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文檔簡介
1、 本章以化學(xué)實驗方法和技能為主要本章以化學(xué)實驗方法和技能為主要 內(nèi)容和線索,結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容和線索,結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ) 知識,將實驗方法、實驗技能與化學(xué)基知識,將實驗方法、實驗技能與化學(xué)基 礎(chǔ)知識緊密結(jié)合化學(xué)是一門以實驗為礎(chǔ)知識緊密結(jié)合化學(xué)是一門以實驗為 基礎(chǔ)的科學(xué),教材把基礎(chǔ)的科學(xué),教材把“化學(xué)實驗化學(xué)實驗”作為作為 專題內(nèi)容安排在第一章,體現(xiàn)了本章教專題內(nèi)容安排在第一章,體現(xiàn)了本章教 學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性聯(lián)系初中化學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性聯(lián)系初中化 學(xué)實驗,引出高中化學(xué)知識,本章教學(xué)學(xué)實驗,引出高中化學(xué)知識,本章教學(xué) 將初、高中化學(xué)知識很好地銜接起來將初、高中化學(xué)知識很好地銜
2、接起來 第一節(jié)第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法,在強調(diào)化學(xué)實驗安全性化學(xué)實驗基本方法,在強調(diào)化學(xué)實驗安全性 的基礎(chǔ)上,通過的基礎(chǔ)上,通過“粗鹽提純粗鹽提純”實驗,復(fù)習(xí)實驗,復(fù)習(xí) 過濾和蒸發(fā)等操作,然后,學(xué)習(xí)蒸餾、萃過濾和蒸發(fā)等操作,然后,學(xué)習(xí)蒸餾、萃 取和分液三種分離混合物的基本方法取和分液三種分離混合物的基本方法 第二節(jié)第二節(jié) 先后介紹物質(zhì)的量及其單位先后介紹物質(zhì)的量及其單位摩爾、阿伏摩爾、阿伏 加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、 物質(zhì)的量濃度及一定物質(zhì)的量濃度溶液的物質(zhì)的量濃度及一定物質(zhì)的量濃度溶液的 配制等概念和實驗,將物質(zhì)的量的有關(guān)知配制等概念和實驗,將物
3、質(zhì)的量的有關(guān)知 識,作為化學(xué)實驗中的計量來呈現(xiàn),從而識,作為化學(xué)實驗中的計量來呈現(xiàn),從而 突出實驗主題突出實驗主題 鏈接新課標鏈接新課標 1.體驗科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法體驗科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法 2.初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能 3.樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標識,初步形成良好的實驗樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標識,初步形成良好的實驗 工作習(xí)慣工作習(xí)慣 4.能夠獨立或與同學(xué)合作完成實驗,記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),完成實驗?zāi)軌颡毩⒒蚺c同學(xué)合作完成實驗,記錄實驗現(xiàn)
4、象和數(shù)據(jù),完成實驗 報告,并能主動進行交流報告,并能主動進行交流 5.初步認識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)初步認識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué) 習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用 6.認識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進行簡單的化學(xué)計算,體認識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進行簡單的化學(xué)計算,體 會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用 關(guān)注重難點關(guān)注重難點 (一一)重點重點 1.化學(xué)實驗安全常識化學(xué)實驗安全常識 2.混合物分離的常用方法混合物分離的常用方法(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液等過濾、蒸
