




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、knowing the world without being sophisticated is the most kind-hearted maturity.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)2021年小學(xué)生教師節(jié)作文200字錦集七篇 小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇1一年一度的教師節(jié)到了。我很高興,因?yàn)檫@是老師們的節(jié)日,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們好好學(xué)習(xí),每天辛辛苦苦給我們講課,我要準(zhǔn)備給我們尊敬的老師送一份節(jié)日禮物,來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝。一上學(xué),校園里熱熱鬧鬧的。一走進(jìn)教室,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把禮物都送給了老師。有的送給了英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師等等,同學(xué)們都個(gè)個(gè)表達(dá)了自己對(duì)老師的尊敬。我也不掉隊(duì)
2、,把祝福送給了了老師,讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,還表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。我心想:“我上課一定要表現(xiàn)好一點(diǎn),積極回答問(wèn)題,不讓老師認(rèn)為我是一個(gè)不董事的孩子?!边@一個(gè)教師節(jié)讓我知道了:教師節(jié)是專門為老師過(guò)的節(jié)日,最重要是我們表達(dá)了對(duì)老師的尊敬。教師節(jié)永遠(yuǎn)過(guò)不完,讓我們每天都像過(guò)教師節(jié)一樣來(lái)尊敬我們的老師。小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇29月10號(hào)是第23個(gè)教師節(jié)。相信每年的教師節(jié),老師們都會(huì)收到許多禮物。其中,鮮花占絕大多數(shù)。教師節(jié)那天,教學(xué)樓里都彌漫著一股淡淡的花香味。教師節(jié)是一個(gè)能向老師表現(xiàn)自己謝意的大好時(shí)機(jī)。精美的賀卡,溫馨的祝福語(yǔ),就連鮮花里也有小卡片上寫
3、著對(duì)老師的祝福。還有的同學(xué)給老師發(fā)短信,發(fā)電子郵件,所以在教師節(jié)那天每位老師都是笑瞇瞇的,因?yàn)樗麄兌际盏搅俗钫嫘牡淖8!R灿械耐瑢W(xué)認(rèn)為,“老師對(duì)我們這么兇,一天到晚批評(píng)我們,還請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái),害慘我們了!”老師批評(píng)學(xué)生是為了讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)是為了能讓家長(zhǎng)了解自己的孩子。這一切都是為了學(xué)生好。作為學(xué)生,就應(yīng)該明白老師為我們付出了多少心血。老師們,教師節(jié)快樂(lè)!小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇3今天,很早就到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了,教三年級(jí),所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的,所以,最好蔣老師在那里。來(lái)
4、到三年級(jí)辦公室,蔣老師正好在,啊 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說(shuō)了聲:“祝您教師節(jié)快樂(lè)?!本妥吡?。呵呵,怎么說(shuō),也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說(shuō)是我寫的最好的一張。呵呵,這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢?唉。五年級(jí)真是夠煩的,既然放學(xué)放的晚么。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛嗚哇作業(yè)寫完都7:30樂(lè)。再寫一張楷書(shū),都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時(shí)間真是越來(lái)越緊張了,唉。慘慘慘小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇4今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),
5、同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤,說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰?!甭?tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送
6、不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇5今天,是教師節(jié),卻很特別,我來(lái)給你們講一講吧!今天,侯老師正在講課,英語(yǔ)老師一下子推開(kāi)門,生氣的問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)?”哇,整整站起來(lái)了五十一個(gè)人。停了一會(huì)兒,英語(yǔ)老師走了,侯老師卻發(fā)火了,因?yàn)槲迨粋€(gè)同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!侯老師讓這五十一個(gè)人來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,他們一個(gè)都不少,全部承認(rèn)了錯(cuò)誤,還說(shuō),下一次一定要帶作業(yè),我要自己罰自己老師感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。我覺(jué)得他們真不好,因?yàn)椴粠ё鳂I(yè),把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!我覺(jué)得大家應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè),每天
7、都帶作業(yè),這樣,老師才會(huì)高興、滿足,更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè),還要把作業(yè)寫得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個(gè)每天都帶作業(yè)(作業(yè)交得最齊)的班,讓我們成為大家的榜樣!小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇6升上五年級(jí)了,我興奮的想和新老師見(jiàn)面。老師的面孔,讓我覺(jué)得他很風(fēng)趣,有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質(zhì)。有一次,老師和我們一起打掃,老師細(xì)心的指導(dǎo)我們打掃的方法,教我們一步一步的開(kāi)始,終于,我們把廁所打掃得干干凈凈,之后還得到老師的贊美,我很開(kāi)心!因?yàn)楫?dāng)被人看重或被稱贊時(shí),我心里就特別感到溫暖。老師,我們才剛認(rèn)識(shí)不久,不過(guò),還有兩年的時(shí)間能相處,而我知道老師
8、也永遠(yuǎn)是我的老師,因?yàn)椤耙蝗諡閹?,終身為父”老師猶如一盞明燈給我最佳的方向指引,讓您教是我的榮幸,我也希望能在班上多盡力,之后,還要麻煩老師關(guān)照呢!當(dāng)老師需要幫忙時(shí),可以來(lái)找我,只要是我辦得到的,我會(huì)盡力協(xié)助您,把我當(dāng)個(gè)小幫手吧!最后,感謝老師的指導(dǎo),接下來(lái)的幾年,我們還將繼續(xù)相處,希望就算我六年級(jí)畢業(yè)后,老師還是不會(huì)忘了我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師。感謝老師的教導(dǎo),老師如辛勤的園丁,我們這些幼苗因愛(ài)與關(guān)照而成長(zhǎng),當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí),老師恐怕也白發(fā)幡幡了,不管十年、百年,我都祝賀老師:教學(xué)愉快,教師節(jié)快樂(lè),是教育界的長(zhǎng)青樹(shù)。小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇7光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)。在這漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默他們用不同的方式來(lái)引導(dǎo)我們,含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語(yǔ)文老師周愛(ài)莉老師。在我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時(shí),感覺(jué)一切都很陌生。上第一節(jié)語(yǔ)文課,周老師走了進(jìn)來(lái)。哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛,櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見(jiàn)這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護(hù)下漸漸地我熟悉了這個(gè)班,熟悉了這位老師。每當(dāng)節(jié)假日要放假時(shí),她就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眾籌購(gòu)買合同范本
- 免招標(biāo)合同范本
- 買房贈(zèng)與車庫(kù)合同范本
- 冷凍物品購(gòu)銷合同范本
- 2025屆中國(guó)電建集團(tuán)重慶工程有限公司秋季招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 交流合同范本
- 義診合作合同范本
- 獸醫(yī)雇傭合同范本
- 創(chuàng)建服務(wù)合同范本
- 三方企業(yè)合資經(jīng)營(yíng)合同范本
- 火力發(fā)電廠總經(jīng)理崗位規(guī)范
- 華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 中國(guó)的能源安全 課件
- 期末總結(jié)600字四篇
- DCDC中恒定導(dǎo)通時(shí)間控制模式COT介紹
- 五險(xiǎn)一金繳費(fèi)明細(xì)表
- JJG 644-2003振動(dòng)位移傳感器
- GB/T 27648-2011重要濕地監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系
- 全套教學(xué)課件《管理學(xué)基礎(chǔ)》
- (完整版)新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3第二版整本書(shū)答案
- ISO13485-2016年《醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系-用于法規(guī)要求》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論