《戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、only in boiling water, tea can develop the rich aroma of life.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）戲曲大舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì) 戲曲大舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、利用課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)時(shí)間，使學(xué)生初步了解中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí)，比如京劇的臉譜知識(shí)和各種地方戲的名稱(chēng)、特色等；2、讓學(xué)生欣賞中國(guó)戲曲名段，感受戲曲的魅力；3、積累中國(guó)戲曲方面的文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲曲的情感。教學(xué)環(huán)節(jié)（一）課前準(zhǔn)備利用參考書(shū)籍及相關(guān)，搜集中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí)，做好參加“戲曲大舞臺(tái)”活動(dòng)的知識(shí)上和心理上的準(zhǔn)備。（二）導(dǎo)入新課以情導(dǎo)入：以戲曲音樂(lè)、畫(huà)面導(dǎo)入新課，為本次活動(dòng)營(yíng)造濃郁的

2、戲曲氛圍。（三）討論、交流戲曲知識(shí)學(xué)生展示自己課前搜集的有關(guān)資料。先分組討論，然后每組推舉一兩個(gè)代表在班上交流。教師可提供以下主題供學(xué)生選擇。1、“戲曲”的涵義。2、中國(guó)戲曲最早起源于哪些藝術(shù)形式？大約成熟于什么時(shí)代？3、中國(guó)戲曲與文學(xué)（語(yǔ)文）的關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面？舉例說(shuō)明。（搜集你認(rèn)為最優(yōu)美的一段唱詞；說(shuō)出一位你認(rèn)為是最優(yōu)秀的戲劇作家）4、聊一聊京劇在中國(guó)戲曲中的地位及京劇的臉譜知識(shí)。（1）臉譜知識(shí)介紹（2）四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑（3）戲曲的虛擬動(dòng)作（四）名段欣賞現(xiàn)場(chǎng)播放戲曲名段，讓學(xué)生欣賞，從中感受戲曲的魅力，激發(fā)喜愛(ài)戲曲的情感。（五）家鄉(xiāng)戲大展臺(tái)說(shuō)一說(shuō)你的家鄉(xiāng)有些什么地方戲？并向大家推

3、薦一曲。（六）搞“我與中國(guó)戲曲”調(diào)查目的是了解同學(xué)們及其家長(zhǎng)對(duì)中國(guó)戲曲的了解和喜愛(ài)程度，旨在讓學(xué)生明白：發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)的戲曲藝術(shù)人人有責(zé)。（七）結(jié)束語(yǔ)預(yù)期效果1、讓學(xué)生全部動(dòng)起來(lái)：會(huì)唱的唱，會(huì)演的演，不會(huì)唱、演的可以通過(guò)查找資料體會(huì)掌握知識(shí)的樂(lè)趣；2、課前搜集資料，課上交流、匯報(bào)，接受戲曲文化的熏陶；3、欣賞戲曲片斷，了解中華文化的博大精深，中國(guó)戲曲的無(wú)限魅戲曲大舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)2【活動(dòng)目標(biāo)】、嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)；、驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的促進(jìn)作用；、嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和課堂教學(xué)的整合?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)樣式戲曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的感

4、情，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)；、了解中國(guó)戲曲的基本常識(shí)，鑒賞中國(guó)戲曲；、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；、以了解、欣賞、探究中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和活動(dòng)能力?！菊n前準(zhǔn)備】、預(yù)習(xí)課本第四單元綜合性學(xué)習(xí)戲曲大舞臺(tái)。、攜帶自己收集的相關(guān)資料和活動(dòng)材料。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、教師導(dǎo)入略二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、自主學(xué)習(xí)過(guò)程、進(jìn)入任務(wù)一：學(xué)生關(guān)于戲曲基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)；在老師指導(dǎo)下完成相關(guān)練習(xí)。有余力的同學(xué)可學(xué)習(xí)瀏覽拓展知識(shí)的部分內(nèi)容。、進(jìn)入任務(wù)二：根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的小組加入。、小組任務(wù)簡(jiǎn)單說(shuō)明：工藝品制作（臉譜等）：在硬紙或蛋殼等你能想到的地方繪制戲曲臉譜，制成小工藝品；能

