新概念冊(cè)課加練習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 新概念冊(cè)課加練習(xí)新概念冊(cè)課加練習(xí) 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 1.mouth n.嘴嘴 張開你的嘴。張開你的嘴。 Open your mouse. Dont talk with your mouth full! 嘴里塞滿食物時(shí)不要說話！嘴里塞滿食物時(shí)不要說話！ 【慣慣】 from mouth to mouth 口口相傳地口口相傳地 The story was passed on from mouth to mouth. 這個(gè)故事口口相傳。這個(gè)故事口口相傳。 from hand to mouth 勉強(qiáng)糊口。勉強(qiáng)糊口。 Life was too hard for my grandfather be

2、fore liberation. He could just live from hand to mouth. 解放前爺爺?shù)纳罹硾r很差，只能勉強(qiáng)糊口。解放前爺爺?shù)纳罹硾r很差，只能勉強(qiáng)糊口。 Shut your mouth! (口語口語)閉嘴！閉嘴！ 第1頁/共14頁 2.swallow v.吞吞 咽咽 She swallowed some milk. 她咽下幾口牛奶。她咽下幾口牛奶。 He swallowed (up) the medicine with water. 他把藥和水一起吞下（用水把藥吞下）。他把藥和水一起吞下（用水把藥吞下）。 n.一口，一吞之量一口，一吞之量 He took

3、 a swallow of beer and kept talking. 他喝了口啤酒然后又繼續(xù)說話。他喝了口啤酒然后又繼續(xù)說話。 She was so thirsty that she emptied the bottle of water at one swallow. 她渴極了，把那瓶水一飲而盡。她渴極了，把那瓶水一飲而盡。 第2頁/共14頁 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 1、When my husband was going into the dining room this morning，he dropped some coins on the floor.今天早晨我今天早晨我 丈夫走進(jìn)飯廳時(shí)

4、，把一些硬幣掉地上了。丈夫走進(jìn)飯廳時(shí)，把一些硬幣掉地上了。 【分析分析】此句是復(fù)合句，此句是復(fù)合句，when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，句子，句子 結(jié)構(gòu)完整，成為從句。主句為結(jié)構(gòu)完整，成為從句。主句為he dropped some coins on the floor. 從句用過去進(jìn)行時(shí)，主句為一般過去時(shí)，表示過去某一從句用過去進(jìn)行時(shí)，主句為一般過去時(shí)，表示過去某一 動(dòng)作正在進(jìn)行的同時(shí)，又發(fā)生了另外的情況。動(dòng)作正在進(jìn)行的同時(shí)，又發(fā)生了另外的情況。 【例如例如】When I was doing my homework, my father came home from work. 當(dāng)我正在

5、做作業(yè)的時(shí)候，爸爸下班回家了。當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，爸爸下班回家了。 第3頁/共14頁 【注釋注釋】1.go into“走進(jìn)走進(jìn)”，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入的動(dòng)作，反義詞，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入的動(dòng)作，反義詞go out of走出走出 2.drop，掉下：，掉下： Be careful！Dont drop the vase. 小心，別把花瓶摔了。小心，別把花瓶摔了。 drop，丟失，丟掉：，丟失，丟掉： I dropped my pen on the way home. 回家路上我把筆弄丟了回家路上我把筆弄丟了。 2.We looked from them, but we could not find them all.

6、我們雖然找了，但沒能把他們?nèi)空业健Ｎ覀冸m然找了，但沒能把他們?nèi)空业健?【分析分析】由轉(zhuǎn)折連詞由轉(zhuǎn)折連詞but連接的并列句。連接的并列句。but之后往往表之后往往表 示與前文中內(nèi)容相反的信息。示與前文中內(nèi)容相反的信息。 【注釋注釋】look for尋找（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和過程）；尋找（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和過程）； find找到（強(qiáng)調(diào)尋找的結(jié)果）找到（強(qiáng)調(diào)尋找的結(jié)果） 第4頁/共14頁 She was looking for her passport yesterday. 昨天她在找他的護(hù)照。昨天她在找他的護(hù)照。 Did she find it？ 找到了嗎？找到了嗎？ Yes，she find it under

7、 the chair. 找到了，他是在椅子地下找到的。找到了，他是在椅子地下找到的。 3.While we were having breakfast, our little boy , Tommy, found two small coins on the floor.正當(dāng)我們吃早飯時(shí)，正當(dāng)我們吃早飯時(shí)， 我們的小男孩湯米在地上找到了兩枚小硬幣。我們的小男孩湯米在地上找到了兩枚小硬幣。 【分析分析】主從復(fù)合句，主從復(fù)合句，while 引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句， Tommy 作作our little boy 的同位語。的同位語。 【例句例句】While she was cleanin

