3單元自主預(yù)習(xí)課

1、 第三單元第三單元 9、寓言兩則、寓言兩則 10、驚弓之鳥、驚弓之鳥 11、畫楊桃、畫楊桃 12、想別人沒想到的、想別人沒想到的 單元預(yù)習(xí)目標(biāo)單元預(yù)習(xí)目標(biāo) 一、讀準(zhǔn)字詞一、讀準(zhǔn)字詞 二、二、正確讀文正確讀文 三、三、了解內(nèi)容了解內(nèi)容 四、四、寫好生字寫好生字 自讀要求自讀要求 默讀整組課文默讀整組課文 1、畫出每課的詞語并讀準(zhǔn)字音畫出每課的詞語并讀準(zhǔn)字音 （讀讀準(zhǔn)字音的準(zhǔn)字音的方法：方法：a、借助拼音；借助拼音；b、查字典；查字典； c、請教老師或同學(xué)。）請教老師或同學(xué)。） 2、在文中讀準(zhǔn)、在文中讀準(zhǔn)多多音字，形近字的音。音字，形近字的音。 3、認(rèn)真默讀課文理解帶點(diǎn)詞語（方法：、認(rèn)真默讀課文理

2、解帶點(diǎn)詞語（方法： a、聯(lián)系生活實(shí)際；聯(lián)系生活實(shí)際；b、聯(lián)系上下文；聯(lián)系上下文； c、利用詞語的字面意思利用詞語的字面意思。）。） 我會讀：我會讀： 9課：課：羊圈窟羊圈窟窿窿勸說叼走盤勸說叼走盤纏纏 后后悔悔寓言街寓言街坊坊亡羊補(bǔ)牢南轅北轍亡羊補(bǔ)牢南轅北轍 10課：課：魏國拉弦悲慘愈合裂開魏國拉弦悲慘愈合裂開 射箭大雁打獵弓箭射箭大雁打獵弓箭 我會讀：我會讀： 11課：課：叮囑審視嚴(yán)肅半晌和顏悅色叮囑審視嚴(yán)肅半晌和顏悅色 教教誨誨熟熟悉悉 12課：課：召集駱召集駱駝駝連綿不斷連綿起伏連綿不斷連綿起伏 若隱若現(xiàn)恰好恍然大悟若隱若現(xiàn)恰好恍然大悟 火眼金睛火眼金睛 后后悔悔教教誨誨街街坊坊訪訪問問

3、 叼叼走走叨叨念打念打獵獵豬豬肉肉 羊羊圈圈 拉拉弦弦 自讀要求自讀要求 朗讀讀整組課文朗讀讀整組課文 同桌共用一本書輪讀課文，出現(xiàn)錯誤同桌共用一本書輪讀課文，出現(xiàn)錯誤 一方需重讀，都正確后舉手老師扣一方需重讀，都正確后舉手老師扣 “你真棒你真棒”。然后坐正示意。然后坐正示意。 朗讀哨卡朗讀哨卡 驚弓之鳥驚弓之鳥一課的一課的 段。段。 朗讀哨卡朗讀哨卡 寓言兩則寓言兩則一課的一課的 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢。 朗讀哨卡朗讀哨卡 畫楊桃畫楊桃一課的一課的 段。段。 朗讀哨卡朗讀哨卡 寓言兩則寓言兩則一課的一課的 南轅北轍南轅北轍。 自讀要求自讀要求 瀏覽整組課文，了解課文內(nèi)容。瀏覽整組課文，了解課文內(nèi)容

4、。 驚弓之鳥驚弓之鳥 畫楊桃畫楊桃 想別人沒想別人沒 想到的想到的 魏國射箭能手更魏國射箭能手更 羸，在一次打獵時只用羸，在一次打獵時只用 弓就把大雁射下來。弓就把大雁射下來。 小學(xué)四年級時我把楊桃小學(xué)四年級時我把楊桃 畫成了五角星，從中我受畫成了五角星，從中我受 到了受用一生的教育。到了受用一生的教育。 畫師的三個徒弟比看誰畫師的三個徒弟比看誰 畫的駱駝多，結(jié)果三徒畫的駱駝多，結(jié)果三徒 弟用特殊的想法，得到弟用特殊的想法，得到 了畫師的贊揚(yáng)。了畫師的贊揚(yáng)。 寫字要求寫字要求 有一定的速度，行款整齊。有一定的速度，行款整齊。 寫生字寫生字 窟窿箭愈裂窟窿箭愈裂 盤審熟悉靠盤審熟悉靠 寓悲寓悲 寫生字寫