5、對(duì)臉譜進(jìn)行分類(lèi)，并附文字或口頭說(shuō)明。也可以制作賀卡、郵票、火柴盒等工藝品。戲曲手抄報(bào)：靈活運(yùn)用自己搜集和與同學(xué)交流得來(lái)的戲曲資料，辦一份手抄報(bào)戲曲大舞臺(tái)；撰寫(xiě)辦報(bào)感受（收獲）與同學(xué)交流。辯論擂臺(tái)：確定選題，準(zhǔn)備資料、組織選手；可在網(wǎng)上論壇參與辯論。辯題：中國(guó)戲曲是棄是留模仿秀：嘗試學(xué)唱戲曲，進(jìn)行舞臺(tái)表演實(shí)踐；亦可以對(duì)戲曲舞臺(tái)表演過(guò)程進(jìn)行追蹤研究并展示研究成果。成果展示形式自己選擇，可以表演或匯報(bào)等；可以上交研究報(bào)告。其他創(chuàng)意：你可以不參加上述小組的活動(dòng)，你可以獨(dú)立完成其他有創(chuàng)意的活動(dòng)。但必須上交成果。比如撰寫(xiě)某一專(zhuān)題的研究報(bào)告等。四、合作探究過(guò)程小組成員分工收集整理資料討論歸納資料成果制作成果

6、展示五、教師小結(jié)六、布置作業(yè)下課戲曲大舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)了解中國(guó)戲曲這種保守藝術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)中華保守文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。、了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí)，鑒賞中國(guó)優(yōu)秀戲曲。、引導(dǎo)同學(xué)對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)發(fā)生興趣，培養(yǎng)同學(xué)高雅的藝術(shù)情趣。、以了解中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)同學(xué)的綜合語(yǔ)文能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備、制定活動(dòng)計(jì)劃；、師生收集相關(guān)資料；、教師制作教學(xué)課件；、指導(dǎo)排演戲曲唱段?；顒?dòng)布置設(shè)計(jì)四課時(shí)、第一課時(shí)，指導(dǎo)搜集資料：安排活動(dòng)布置：讓同學(xué)明確整個(gè)活動(dòng)的目的、要求。指導(dǎo)同學(xué)通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)調(diào)查等手段搜集有關(guān)中國(guó)戲曲的相關(guān)資料。同學(xué)分組，選定負(fù)責(zé)人，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置課外活動(dòng)時(shí)間。教師要參與指導(dǎo)好活動(dòng)

7、計(jì)劃的制訂，協(xié)調(diào)人員布置、落實(shí)責(zé)任，指導(dǎo)搜集資料的具體方法。、第二課時(shí)，戲曲知識(shí)漫談：本課時(shí)擬采用師生以佳賓訪談的形式進(jìn)行。介紹下列戲曲知識(shí)：戲曲的起源和形成；幾種較常見(jiàn)的戲曲種類(lèi)（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）；京?。ㄐ挟?dāng)、臉譜、唱腔）；戲曲名劇、名家等。戲曲名段賞析：京劇玉堂春（蘇三起解）；鍘美案（包龍圖打坐在開(kāi)封府）；越劇紅樓夢(mèng)（天上掉下個(gè)林妹妹）；黃梅戲女駙馬（誰(shuí)料皇榜中狀元）；豫劇花木蘭（誰(shuí)說(shuō)女子不如男）等。、第三課時(shí)，戲曲知識(shí)競(jìng)賽：在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽分必答題和搶答題兩類(lèi)，基礎(chǔ)分分，每答對(duì)一題加分。根據(jù)答題成果記活動(dòng)得分。和：競(jìng)賽題目小組必答題：第一組、

8、與古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱(chēng)世界三大古老戲劇的劇種是：中國(guó)戲曲、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱(chēng)的劇種是：昆?。ɡデ?、我國(guó)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？（生、旦、凈、丑）、發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是：黃梅戲、京劇“四大名旦”是指：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生：第二組：、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的中國(guó)劇種是：京?。?、中國(guó)戲曲發(fā)展中“南戲”的形成是戲曲走向幼稚的一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)問(wèn)“南戲”發(fā)生于哪個(gè)年代？（宋代）、中國(guó)戲曲表示生活的基本手法是：虛擬，沒(méi)有實(shí)物的扮演、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種大約是多少？（多種）、“沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)”唱的是戲曲扮演中的一個(gè)什么特點(diǎn)？（臉譜）第三組：、