5、發(fā)、蒸餾、萃取、分液等)的原的原 理、操作方法、注意事項及應(yīng)用理、操作方法、注意事項及應(yīng)用 3.常見離子常見離子( )的檢驗方法的檢驗方法 4.物質(zhì)的量及其單位摩爾、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃物質(zhì)的量及其單位摩爾、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃 度等概念的理解和應(yīng)用度等概念的理解和應(yīng)用 5.一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制 (二二)難點難點 1.混合物分離和提純方法的綜合應(yīng)用混合物分離和提純方法的綜合應(yīng)用 2.以物質(zhì)的量為中心的計算,即有關(guān)基本計算公式:以物質(zhì)的量為中心的計算,即有關(guān)基本計算公式: nN/NA、nm/M、nV/ Vm、ncV等的綜合應(yīng)等的綜合應(yīng)
6、用用 3.離子檢驗的方法及試劑的添加順序離子檢驗的方法及試劑的添加順序. 第一第一 課時課時 化學(xué)化學(xué) 實驗實驗 安全安全 過過 濾和濾和 蒸發(fā)蒸發(fā) 第一節(jié)第一節(jié) 化學(xué)化學(xué) 實驗實驗 基本基本 方法方法 預(yù)習(xí)全程設(shè)計 名師全程導(dǎo)學(xué) 案例全程導(dǎo)航 訓(xùn)練全程跟蹤 第一課時第一課時 化學(xué)實驗安全過濾和蒸發(fā)化學(xué)實驗安全過濾和蒸發(fā) 一、化學(xué)實驗安全一、化學(xué)實驗安全 1遵守遵守 2了解了解 實驗室里的藥品,很多是實驗室里的藥品,很多是 、 、有、有 性或有性或有 的了解危險化學(xué)藥品的存放和使用時的注意事項、的了解危險化學(xué)藥品的存放和使用時的注意事項、 的處理、的處理、 的處理、如何防止的處理、如何防止 、
7、 意外事故的緊急處理辦法,以及滅火器材、煤氣、電意外事故的緊急處理辦法,以及滅火器材、煤氣、電 閘等的位置和使用方法、閘等的位置和使用方法、 等等 報警電話報警電話 實驗室規(guī)則實驗室規(guī)則 安全措施安全措施 易燃易燃易爆易爆腐蝕腐蝕 毒毒 著火和燙傷著火和燙傷化學(xué)灼傷 化學(xué)灼傷 中毒中毒 3掌握正確的掌握正確的 包括儀器和藥品的使用、包括儀器和藥品的使用、 加熱、氣體收集等加熱、氣體收集等 4重視并逐步熟悉重視并逐步熟悉 物和物和 物的處理方法包物的處理方法包 括:有害氣體、括:有害氣體、 、 的處理的處理 操作方法操作方法 污染污染 固體廢棄物固體廢棄物 廢棄廢棄 廢液廢液 點燃可燃性氣體前應(yīng)
8、注意什么?濃點燃可燃性氣體前應(yīng)注意什么?濃H2SO4稀釋時應(yīng)如何稀釋時應(yīng)如何 操作?操作? 提示:提示:點燃可燃性氣體時,應(yīng)先檢驗純度濃點燃可燃性氣體時,應(yīng)先檢驗純度濃H2SO4稀稀 釋時應(yīng)把濃釋時應(yīng)把濃H2SO4沿容器內(nèi)壁注入水中,并用玻璃棒不沿容器內(nèi)壁注入水中,并用玻璃棒不 斷攪拌斷攪拌 二、過濾和蒸發(fā)二、過濾和蒸發(fā) 1過濾過濾 (1)概念:將概念:將 與與 分離的一種方法分離的一種方法 (2)主要儀器及用品主要儀器及用品 、 、 、 、 不溶固體不溶固體液體液體 鐵架臺鐵架臺(帶鐵圈帶鐵圈)濾紙濾紙燒杯燒杯漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒 (3)裝置圖裝置圖 2蒸發(fā)蒸發(fā) (1)概念:分離溶于溶劑中的
