、高二年級(jí)）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預(yù)科、高一、高二年級(jí)）、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)（文學(xué)社成員）；6、“儲(chǔ)才人文講堂”系列講座。（三）第三階段：成果展示階段，20_年5月1418日1、評(píng)選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級(jí)若干，表彰獎(jiǎng)勵(lì)；2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示；3、藝術(shù)

25、節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳展示；4、文藝會(huì)演。（5月18日，周五）五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：活動(dòng)策劃評(píng)比：政教處、團(tuán)委、藝術(shù)中心、語(yǔ)文組、電腦中心活動(dòng)組織：政教處、各年級(jí)組匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心后勤保障：總務(wù)處攝影攝像：政教處、電教中心附1：第25屆讀書文化藝術(shù)節(jié)各參賽項(xiàng)目要求一、紅歌會(huì)和“三獨(dú)”等才藝比賽1、紅歌會(huì)參賽曲目由指定曲目和自選曲目構(gòu)成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題、格調(diào)高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報(bào)藝術(shù)中心審核。比賽要求著裝統(tǒng)一，佩戴校徽、團(tuán)徽；2、才藝比賽設(shè)立聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術(shù)等）四類項(xiàng)目（表演組合限定6人以內(nèi)），參賽節(jié)目要求思

26、想內(nèi)容積極向上，具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)觀賞性。表演形式不限，提倡節(jié)目形式創(chuàng)新；3、歌舞器樂(lè)類每首曲目一般以5分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，最長(zhǎng)不超于7分鐘；綜合類最長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘；4、才藝比賽每班至少有2個(gè)節(jié)目參賽；5、才藝比賽中之前已入選校藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽十佳的選手不再參加同項(xiàng)比賽。二、美術(shù)作品1、作品要求：繪畫作品：國(guó)畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。國(guó)畫（尺寸不超過(guò)6969cm或6950cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過(guò)5555cm或5580cm）、版畫（尺寸不超過(guò)5555cm）、卡通畫（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。書法、篆刻作品：書法字體不限，

27、尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。攝影作品：獨(dú)張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。2、風(fēng)格不限，但必須原創(chuàng)；3、每班至少上交兩個(gè)作品，務(wù)必在作品背面用2b鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級(jí)、年齡！4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并將推薦參加市里組織的相關(guān)比賽。三、征文1、作品主題：堅(jiān)守與包容；2、征文要求原創(chuàng)作品，主題明確，有自己的認(rèn)識(shí)和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)；3、組稿形式：在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實(shí)驗(yàn)班和文科班可適當(dāng)放寬至5篇），推

28、薦文稿統(tǒng)一用a4紙打印，同時(shí)上傳電子稿，要求標(biāo)題用3號(hào)字、宋體加粗，正文用5號(hào)字、宋體，題目下方統(tǒng)一署上作者學(xué)校、班級(jí)和姓名。電子稿發(fā)送nbzxzjc1_6。com；4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。四、“閱讀之星”評(píng)比1、參評(píng)對(duì)象：非畢業(yè)班在班級(jí)評(píng)選和推薦的基礎(chǔ)上，每班推舉12人參加校“閱讀之星”的評(píng)選，建議聽(tīng)取各班語(yǔ)文老師的意見(jiàn)。普通班原則上推舉1人，實(shí)驗(yàn)班可推舉2人，已經(jīng)評(píng)為第一屆“閱讀之星”的同學(xué)，將不再參加本次評(píng)選（被評(píng)為“閱讀積極分子”的同學(xué)仍可參加）；2、參評(píng)條件：有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，并能寫較

29、為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；3、評(píng)選辦法：將對(duì)參選的同學(xué)進(jìn)行教師推薦和量化考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行評(píng)選。具體要求：提交3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個(gè)人閱讀和寫作情況的簡(jiǎn)單介紹。要求都用5號(hào)字，a4紙打?。辉诳h市級(jí)閱讀（或?qū)懽鳎└?jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)的獲獎(jiǎng)證書。在公開(kāi)刊物或三江文苑、尋找佳作上發(fā)表_的，請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)刊物原件或復(fù)印件（在評(píng)選中可酌情加分）；參加學(xué)校統(tǒng)一的“閱讀之星”測(cè)試，將按照卷面成績(jī)折合到評(píng)選的總分中（時(shí)間：5月3日晚自修第一節(jié)課；地點(diǎn)：二樓綜合電教室）；按照得分高低，評(píng)選出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4、截止時(shí)間：請(qǐng)各班于5

30、月11日前將本班推薦同學(xué)的相關(guān)資料交相關(guān)年級(jí)備課組長(zhǎng)（高一：zz老師，高二：zzz老師）。五、課本劇比賽1、以班為單位組隊(duì)參賽，人數(shù)限定10人以內(nèi)；參演劇目名稱4月27日前上報(bào)語(yǔ)文組（2）zz老師處審核；2、根據(jù)所學(xué)教材內(nèi)容，確定課本劇內(nèi)容，改編一個(gè)作品參加評(píng)比；限時(shí)8分鐘以內(nèi)；3、如有音效請(qǐng)自備。六、校史講解員選拔1、工作責(zé)任心強(qiáng)，熱心公益服務(wù)；2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的口頭表達(dá)能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力；3、每班23名同學(xué)組隊(duì)參賽，已入選“十佳講解員”的同學(xué)不再參加。七、寢室美化設(shè)計(jì)比賽1、寢室整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放有序，環(huán)境美觀大方；2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個(gè)性與風(fēng)采，氣氛和諧溫馨；

31、3、不破壞寢室設(shè)施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內(nèi)布置不過(guò)于花哨；4、寢室內(nèi)飾物、海報(bào)應(yīng)符合高中學(xué)生欣賞水平，美觀雅致；5、每班推薦男、女寢室各一個(gè)參評(píng)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。八、文明寢室”評(píng)比1、弘揚(yáng)正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，寢室同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，文明有禮；2、遵守波寧中學(xué)住宿生管理?xiàng)l例，服從宿管老師管理，無(wú)相關(guān)違紀(jì)記錄；3、講究衛(wèi)生，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔；4、注意安全保衛(wèi)工作及防火防盜工作；5、每班推薦男、女寢室各1個(gè)參評(píng)，結(jié)合有關(guān)考核結(jié)果，按年級(jí)評(píng)出波寧中學(xué)“文明寢室”各5個(gè)。九、“班級(jí)之窗”頁(yè)設(shè)計(jì)大賽1、以班級(jí)為單位參賽，充分體現(xiàn)本班級(jí)特色、風(fēng)貌；2、主題突出、內(nèi)容健康、思路明確、創(chuàng)作獨(dú)特新穎、頁(yè)面精美；3、對(duì)主頁(yè)設(shè)計(jì)的理念或者創(chuàng)意附上一定的文字說(shuō)明；4、優(yōu)秀作品在學(xué)校新上展示?；顒?dòng)策劃方案 篇8一、活動(dòng)目標(biāo):又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè)的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，為了讓孩