9、年，安徽的四大地方戲班先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前勝利。后來(lái)他們兼收其他地方戲的精華，誕生了被稱(chēng)為“國(guó)粹”的劇種是：京劇、戲曲扮演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）、京劇有哪兩種主要唱腔？（西皮、二黃）、“三五步行遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”說(shuō)的是戲曲扮演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺(tái)上表示大場(chǎng)景的演出特點(diǎn)，這些演員被稱(chēng)為：龍?zhí)?、到了十三世紀(jì)的金代，標(biāo)明說(shuō)唱藝術(shù)在文學(xué)上和音樂(lè)上都發(fā)展幼稚的作品是：董解元的諸宮調(diào)西廂記第四組：、中國(guó)戲曲起源于哪幾種藝術(shù)形式？（民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲）、中國(guó)戲曲主要采用哪些藝術(shù)手段表示人物的？（唱、念、做、打）、起源于浙江嵊州一帶的劇種是：越劇、戲劇臉譜中的紅色代表的是：代

10、表忠勇，含褒義、古代的滑稽戲是從“優(yōu)”發(fā)展而來(lái)的，在古代“優(yōu)”是指：古代帝王貴族的弄臣，專(zhuān)以諷刺調(diào)笑為職務(wù)選答題：、說(shuō)唱對(duì)戲曲發(fā)展的影響主要有哪兩個(gè)方面？（說(shuō)唱文學(xué)對(duì)劇本創(chuàng)作的影響，說(shuō)唱音樂(lè)對(duì)戲曲唱腔的影響）、“從軍”是曹操創(chuàng)立的一種官職的名稱(chēng)。魏晉南北朝多設(shè)置“從軍”一職，是一種相當(dāng)縣一級(jí)的重要幕僚。著名詩(shī)人陶淵明和鮑照都做過(guò)“從軍”。從軍戲是唐代一種重要的戲劇形式。它是繼承古代的“優(yōu)”的滑稽戲謔、巧言善辯的保守發(fā)展而來(lái)的。扮演發(fā)展到由兩個(gè)角色，一個(gè)叫“從軍”，一個(gè)叫“蒼鶻”，請(qǐng)問(wèn)：扮演中被戲弄的角色是：從軍、元雜劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的黃金時(shí)代，發(fā)生了大量的優(yōu)秀劇目（今存一百多種）和優(yōu)秀劇作家，

11、你能說(shuō)出作家中最杰出的是誰(shuí)嗎？（關(guān)漢卿，被稱(chēng)為中國(guó)的莎士比亞，一生寫(xiě)有多個(gè)劇本，現(xiàn)存18種，有很高的國(guó)際影響。）、活動(dòng)目標(biāo)：感受戲曲魅力，體味戲曲韻味；在活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神?；顒?dòng)形式查找資料、訪問(wèn)、收看電視、聽(tīng)磁帶、知識(shí)競(jìng)賽、討論、寫(xiě)感想活動(dòng)準(zhǔn)備、安排任務(wù)：查找資料或向音樂(lè)老師請(qǐng)教，了解中國(guó)戲曲的一般知識(shí)，如中國(guó)戲曲的劇種、劇目、淵源、流派、角色、臉譜，中國(guó)戲曲和西方戲劇的區(qū)別等；訪問(wèn)當(dāng)?shù)貏F(tuán)專(zhuān)業(yè)人士或戲曲喜好者，了解當(dāng)?shù)赜惺裁磻蚯推涮攸c(diǎn)。收看中央電視臺(tái)“梨園風(fēng)景線”“曲苑雜談”等欄目或找戲曲磁帶、影碟、光盤(pán)，聽(tīng)一些著名戲曲扮演藝術(shù)家的唱段或念白。

