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文檔簡介

1、17.美麗的晉祠美麗的晉祠 原為晉王祠(唐叔虞祠),為紀(jì)念晉(汾) 王及母后邑姜而興建。位于山西太原市西南 懸甕山麓的晉水之濱,祠內(nèi)有幾十座古建筑, 環(huán)境幽雅舒適,風(fēng)景優(yōu)美秀麗,極具漢族文 化特色,素以雄偉的建筑群、高超的塑像藝 術(shù)聞名于世。是集中國古代祭祀建筑、園林、 雕塑、壁畫、碑刻藝術(shù)為一體的唯一而珍貴 的歷史文化遺產(chǎn),也是世界建筑、園林、雕 刻藝術(shù)中心。難老泉、侍女像、圣母像被譽(yù) 為“晉祠三絕”。 晉祠晉祠 梁衡:著名學(xué)者、新聞理論家、 作家。山西霍州人。 1946年出 生,1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。 歷任內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)記者、光 明日?qǐng)?bào)記者、國家新聞出版署 副署長,著名的新聞理論家、散

2、 文家、科普作家和政論家。曾榮 獲全國青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué) 獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣 部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù) 稱號(hào)。 梁衡梁衡:著名學(xué)者、新聞理論家、 作家。山西霍州人。1946年出生, 1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任 內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)記者、光明日?qǐng)?bào) 記者、國家新聞出版署副署長,著 名的新聞理論家、散文家、科普作 家和政論家。曾榮獲全國青年文學(xué) 獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普 作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng) 等多種榮譽(yù)稱號(hào)。 周柏周柏 唐槐唐槐 左掃柏左掃柏 松柏槐柳松柏槐柳 草木蕭疏草木蕭疏 虬枝盤曲虬枝盤曲 蒼勁蒼勁 細(xì)流脈脈細(xì)流脈脈 如線如縷如線如縷 碧波閃閃碧波閃閃 如錦如緞

3、如錦如緞 穿亭繞榭穿亭繞榭 冉冉不絕冉冉不絕 老嫗老嫗 偃臥偃臥 蔭護(hù)蔭護(hù) 草蔓草蔓 石欄石欄 水濱水濱 晉祠的美,再山,在樹,在水晉祠的美,再山,在樹,在水 晉祠的美,再山,在樹,在水 晉祠的美,在山,在樹,在水晉祠的美,在山,在樹,在水 晉祠的山、樹、水都很美。晉祠的山、樹、水都很美。 這里的山,巍巍的,有如一道屏障;長 長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。 小練習(xí)小練習(xí) 仿照書中的形式寫句子。仿照書中的形式寫句子。 春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn);春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn); 夏日綠葉如蓋,荷花飄香;夏日綠葉如蓋,荷花飄香; 秋來草木蕭疏,天高水清;秋來草木蕭疏,天高水清; 冬至大雪紛飛,粉妝玉砌

4、;冬至大雪紛飛,粉妝玉砌; 小小練習(xí)練習(xí): 仿照書中的形式寫句子。仿照書中的形式寫句子。 春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn);春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn); 夏日夏日( ),( ); 秋來草木蕭疏,天高水清;秋來草木蕭疏,天高水清; 冬至冬至( ), ( )。 古老蒼勁古老蒼勁 這里的樹,以古老蒼勁見長。 有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵 是唐槐。那周柏,樹干勁直,樹皮 皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝, 偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大, 虬枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。 這里的樹,以古老蒼勁見長。這里的樹,以古老蒼勁見長。 有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵 是唐槐。那周柏,樹干勁直,樹皮

5、是唐槐。那周柏,樹干勁直,樹皮 皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝, 偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大,偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大, 虬枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。虬枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。 周柏周柏 唐槐唐槐 古老蒼勁古老蒼勁 這里的樹,以古老蒼勁見這里的樹,以古老蒼勁見 長。有兩棵老樹:一棵是周柏,長。有兩棵老樹:一棵是周柏, 另一棵是唐槐。那周柏,樹干另一棵是唐槐。那周柏,樹干勁勁 直直,樹皮,樹皮皺裂皺裂,頂上,頂上挑著挑著幾根青幾根青 青的青的疏枝疏枝,偃臥偃臥在石階旁。那唐在石階旁。那唐 槐,老干槐,老干粗大粗大,虬枝盤曲虬枝盤曲,一簇一簇 簇柔條

6、簇柔條,綠葉如蓋綠葉如蓋。 造型奇特 老嫗負(fù)水老嫗負(fù)水 以造型奇特 見長的,有的 偃如老嫗負(fù)水, 有的挺如壯士 托天,不一而 足。 壯士托天壯士托天 有的(有的( ),有的(),有的( ) 不一而足。不一而足。 圣母殿前的左扭 柏,拔地而起,直沖 ( )云霄,它的樹皮 上的紋理一齊向左邊 擰( )去,一圈一圈 的,紋絲不亂,像地 下旋( )起了一股煙, 又似天上垂( )下了 一根繩。 上 轉(zhuǎn) 冒 掉 晉祠在古木的蔭護(hù)下,顯得分外幽靜、典雅。 學(xué)生自學(xué),教師指導(dǎo)。 1、運(yùn)用以上學(xué)習(xí)方法學(xué)生自學(xué)4、 5自然段。 2、這里的水有何特色?作者是如 何寫具體的? 3、作者又是如何說明園中的小品 和名人題詠的?

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