精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇.doc_第1頁
精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇.doc_第2頁
精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇.doc_第3頁
精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇倡議書精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇(一)老師,是為你們傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師。課堂,是老師向你們傳播知識, 是你們獲取知識、培養(yǎng)能力的重要場所。文明有序的課堂紀(jì)律有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流和學(xué) 業(yè)進(jìn)步,是全體同學(xué)的深切期盼。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,創(chuàng)建一個文明、 安靜、整潔、有序、紀(jì)律良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡 議:一、科學(xué)作息,杜絕遲到缺勤知行合一,行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息,增強(qiáng)時間觀念,不遲到早退,不無故缺勤。為者 常成,行者常至,唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。二、尊師重道,常懷感恩之心疾學(xué)在于尊師,文明講禮貌。

2、進(jìn)入教室衣冠整潔,不許穿背心、拖鞋,自覺遵守課堂紀(jì) 律,不隨意出入教室,不進(jìn)食、吸煙、亂丟果皮紙屑,不在教室里睡覺,莫要交頭接耳。課 前行禮問好,課上虛心聽教,下課感謝道別,恒持敬慢之心,對師長常懷感恩之心。三、專心聽講,不做低頭一族人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。要帶齊書本教材及文具用品,集中精力聽課,做好筆記,不 打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機(jī)、iPad等電子設(shè)備,課堂上和老師積極互動。這既是對老師、 對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。四、以身作則,學(xué)生干部率先垂范。黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身做則友善提醒同學(xué),并自覺接受監(jiān)督。同學(xué)們應(yīng) 互相監(jiān)督勸導(dǎo),不把早餐和零食帶

3、入課堂,不在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的、影響他人的事。五、銳意進(jìn)取,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí),課上勤思,課后作業(yè),溫故知新。善于 合作、敢于展示、勇于進(jìn)取,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣,共同營造良好的冇人環(huán)境。桃李春風(fēng),不忘師恩。望全體同學(xué)能積極踐行以上倡議,從細(xì)微處著手,從細(xì)疔處做起, 同塑優(yōu)良學(xué)風(fēng),共筑文明課堂,用實(shí)際行動回饋恩師的慈愛、無私、智蔥與溫情。在青春的 時光中,博學(xué)審問、崇禮修徳、審思明辨、守正篤實(shí),做尊師明禮、徳才兼?zhèn)涞纳想娙耍?同創(chuàng)建文明課堂。& mdash;—共青團(tuán)上海電力學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院委員會精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇(二)親愛的同

4、學(xué)們:金秋十月,秋風(fēng)送爽。學(xué)期伊始,正是同學(xué)們自省學(xué)習(xí)狀態(tài)、追求個人成長的時肯。學(xué) 風(fēng)是高校的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)可以激勵同學(xué)們奮發(fā)向上,攀登知識髙峰,在大學(xué)生活中碩果 累累。為配合學(xué)校整體工作部署,進(jìn)一步推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展,我院將十月泄為“ 學(xué)風(fēng)建設(shè)月”o作為動物醫(yī)學(xué)院的一員,我們的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)著自己的素質(zhì)和學(xué)院的氣質(zhì), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛用需要所有同學(xué)共同維護(hù)。因此,動物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會、研究生會向全院同學(xué)發(fā) 出倡議:1. 樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做 起,從嚴(yán)要求自己,不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,樹立正確的人生理想

5、和遠(yuǎn)大的成才目 標(biāo),努力成為一爼能夠?yàn)樯鐣?、為國家做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。2. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守課堂紀(jì)律,杜絕遲到、早退,積極響 應(yīng)“無手機(jī)課堂”、“提髙抬頭率”等活動和號召,用實(shí)際行動促成 校園良好風(fēng)氣的形成。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和校風(fēng)校紀(jì),樹立&dquo;誠信是 立身之本”的觀念,誠信應(yīng)對考試。3. 學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)做好表率,枳極組織黨、團(tuán)支部同學(xué)參與學(xué)風(fēng) 建設(shè)活動,爭做標(biāo)兵典型,成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者。班干部應(yīng)主動關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生, 建立學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)班級共同進(jìn)步。4. 關(guān)注學(xué)

6、校發(fā)展,積極參與學(xué)院迎評工作,牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容,以評促改,用迎評 要求檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)態(tài)度,以良好的精神而貌迎接本科教學(xué)工作審核評估。精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇(三)親愛的同學(xué)們:學(xué)風(fēng)是學(xué)校的辦學(xué)、導(dǎo)學(xué)之風(fēng),是學(xué)生的求學(xué)、研學(xué)之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì), 也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提髙 社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量, 是學(xué)校全而貫徹落實(shí)黨的教育方針,提高冇人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好學(xué)風(fēng),營造優(yōu)良校風(fēng),需要我們大家共同努力,也是我們每一紅同學(xué)的責(zé)任和 義務(wù)。我們向全系同學(xué)發(fā)出以下倡議:一、每

