李明堅(jiān)5中彩那天教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文中彩那天教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 廣西武鳴縣寧武鎮(zhèn)梁新小學(xué)科目：語(yǔ)文課型：精讀課課題：中彩那天設(shè)計(jì)者：李明堅(jiān)教材內(nèi)容簡(jiǎn)析中彩那天課文以母親的一句話“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。作為教學(xué)的切入點(diǎn)?！备嬖V我們誠(chéng)實(shí)、講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：拮據(jù)，夢(mèng)寐以求，饋贈(zèng)，迷惑不解。2.理清課文敘述順序，熟讀課文。3.初步了解課文內(nèi)容，找出自己最喜歡的地方，畫(huà)出自己不懂得地方，和同學(xué)討論交流。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1 、理清課文敘述順序，熟讀課文。難點(diǎn)：2 、初步了解課文內(nèi)容。策略、方法討論法、自讀自悟

2、法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)（步驟）教學(xué)內(nèi)容（學(xué)什么）教師活動(dòng)（怎樣指導(dǎo)）學(xué)生活動(dòng)（怎樣學(xué)習(xí)）設(shè)計(jì)意圖明確目標(biāo)課文中彩那天1、 導(dǎo)入新課。板書(shū)課題。2、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)提出自學(xué)要求：1、自讀課文，把課文讀通順。2、圈出生字并給它們注音。3、畫(huà)出新詞。1、自讀課文，讀通讀順。2、動(dòng)手畫(huà)出生字、新詞。3、查閱字典詞典等理解生字新詞。讓學(xué)生獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋。合作交流 學(xué)生討論生字詞1、 巡視、相機(jī)指導(dǎo)1、 小組里互相檢查生字詞語(yǔ)是否讀準(zhǔn)確。2、說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些字詞，哪些詞語(yǔ)還不理解，小組里解決不了的詞語(yǔ)的要在展示匯報(bào)中提出來(lái)。3、組長(zhǎng)分配展示任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)

3、，團(tuán)結(jié)互助的良好習(xí)慣。展示匯報(bào)、評(píng)析班上展示1、點(diǎn)名匯報(bào)。2、認(rèn)真傾聽(tīng)。3、適時(shí)點(diǎn)評(píng)。1、在班上展示匯報(bào)。2、上臺(tái)展示匯報(bào)。3、學(xué)生互相評(píng)析。鍛煉學(xué)生的表達(dá)展示能力和養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)再讀課文 板書(shū)課題，提出自學(xué)要求：1、這篇文章告訴我們什么？ 2、嘗試給課文分段、理清文章脈絡(luò)。3、從哪些語(yǔ)句可以體會(huì)到父親的“道德難題”有多難？ 1、把課文讀通順，說(shuō)出文章的重要內(nèi)容。2、嘗試給課文分段，理清文章脈絡(luò)。3、找出父親的“道德難題”是什么？合作交流 組內(nèi)討論隨機(jī)指導(dǎo)1、說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。2、你是怎樣分段的。3、你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)說(shuō)明誠(chéng)實(shí)、講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理。展示匯報(bào)、評(píng)析班上展示1、點(diǎn)名匯報(bào)。2、認(rèn)真傾聽(tīng)