9、固體溶質(zhì)的一種方法概念:分離溶于溶劑中的固體溶質(zhì)的一種方法 (2)主要儀器及用品主要儀器及用品 、 、 、玻璃棒、玻璃棒 鐵架臺鐵架臺(帶鐵圈帶鐵圈)酒精燈酒精燈 蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿 (3)裝置圖裝置圖 蒸發(fā)過程中要不蒸發(fā)過程中要不 斷斷 當(dāng)當(dāng) 時,時, 停止加熱,用余熱停止加熱,用余熱 蒸干蒸干 用玻璃棒攪拌用玻璃棒攪拌 析出較多晶體析出較多晶體 3粗鹽的提純粗鹽的提純 (1)粗鹽中不溶性雜質(zhì)的除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的除去 操作依次為:溶解、操作依次為:溶解、 、 (2)粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去 過濾過濾蒸發(fā)蒸發(fā) 雜質(zhì)雜質(zhì)加入的試劑加入的試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
10、式 硫酸鹽硫酸鹽 MgCl2 BaCl2溶液溶液 NaOH溶液溶液 Na2SO4BaCl2= BaSO42NaCl MgCl22NaOH= Mg(OH)22NaCl 雜質(zhì)雜質(zhì)加入的試劑加入的試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaCl2及及 過量的過量的 BaCl2 BaCl2Na2CO3=BaCO3 2NaCl 多余的多余的 適量適量 NaOH、 Na2CO3 Na2CO3溶液溶液 鹽酸鹽酸 CaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl NaOHHCl=NaClH2O Na2CO32HCl= 2NaClH2OCO2 白色白色 1向試管中滴加溶液時,為防止迸濺,應(yīng)將膠頭滴管伸向試管
11、中滴加溶液時,為防止迸濺,應(yīng)將膠頭滴管伸 入試管內(nèi)入試管內(nèi) () 提示:提示:錯誤,因為將滴管伸入試管內(nèi)會污染滴管,應(yīng)錯誤,因為將滴管伸入試管內(nèi)會污染滴管,應(yīng) 將滴管懸垂于試管口正上方將滴管懸垂于試管口正上方 2可用燃著的酒精燈直接引燃另一個酒精燈可用燃著的酒精燈直接引燃另一個酒精燈 () 提示:提示:錯誤,可能引起火災(zāi)錯誤,可能引起火災(zāi) 3酒精燈火焰分為外焰、中焰和內(nèi)焰酒精燈火焰分為外焰、中焰和內(nèi)焰 () 提示:提示:錯誤,酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心錯誤,酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心 一、化學(xué)實驗安全一、化學(xué)實驗安全 1常見事故的處理方法常見事故的處理方法 (1)酸、堿溶液的處理酸、堿
12、溶液的處理 酸液濺到皮膚上,立即用較多水沖洗;若濃硫酸濺酸液濺到皮膚上,立即用較多水沖洗;若濃硫酸濺 到皮膚上,應(yīng)先用布拭去,再用大量水沖洗并涂上到皮膚上,應(yīng)先用布拭去,再用大量水沖洗并涂上 3%5%的的NaHCO3溶液或稀氨水大量酸灑到桌面上,溶液或稀氨水大量酸灑到桌面上, 可先加適量可先加適量NaHCO3溶液中和,然后水洗溶液中和,然后水洗 堿液濺到皮膚上,先用大量水沖洗,然后涂上硼酸堿液濺到皮膚上,先用大量水沖洗,然后涂上硼酸 溶液當(dāng)大量堿灑到桌面上,可先加適量稀醋酸中和,溶液當(dāng)大量堿灑到桌面上,可先加適量稀醋酸中和, 然后用大量水沖洗然后用大量水沖洗 (2)一般的割傷處理:應(yīng)保持傷口干
13、凈,傷口內(nèi)有異物應(yīng)一般的割傷處理:應(yīng)保持傷口干凈,傷口內(nèi)有異物應(yīng) 立即取出,然后用酒精棉球清除傷口周圍的污物,涂上立即取出,然后用酒精棉球清除傷口周圍的污物,涂上 適當(dāng)外傷藥物,馬上去衛(wèi)生室包扎適當(dāng)外傷藥物,馬上去衛(wèi)生室包扎 (3)火災(zāi)事故處理:如不慎發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即移開可燃物,火災(zāi)事故處理:如不慎發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即移開可燃物, 切斷電源,停止通風(fēng);對酒精及其他易燃有機物小面積切斷電源,停止通風(fēng);對酒精及其他易燃有機物小面積 失火,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋失火,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 (4)燙傷和燒傷:可用藥棉浸燙傷和燒傷:可用藥棉浸75%95%的酒精輕涂傷處,的酒精輕涂傷處, 再涂燙傷藥膏再涂燙傷藥膏
