留守兒童之家活動安排計劃.doc

1、守兒童之家活動安排計劃篇一：留守兒童之家”活動安排表2013.秋雙流縣東升小學(xué)留守兒童活動中心活動安排表時間:2013年9月2014年1月篇二：“留守兒童之家”活動安排表劉祠小學(xué)“留守兒童之家”活動安排表篇三:2015年度留守兒童之家工作計劃2015年度留守兒童工作計劃劉好中學(xué)團總支留守兒童之家2015年2月28日2015年關(guān)愛留守兒童工作汁劃一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深 入貫徹中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見以及中組 部等七部委關(guān)于貫徹落實中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的通知 文件精神，為留守兒童的健康成長服

2、務(wù)，為留守兒童的家庭幸福服務(wù)，為建設(shè)社會 主義新農(nóng)村服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，為提高中華民族的國民素質(zhì)服 務(wù)。二、工作目標(biāo)延伸學(xué)校教育功能，為留守兒童搭建起節(jié)假日期間學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂、交友、傾 述、受助、幫扶的平臺和載體，為留守兒童解決一些文化教育，家庭生活，交友交際、心理健康，社會保護等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧 成長營造環(huán)境創(chuàng)造條件。三、工作原則保證在三知、三多、三溝通原則下實施開展工作，即：知道留守兒童個人基本 情況，家庭情況及學(xué)習(xí)；多與留守兒童談心溝通，彌補留守兒童親情缺失；多鼓勵支 持孩子參加學(xué)校集體活動；多到監(jiān)護人家庭走訪；定期與留守兒童父母、孩子、老師

3、交流溝通，根據(jù)老師所反映的留守兒童學(xué)生 學(xué)習(xí)、思想等方面困惑，與其父母多聯(lián)系，并采取針對性措施，提供必要幫助，用 關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氣氛。四、要求和安全保障措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)。每期活動開展都有值班干部處理日常應(yīng)急事務(wù)、班 主任做好點名制度和活動正常開展、輔導(dǎo)老師做好功課輔導(dǎo)和中心紀(jì)律。2、明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時的掌握情況，協(xié)調(diào)溝通，并根據(jù)各自工作 職責(zé)，抓好落實。3、營造氛圍。利用當(dāng)?shù)卣喾N媒體對留守兒童監(jiān)護人和老師進行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒 童教育和管理水平。4、加強督察。每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)組成員專題會議，聽取關(guān)愛留守

4、兒童工作 匯報，總結(jié)經(jīng)驗，提出工作意見和要求。5加強安全監(jiān)管。為了保證留守兒童的安全，要求每位留守兒童監(jiān)護人或臨 時監(jiān)護人在每周六開展活動時能按時接送自家孩子，以確保留守兒童的安全。活動 之家只確保留守兒童在參加活動時的安全，當(dāng)每次活動結(jié)束后只護送留守兒童安全 過馬路。6、提升“之家”質(zhì)量。加強留守之家建設(shè)，投入大量資金，人力物力去籌建 留守之家，使之家設(shè)備齊全，功能齊全，服務(wù)到位，對于遵守“之家”紀(jì)律的留守 兒童我們進行表彰。7、評比表彰。組織評選表彰“十佳”、“優(yōu)秀”留守兒童，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀愛心人士等。每年年終配合上級在總結(jié)督察基礎(chǔ)上，對留守兒童做出特別貢獻的 愛心人士、愛心企業(yè)、優(yōu)秀班

5、主任等給予評選表彰，并通過當(dāng)?shù)囟喾N媒體報道，激 勵更多有識之士關(guān)愛留守兒童，評選優(yōu)秀留守兒童監(jiān)護人、“十佳”優(yōu)秀留守兒童 等。五、目標(biāo)任務(wù)1、建立本學(xué)期留守兒童信息管理庫；2、結(jié)合德育工作，加強對留守兒童的關(guān)愛；3、落實留守兒童代理家長制度，代理家長承擔(dān)起留守學(xué)生的監(jiān)護職責(zé)，做孩 子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路（原文來自:wW. hnboxu. Com博旭 范文網(wǎng)：留守兒童 之家活動安排計劃）人，成長的保護人；4、開展慰問活動，給留守兒童過生日，和留守兒童過每個中國傳統(tǒng)節(jié)日。5、設(shè)立親情電話，使留守兒童每周可以和父母通上一次電話，做好親情心靈 溝通。6、舉辦好本學(xué)期春游、演講征文畫畫比賽、體育比賽

6、等多種有益活動，豐富留守兒童課外生活；7、做好接對幫扶。領(lǐng)導(dǎo)組成員和愛心人士（自愿者）每人幫扶1-2個貧困留守 兒童或心理有問題的留守兒童，從經(jīng)濟上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。六、工作具體內(nèi)容1、開學(xué)一周：進行家訪和學(xué)校走訪式調(diào)查摸底，建立本學(xué)期的留守兒童信息表。2、三月份：？活動之家領(lǐng)導(dǎo)組老師和留守兒童結(jié)成幫扶對子。每季度和留守兒 童談心一次，開展心理輔導(dǎo)工作;每月和幫扶對象家長聯(lián)系一次;積極為幫扶對象解 決實際困難。？開展親情電話聯(lián)系。開設(shè)一部親情電話保證讓留守兒童和外出務(wù)工 的父母每周都能聯(lián)系一次;讓活動之家的老師和班主任能及時和每位留守兒童父母 聯(lián)系，讓父母知曉孩子情況。3、四月份:籌備成立留守兒童之家，建立并逐步完善檔案資料。4、五月份:根據(jù)工作安排開展各項活動（根據(jù)