沙后河創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料

1、府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)隸屬府谷鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)，是一所擁有216名學(xué)生、21位教職工的城區(qū)中心小學(xué)，校園占地18000平方米，建筑面積1980平方米。原占地面積為1152平方米，建筑面積480平方米，校舍陳舊，建筑簡(jiǎn)陋。2006年縣慈善協(xié)會(huì)引進(jìn)世界宣明會(huì)援建項(xiàng)目，由臺(tái)灣安婕妤公司出資30萬(wàn)元，縣政府配套40萬(wàn)元，啟動(dòng)建設(shè)學(xué)校教學(xué)樓工程。2008年由縣政府立項(xiàng)投資150萬(wàn)元啟動(dòng)二期工程，完成校園擴(kuò)建，辦公樓加層和供暖、圍墻、廁所等項(xiàng)目建設(shè)。2009年教育局支持35萬(wàn)元完成硬化、綠化，并安排高檔次配置教學(xué)設(shè)施，整個(gè)學(xué)校改建工程在占地由屬地三村無(wú)償提供的基礎(chǔ)上總投

2、資428萬(wàn)元，其中世界宣明會(huì)30萬(wàn)元，縣政府190萬(wàn)元，教育局資金及設(shè)備投資145萬(wàn)元，現(xiàn)占地面積18000平方米，綠化面積1286平方米，生均綠化占有面積約為5.9余平方米。2015年教育局支持200萬(wàn)元完成兩層的綜合餐飲樓的建設(shè)，校園環(huán)境得以全面改善。整個(gè)校園布局合理、環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚。近年來(lái)，學(xué)校在加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，狠抓了校園環(huán)境建設(shè)，全面實(shí)施了綠化、美化、凈化、亮化工程，加強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保知識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，校園環(huán)境得到極大改觀，學(xué)生的文明程度和綜合素質(zhì)得到極大提高。創(chuàng)建市級(jí)“綠色校園”工作取得了顯著成績(jī)。一、組織健全，全員參與。為創(chuàng)建市級(jí)綠色文

3、明學(xué)校，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，將環(huán)保教育納入學(xué)校整體工作之中。創(chuàng)綠工作不僅僅是學(xué)校管理者的工作，更是全校教職員工的責(zé)任，我們通過(guò)細(xì)化分工，讓每一位教師都成為“創(chuàng)建工作”的責(zé)任人，無(wú)論是任教學(xué)科的滲透，德育陣地的宣傳教育，校園環(huán)境的布置，還是政教上、團(tuán)總支精心組織的每項(xiàng)活動(dòng)，都力圖做到“人人參與、處處環(huán)?！?。學(xué)校每年都進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教師培訓(xùn)，并投入必要的資金用于環(huán)境建設(shè)，設(shè)備添置、資料購(gòu)買(mǎi)等。二、學(xué)科滲透，落實(shí)環(huán)保教育。現(xiàn)代社會(huì)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)已成為公民不可缺少的道德品質(zhì)，因此，我們把環(huán)保教育作為德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開(kāi)展了以“綠色環(huán)保，健康文明”為主線的一系列基礎(chǔ)道德實(shí)踐活動(dòng)。在環(huán)保方面，主要

4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和支持環(huán)境發(fā)展的態(tài)度和價(jià)值觀，各班主任利用班會(huì)課、校外實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，做到了“三定”（定時(shí)、定人、定內(nèi)容），確保了環(huán)保教育的正常開(kāi)展。學(xué)科教學(xué)中，滲透環(huán)保知識(shí)，也是進(jìn)行環(huán)保教學(xué)的一個(gè)重要方面。由科學(xué)、品德、綜合、校本課教師兼職擔(dān)任環(huán)保教育課，做到計(jì)劃、教案、課時(shí)三落實(shí)。在校本課程中，積極探討環(huán)保、節(jié)約型資源開(kāi)發(fā)利用；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生對(duì)黃河水資源狀況調(diào)查，收到良好的教育效果。為使全校師生能從多種渠道獲取綠色環(huán)保的知識(shí)，學(xué)校每年都購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，訂閱相關(guān)雜志。教師們還通過(guò)上網(wǎng)下載、報(bào)刊剪貼等方式收集資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。三、貼近生活，提高活動(dòng)實(shí)效。要提高環(huán)