14、(5)眼睛的化學(xué)灼傷:應(yīng)立即用大量流水沖洗,邊洗邊眨眼睛的化學(xué)灼傷:應(yīng)立即用大量流水沖洗,邊洗邊眨 眼睛如為堿灼傷,再用眼睛如為堿灼傷,再用20%的硼酸溶液淋洗;若為的硼酸溶液淋洗;若為 酸灼傷,則再用酸灼傷,則再用3%的的NaHCO3溶液淋洗溶液淋洗 2 2化學(xué)實驗操作中的化學(xué)實驗操作中的“六防六防” 六防六防 內(nèi)容內(nèi)容 可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施 防防 爆爆 炸炸 點燃可燃性氣體點燃可燃性氣體(如如H2、 CO、CH4等等) 點燃前先要檢驗氣體的純度點燃前先要檢驗氣體的純度 用用CO、H2還原還原Fe2O3、 CuO等等 應(yīng)先向裝置中通入應(yīng)先向裝置中通入CO或
15、或H2, 在尾部收集氣體檢驗純度,在尾部收集氣體檢驗純度, 若尾部氣體純凈,確??諝馊粑膊繗怏w純凈,確??諝?已排盡,方可對裝置加熱已排盡,方可對裝置加熱 六防六防 內(nèi)容內(nèi)容 可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施 防防 暴暴 沸沸 加熱液體混合物特別是沸加熱液體混合物特別是沸 點較低的液體混合物點較低的液體混合物 在混合液中加入碎瓷片在混合液中加入碎瓷片 濃硫酸與水的混合濃硫酸與水的混合 應(yīng)注意將濃硫酸沿器壁慢慢加應(yīng)注意將濃硫酸沿器壁慢慢加 入水中,邊加邊攪拌,冷卻入水中,邊加邊攪拌,冷卻 防失防失 火火 可燃性物質(zhì)遇到明火可燃性物質(zhì)遇到明火可燃性物質(zhì)一定要遠離火源可燃性物
16、質(zhì)一定要遠離火源 防中防中 毒毒 制取有毒氣體;誤食有毒制取有毒氣體;誤食有毒 物質(zhì)等物質(zhì)等 制取有毒氣體要有通風(fēng)設(shè)備;制取有毒氣體要有通風(fēng)設(shè)備; 劇毒、強腐蝕性藥品應(yīng)密封單劇毒、強腐蝕性藥品應(yīng)密封單 獨存放在冷暗處獨存放在冷暗處 六防六防 內(nèi)容內(nèi)容 可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施 防防 倒倒 吸吸 加熱法制取并用排水加熱法制取并用排水 法收集氣體或吸收溶法收集氣體或吸收溶 解度較大的氣體解度較大的氣體 先將導(dǎo)管從水中取出,再先將導(dǎo)管從水中取出,再 熄滅酒精燈;在有多處加熄滅酒精燈;在有多處加 熱的復(fù)雜裝置中,要注意熱的復(fù)雜裝置中,要注意 熄滅酒精燈的順序,必要熄滅酒
17、精燈的順序,必要 時要加裝安全防倒吸裝置時要加裝安全防倒吸裝置 防污染防污染 對環(huán)境有污染的物質(zhì)對環(huán)境有污染的物質(zhì) 的制取的制取 有毒物質(zhì)應(yīng)處理后排放,有毒物質(zhì)應(yīng)處理后排放, 如如CO氣體進行點燃處理氣體進行點燃處理 化學(xué)實驗的安全問題,可以從試劑的存放和取用、化學(xué)實驗的安全問題,可以從試劑的存放和取用、 實驗操作及實驗過程、廢氣和廢液的處理等方面考慮實驗操作及實驗過程、廢氣和廢液的處理等方面考慮 二、物質(zhì)的分離和提純二、物質(zhì)的分離和提純 1含義含義 物質(zhì)的分離:把混合物的各種成分分開,分別得到純物質(zhì)的分離:把混合物的各種成分分開,分別得到純 凈的物質(zhì);物質(zhì)的提純:把混合物中所含有的雜質(zhì)除凈的
18、物質(zhì);物質(zhì)的提純:把混合物中所含有的雜質(zhì)除 去,以得到純凈的物質(zhì)去,以得到純凈的物質(zhì) 2區(qū)別區(qū)別 物質(zhì)的分離過程中,分開后的各物質(zhì)要恢復(fù)到原來的物質(zhì)的分離過程中,分開后的各物質(zhì)要恢復(fù)到原來的 狀態(tài),而提純過程中,若雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,不必恢狀態(tài),而提純過程中,若雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,不必恢 復(fù)為原來的狀態(tài)復(fù)為原來的狀態(tài) 3方法方法 (1)物理分離提純法:過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、液化、物理分離提純法:過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、液化、 萃取、分液、滲析、溶解、洗氣等萃取、分液、滲析、溶解、洗氣等 (2)化學(xué)分離提純法:沉淀、置換、加熱、分解、洗氣等化學(xué)分離提純法:沉淀、置換、加熱、分解、洗氣等 4原則原則