8、g the room, her husband telephoned her. 她正在打掃房間的時(shí)候，她的丈夫來電話了。她正在打掃房間的時(shí)候，她的丈夫來電話了。 第5頁/共14頁 While the children were playing in the garden ,it began to rain. 正當(dāng)孩子們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候，天開始下雨了。正當(dāng)孩子們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候，天開始下雨了。 4.We both tried to get the coins, but it was too late.我們倆我們倆 都試圖把這兩枚硬幣拿出來，但太遲了。都試圖把這兩枚硬幣拿出來，但太遲了。 【注釋注

9、釋】both 表示表示“兩個(gè)都兩個(gè)都”，如：，如： They both want to go to France. 他們倆都想去法國(guó)。他們倆都想去法國(guó)。 【聯(lián)記聯(lián)記】三者或三者以上都用三者或三者以上都用all。這兩個(gè)詞都用在人稱這兩個(gè)詞都用在人稱 代詞之前時(shí)必須加代詞之前時(shí)必須加of，即，即both/all +of+人稱代詞賓格：人稱代詞賓格： Both of you are right. 你們倆都是對(duì)的。你們倆都是對(duì)的。 All of us are hungry. 我們都餓了。我們都餓了。 =You are both right. =We are all hungry. 第6頁/共14頁 5

10、.“How is Tommy?” he asked.“湯米怎么樣？湯米怎么樣？”他問。他問。 【分析分析】“How is Tommy?”是是he asked的的直接引語直接引語。直。直 接引語中沒有人稱、時(shí)態(tài)和數(shù)的變化，但是在時(shí)間引語接引語中沒有人稱、時(shí)態(tài)和數(shù)的變化，但是在時(shí)間引語 中則有人稱、時(shí)態(tài)和輸?shù)淖兓?。中則有人稱、時(shí)態(tài)和輸?shù)淖兓?間接引語：間接引語： He asked how Tommy was. 【例句例句】你想要一杯茶嗎？你想要一杯茶嗎？”他問。他問。 “Would you like a cup of tea?” he asked. 她問她媽媽：她問她媽媽：“我的書包在哪里？我的

11、書包在哪里？” She asked her mother:“ Where is my bag?” 6.Tommys been to the toilet three times this morning, but I havent had any change yet!今天上午今天上午Tommy去了去了 三次廁所了，但我還沒看到硬幣！三次廁所了，但我還沒看到硬幣！ 【分析分析】but連接的并列句，連接的并列句，three times 作前一個(gè)分句的作前一個(gè)分句的 頻度狀語。頻度狀語。第7頁/共14頁 【注釋注釋】has/have been to 去過去過（現(xiàn)在不在那了）（現(xiàn)在不在那了） thr

12、ee times 三次，三次， 基數(shù)詞（基數(shù)詞（3或或3以上）以上）+times 表示次數(shù)；表示次數(shù)； 一次一次once，兩次，兩次twice。 第8頁/共14頁 第9頁/共14頁 （1）表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作）表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，如：，如： They were shaving at seven this morning. 今晨今晨7點(diǎn)的時(shí)候他們正在刮胡子。點(diǎn)的時(shí)候他們正在刮胡子。 She was telephoning a friend when I came in . 當(dāng)我進(jìn)來時(shí)，她正在和一個(gè)朋友打電話。當(dāng)我進(jìn)來時(shí)，她正在和一個(gè)朋友打電話。 He cut himself

13、 while he was shaving. 他在刮臉時(shí)把臉刮破了。他在刮臉時(shí)把臉刮破了。 （2）表示過去的某一階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作）表示過去的某一階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作。如：。如： They were waiting for you yesterday. 他們昨天一直在等你。他們昨天一直在等你。 She was writing a story last year. 她去年在寫一部小說。她去年在寫一部小說。 第10頁/共14頁 （3）過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)用法的比較）過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)用法的比較 A.過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)通常表示在過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間正在通常表示在過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間正在 進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)在這一過程中所進(jìn)行的動(dòng)作或展開的進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)在這一過程中所進(jìn)行的動(dòng)作或展開的 情景，情景，而一般過去時(shí)而一般過去時(shí)只表示過去某一時(shí)間發(fā)生的某一事。只表示過去某一時(shí)間發(fā)生的某一事。 He drew a picture yesterday afternoon. 他昨天下午畫了一幅畫。他昨天下午畫了一幅畫。 He was drawing a picture yesterday afternoon. 他昨天下午在畫畫。他昨天下午在畫畫。 B.過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)可以表示過去反復(fù)做的動(dòng)作，可以表示過去反復(fù)做的動(dòng)作，而一般過去而一般過去 式時(shí)式時(shí)表示具體的某一次行為動(dòng)