7、次上課前5分鐘到達(dá)教室二、不將零食、飲料帶入課堂,課上不交頭接耳,不在課堂睡覺三、課前把手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī),不在課上玩手機(jī)四、進(jìn)入教室,按號就座或優(yōu)先選擇教室前排位巻五、珍惜課余時間,走下網(wǎng)絡(luò),走進(jìn)學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個人的實(shí)際行動為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、 優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力疑。給大家一個安靜和諧的文化氛用,讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智 慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強(qiáng)地成長。樂器工程系團(tuán)總支學(xué)生會20xx 年 4 月 26 B精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇(四)親愛的同學(xué)們:學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。 學(xué)

8、風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大精神力 量。營造良好學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良校風(fēng),需要我們大家的共同努力,也是我們每一劃華大學(xué) 子的責(zé)任和義務(wù)。今年,是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年,為響應(yīng)學(xué)校號召,營造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)院在此向全院同學(xué) 發(fā)出倡議:一、秉承“徳藝雙馨,學(xué)而不厭”的良好品格,課上專心聽講、積極思考, 課下刻苦專研、勒學(xué)苦練,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,理論與實(shí)踐結(jié)合,枳極參與實(shí)踐匯報演出, 實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)向?qū)嵺`的飛躍,融會貫通,為己所用。二、養(yǎng)成“勤學(xué)自律,尊師重教”的行為習(xí)慣,拖鞋不出宿舍,早餐不進(jìn)課 堂,努力營造尊重知識

9、、尊重課堂、尊重老師勞動、枳極融入課堂教學(xué)的濃厚氛圍,上課期 間手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺遵守學(xué)院安全管理規(guī)定和琴房練功房規(guī) 定,勤學(xué)自律。三、塑造“積極向上,勒奮好學(xué)”的個人形象,勤練聲、勒練琴、勤練功, 平衡學(xué)習(xí)與休閑的時間,培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,努力提髙專業(yè)技能和應(yīng)用能力。四、營造“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的良好氛圍,積極參與學(xué)校和學(xué)院的學(xué)風(fēng) 建設(shè)活動,利用各種平臺,豐富自我、鍛煉自我、提升綜合素質(zhì)。學(xué)生黨員、入黨積極分子、 學(xué)生干部都應(yīng)做尊師重教、弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率,帶頭遵守紀(jì)律、樹立榜樣,發(fā)揮學(xué)生秤干 模范帶頭作用。恰同學(xué)少

10、年,風(fēng)華正茂,莫讓青春染暮氣。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!拿起書本,在 教室、在琴房、在圖書館,留下我們的足跡。&Idquo;-份耕耘,一份收獲”o用我們 青春應(yīng)有的激情,用我們恰同學(xué)少年時的正茂年華,用我們每一個人的實(shí)際行動,共建音樂 舞蹈學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),共創(chuàng)美好未來!音樂舞蹈學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、自律會20xx年12月22日精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇(五)學(xué)風(fēng)是一個系的靈魂,更是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,體現(xiàn)在外在形象乃至內(nèi)在氣質(zhì)的 方方面而。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)最高理想和信念的體現(xiàn),是凝聚師生的動力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛用,是一種無形的能量,置身于這種氛國中能使人倍受感染、熏陶。 作為學(xué)院

11、的一份子,作為班級的一份子,我們的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng) 素質(zhì),更深刻地反映著學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)。為此,工程管理系發(fā)出以下倡議:1、遵守課堂紀(jì)律。上課、上自習(xí)不遲到、不早退、不無故曠課,如需請假,提前履行 請假手續(xù),主動向輔導(dǎo)員老師、任課老師說明情況。2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學(xué)需求外,課堂上不使用手機(jī),在課程中將通訊 工具調(diào)成靜音或振動模式,不影響教學(xué)秩序。3、主動維護(hù)教學(xué)區(qū)環(huán)境,注意公共形象。不把食物帶入教學(xué)區(qū),不亂扔垃圾,課后主 動淸理抽屜雜物,自覺維護(hù)教室淸潔衛(wèi)生。4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌,課堂上衣著大方得體,體現(xiàn)學(xué)生特 色,杜絕穿拖鞋進(jìn)教室等行為。5、尊師重教,建立亦師亦友的良好關(guān)系。課上認(rèn)真聽講,有疑問及時與老師溝通交流, 課下見到老師主動問好,體現(xiàn)良好道徳修養(yǎng)。6、在教學(xué)區(qū)遵守公共道徳。行疋人行道,不在公共區(qū)域大聲喧嘩,逗留嬉鬧。不在課 桌上亂涂畫,出入教室不制造噪音,不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。7、積極開展班級之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語等學(xué)習(xí)興趣活動, 營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期舉辦1-2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或輔導(dǎo)講座。8、繼續(xù)開展&dq

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論