19、 (1)不增:不增加新的雜質(zhì);不增:不增加新的雜質(zhì); (2)不減:不減少被提純的物質(zhì);不減:不減少被提純的物質(zhì); (3)易分離:被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離;易分離:被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離; (4)易復(fù)原:被提純物質(zhì)要容易復(fù)原易復(fù)原:被提純物質(zhì)要容易復(fù)原 物質(zhì)的分離和提純目的不同,但所遵循的原則與實物質(zhì)的分離和提純目的不同,但所遵循的原則與實 驗操作非常相似,都要特別注意不能引入新的雜質(zhì),因驗操作非常相似,都要特別注意不能引入新的雜質(zhì),因 此利用化學(xué)方法分離和提純時,除雜試劑需過量,過量此利用化學(xué)方法分離和提純時,除雜試劑需過量,過量 試劑需除去,除去多種試劑時要考慮加入試劑的順序試劑需除去,除去多
20、種試劑時要考慮加入試劑的順序 考查點一化學(xué)實驗安全操作及事故處理考查點一化學(xué)實驗安全操作及事故處理 例例1化學(xué)實驗中安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列實化學(xué)實驗中安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列實 驗操作或事故處理操作中正確的是驗操作或事故處理操作中正確的是 () A酒精燈不慎碰倒起火時可用水撲滅酒精燈不慎碰倒起火時可用水撲滅 B不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 C配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定量的水,再配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定量的水,再 在攪拌條件下加入濃在攪拌條件下加入濃H2SO4 D做做“氫氣還原氧化銅氫氣還原氧化銅
21、”的實驗時,先加熱再通氫氣的實驗時,先加熱再通氫氣 解析解析少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅,大量酒精失火可少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅,大量酒精失火可 用沙子蓋滅,水與酒精互溶,若用水滅火會加大著火面用沙子蓋滅,水與酒精互溶,若用水滅火會加大著火面 積;量筒不能用于配制溶液;氫氣還原氧化銅時,應(yīng)先積;量筒不能用于配制溶液;氫氣還原氧化銅時,應(yīng)先 通氫氣再加熱,否則可能會引起爆炸通氫氣再加熱,否則可能會引起爆炸 答案答案B 關(guān)鍵一點關(guān)鍵一點 要想做到實驗安全,首先必須加強安全規(guī)范意識,要想做到實驗安全,首先必須加強安全規(guī)范意識, 另外就是要將學(xué)到的基本實驗知識與實驗操作有效結(jié)另外就是要將學(xué)到的基本實驗知識與實驗操作有效結(jié) 合起來合起來 2010年年12月月7日河南澠池煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,致使日河南澠池煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,致使20多人多人 遇難進行化學(xué)實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤遇難進行化學(xué)實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤 的是的是 () A被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀 過氧化氫
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