5、保教育活動(dòng)的實(shí)效性，必須切近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)既是德育工作的有效形式，又是開(kāi)展環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的有效載體，為此，我們通過(guò)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外組織學(xué)生開(kāi)展符合學(xué)生生活實(shí)際、環(huán)境實(shí)際的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。如“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，做文明學(xué)生”活動(dòng)，全方位提升了學(xué)生基礎(chǔ)道德素質(zhì)；形成良好的環(huán)境意識(shí)，我校積極響應(yīng)“保衛(wèi)母親河”行動(dòng)，并付諸實(shí)施；我校在假期組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并把環(huán)保教育作為其中的重要內(nèi)容；組織學(xué)生清理街道垃圾，打掃街道衛(wèi)生；學(xué)校每年都在組織學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展環(huán)境教育征文活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)文化資源、保護(hù)文物、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育。學(xué)校

6、每學(xué)期開(kāi)展 “文明之星”評(píng)選活動(dòng)，大力開(kāi)展“做文明學(xué)生，建文明校園、創(chuàng)文明之星”活動(dòng)，學(xué)雷鋒小組經(jīng)常開(kāi)展“學(xué)雷鋒回報(bào)社會(huì)”、“青年志愿者活動(dòng)”，學(xué)校每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)健康向上的生活情趣。進(jìn)行以“勤奮、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”為主題的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)教育，每學(xué)期評(píng)選學(xué)優(yōu)生，積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”運(yùn)動(dòng)，評(píng)選“環(huán)境小衛(wèi)士”等，促進(jìn)學(xué)生自我健康成長(zhǎng)。四、營(yíng)造綠色氛圍，加快環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給廣大師生提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、美感的活動(dòng)空間，我校在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，打造綠色校園。我校非常重視綠化工作，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)

7、處負(fù)責(zé)校園綠化、美化、亮化的規(guī)劃和指導(dǎo)。目前，校園四季常綠，三季有花，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚。每年植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化美化的宣傳教育，并開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。在校園周?chē)?，道路兩旁，各棟樓房之間及空曠地都建有花壇，植樹(shù)種草，還設(shè)置了盆景，學(xué)校制定了綠化公約和標(biāo)語(yǔ)牌，切實(shí)保護(hù)綠化成果，并指定專人負(fù)責(zé)管理，定期除草修剪。同時(shí)，學(xué)校將草坪和花木的養(yǎng)護(hù)落實(shí)到班級(jí)，作為學(xué)生的勞動(dòng)基地，還開(kāi)展綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生愛(ài)綠護(hù)綠的自學(xué)意識(shí)。學(xué)校建起了文化長(zhǎng)廊。教室及其它公共場(chǎng)所配置了名人畫(huà)像和名言警句，校園醒目處制作了體現(xiàn)學(xué)校特色的宣傳牌和警示教育牌。師生在校園這一特定土壤中達(dá)到了人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧交流，達(dá)到了怡情益智的教育效果。校園內(nèi)的綠化增加了，文化氛圍濃厚了，如何進(jìn)行保持，并利用這些資源,進(jìn)行環(huán)保教育。為此，學(xué)校開(kāi)展了環(huán)境妙語(yǔ)征集活動(dòng)，制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，放置在花壇醒目處，既增強(qiáng)了師生的環(huán)保知識(shí)，又培養(yǎng)了愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)。各班除了利用德育教育時(shí)間，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保教育外，還積極開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即：每學(xué)期出一期綠化環(huán)保為主題的手抄報(bào)、開(kāi)展一次環(huán)保