12、把自身喜歡的段子推薦給大家，把精彩的唱詞抄在摘抄本上。向戲曲專(zhuān)業(yè)人士或戲曲喜好者學(xué)幾招或跟著電視、磁帶學(xué)唱幾句。、制題。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。、找一盤(pán)京劇、一盤(pán)黃梅戲磁帶，找一些臉譜，收集相關(guān)圖片。、制訂語(yǔ)文活動(dòng)評(píng)價(jià)規(guī)范：同學(xué)參與活動(dòng)的積極性；同學(xué)在活動(dòng)中表示出來(lái)的探索精神、獨(dú)創(chuàng)精神和能力；同學(xué)對(duì)戲曲了解和研究的程度?；顒?dòng)內(nèi)容第一課時(shí)一、播放戲曲，營(yíng)造氣氛、板書(shū)：中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、開(kāi)場(chǎng)白：今天，就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)戲曲的天地之中，去感受中國(guó)戲曲的迷人魅力，去體味中國(guó)戲曲的悠長(zhǎng)韻味。、活動(dòng)一：請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)，每組三人。分別播放或范唱一個(gè)段子，看誰(shuí)學(xué)唱得最好，由同學(xué)舉手評(píng)出唱得最好的。掌聲鼓勵(lì)，給勝出者一個(gè)小禮物

13、。（要唱得有板有眼，有聲有色，有滋有味。）黃梅戲天仙配選段：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏，你耕田來(lái)我織布，你挑水來(lái)我澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛(ài)苦也甜，從今不再受那奴役苦，夫妻雙雙把家還。京劇玉堂春選段：蘇三離了洪洞縣，將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言心內(nèi)慘，過(guò)往的君子聽(tīng)我言：哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷，來(lái)生變?nèi)R我當(dāng)報(bào)還。豫劇花木蘭選段：劉大哥講（?。┰捓硖?，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園。白晝?nèi)シN地，夜晚來(lái)紡棉，不分晝夜辛勤把活干，將士們才干有這吃和穿。你要不相信（哪）請(qǐng)往這身上看，咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬(wàn)線可都是她們連哪！有許多女英雄，也

14、把功勞建，為國(guó)殺敵是代代出英賢，這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。、活動(dòng)二：知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。要求舉手回答。你知道中國(guó)的四大“國(guó)粹”是什么？（京劇、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、中藥）中國(guó)最早的戲曲形式是什么？（宋雜?。⒒顒?dòng)三：隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視和影碟機(jī)的普和，流行文化在群眾生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位，中國(guó)保守戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。過(guò)去地方劇團(tuán)非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門(mén)或轉(zhuǎn)向；過(guò)去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來(lái)越少了。聯(lián)系我們家鄉(xiāng)的劇種，討論：中國(guó)保守戲曲是去，是留？中國(guó)保守戲曲如何解脫困境，獲得新生？、活動(dòng)四：運(yùn)用戲曲知識(shí)來(lái)研讀魯迅社戲中關(guān)于紹興社戲的描寫(xiě)。第頁(yè)：“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏

15、著長(zhǎng)槍?zhuān)鸵蝗撼嗖驳娜苏蛘??！辫F頭老生，“連翻八十四個(gè)筋斗”。這個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的演員外號(hào)叫什么？（鐵頭老生）是什么角色？（老生或須生，武生，武老生）屬于戲曲哪個(gè)行當(dāng)？（生）他的黑臉代表什么？（猛智）背上插四張旗，表示什么？（插的旗越多，越）連翻八十四個(gè)筋斗，說(shuō)明什么？（說(shuō)明）接著出場(chǎng)的是一個(gè)小旦（相當(dāng)于閨門(mén)旦）?！斑捱扪窖降爻?。小旦是扮演什么的角色？（年輕女子、少女）你知道在戲曲舞臺(tái)上，誰(shuí)善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象？（荀慧生）小旦進(jìn)去了，“立刻”又出來(lái)一個(gè)很老的小生。小生是戲曲中扮演年輕男子的角色，怎么說(shuō)“很老的小生”？“我有些疲倦了”。“忽而”，“一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了?！背蠼?，俗稱(chēng)什么？（小花臉）扮演什么角色？（滑稽人物）“大家才又振作精神的笑著看”?！袄系┙K于出臺(tái)了?！崩系┦前缪菔裁吹慕巧?？（老年女子）“終于”，可見(jiàn)“我”對(duì)這一角色的什么態(tài)度？“大家也都很掃興?！薄爱?dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱，后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了?！薄拔液軗?dān)心，雙喜他們卻就破口喃喃地罵?！薄拔胰棠偷牡戎?，許多工夫，只見(jiàn)那老旦將手一抬，我以為就要站起來(lái)了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱?！薄叭飵讉€(gè)人不住的吁氣，期于的也打起呵欠來(lái)?！蔽易钤敢饪吹氖鞘裁?？“一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其