總結(jié)實習(xí)報告5篇（實用）

1、i can make it through the rain. i can stand up once again on my own.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）總結(jié)實習(xí)報告5篇 總結(jié)實習(xí)報告 篇1實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實習(xí)單位改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了

2、離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。二、實習(xí)主要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多

3、謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教?！钡囊晃回撠熑诉^來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐

4、心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后

5、又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把會計學(xué)原理搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行

6、帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的

7、。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票

8、和操作稅控機。總結(jié)實習(xí)報告 篇2一、實習(xí)目的與要求1.實習(xí)目的（1）學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理。（2）掌握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。（3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及使用范圍。（4）學(xué)會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，組裝收音機并掌握其調(diào)試方法。2.實習(xí)要求（1）焊接時不能出現(xiàn)有假焊、氣孔的現(xiàn)象。焊接要均勻美觀。（2）正確放置元器件并完成電路板的焊接。（3）正確組裝收音機并且調(diào)試收音機正常工作。二、收音機工作原理1.超外差收音機原理由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號

9、的頻率高465khz），共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465khz。465khz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。超外差式收音機的基本組成如圖所示：圖1 超外差式收音機基本組成hx203t fm/am集成電路收音機電原理圖如下：圖2 hx203t fm/am集成電路收音機電原理圖（1）輸入調(diào)諧（即選臺）與變頻由于同一時間內(nèi)廣播電臺很多，收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號，是很多個電臺的信號。由于各個電臺發(fā)射的載波頻率均不相同，收音機的選頻回路通過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，

10、當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺。由于我們采用的是超外差式收音機，選出的信號并不立即送到檢波級，而是要進行頻率的變換（即變頻，目的是讓收音機整個頻段內(nèi)的電臺放大量基本一致，因為頻率穩(wěn)定放大倍數(shù)也就相對穩(wěn)定）。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外來接收到的信號進行混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號。變頻級擔負著把輸入的廣播電臺高頻載波信號變?yōu)?65khz的中頻載波信號的重要任務(wù)。它的工作正常與否及指標優(yōu)劣將直接影響后級電路和整機的性能，因此它是收音機的關(guān)鍵部分。（2）中頻放大與檢波將選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號（調(diào)幅為465khz，調(diào)頻為10.7m）送入中頻放大電

11、路進行中頻放大，然后再進行解調(diào)，取出低頻調(diào)制信號，即所需要的音頻信號。中級放大級是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號，它是收音機的“心臟”。收音機的靈敏度、選擇性及音質(zhì)都有直接影響。在調(diào)幅超外差式收音機中，檢波器的作用是從中頻調(diào)幅信號中檢出低頻（音頻）信號，送到低頻放大器進行放大。檢波級輸出的撥動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益控制電路后去控制中級的增益。這樣可使高頻信號強時中級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中級工作穩(wěn)定，性能提高。（3）低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻和功率放大電路放大后送到揚聲器或耳機，完成電

12、聲轉(zhuǎn)換。檢波器與功率放大器之間的電路稱為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號，激勵功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。功率放大器是收音機的最后一級，主要任務(wù)是把低頻放大器送來的信號進行功率放大，以足夠的功率輸出去推動揚聲器。2.超外差式收音機的優(yōu)點（1）中放可采用窄帶放大器?？梢暂^容易地實現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。（2）中放級采用窄帶放大器，經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強的選擇性和較高的信噪比。（3）由于不論哪一個電臺的廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此

13、，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。三、整機組裝與系統(tǒng)調(diào)試1.焊接（1）電烙鐵的使用電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應(yīng)選用30w-50w電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。并將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭則無需加工。電烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。（2）焊接基本步驟準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)）。加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個焊件整

14、體，要均勻受熱。送入焊錫絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊錫絲電烙鐵從對面接觸焊件。 移開焊錫絲：當焊錫絲融化一定量后，立即移開焊錫絲。移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開電烙鐵。（3）焊接注意事項在焊接前，電烙鐵應(yīng)充分加熱，達到焊接的要求。用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進行焊接，錫接時焊錫絲的量要適中。焊接時兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫絲均勻覆蓋焊盤和元器件管腳后，撤出焊錫絲并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（最多三秒）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時

15、間太短，容易造成虛焊。（4）焊接質(zhì)量要求良好的焊點要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無拉尖、橋接等現(xiàn)象，并且不傷及導(dǎo)線的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質(zhì)量的反映。表面有金屬光澤是焊接溫度合適、生成合金層的標志，這不僅僅是外表美觀的要求。典型焊點的外觀應(yīng)該是：外形以焊接導(dǎo)線為中心，勻稱成裙形拉開；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角盡可能?。槐砻嬗泄鉂汕移交?；無裂紋、針孔、夾渣。要求焊接的質(zhì)量是為了避免出現(xiàn)焊料引起導(dǎo)線間短路（即橋接）、虛焊導(dǎo)致焊接不牢松動、焊盤剝落等現(xiàn)象，造成安全事故。為之后收音機的組裝提供更好的前提條件。2.收音機的組裝hx203t fm/am 裝配圖

16、如下圖所示：圖3 hx203t fm/am 裝配圖（1）元器件的檢測：裝機之前，對所使用的每個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件。（2）元器件的安裝：先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點裝在指定位置，然后按照電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先輕后重、先低后高、先里后外的原則。插元器件時，要注意電解電容的極性以及二極管的管腳，防止插錯。（3）將電位器、耳機插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個平面內(nèi)。（4）最后將揚聲器和電源線焊好。（5）檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯，漏插；焊點要光滑、無虛焊、假焊和連焊。（6）安裝焊接完

17、畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。（7）再把天線，螺絲之類的都裝上，再把外殼弄好。3.收音機的調(diào)試收音機組裝后都應(yīng)當按照調(diào)試工藝規(guī)程進行調(diào)試，以保證其各項性能指標達到要求，避免出現(xiàn)故障。收音機調(diào)試的主要內(nèi)容包括各級中周的調(diào)整、頻率范圍的調(diào)整和同步跟蹤調(diào)整等內(nèi)容。（1）中頻頻率的調(diào)整收音機的中頻變壓器的初級與槽路電容組成諧振回路，只有每個諧振回路都諧振與465khz，才能保證整機具有良好的選擇性和靈敏度。如果收音機能收到電臺，只是靈敏度低、收臺少、聲音小，可以在低端收到一電臺，從后級往前級依次調(diào)整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電臺或改變收

18、音機的方向，反復(fù)調(diào)幾次就可以使各中周基本諧振于465khz。中頻調(diào)好以后，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。（2）調(diào)整頻率范圍（對刻度）收音機每一個波段都有一定的頻率范圍，中波段收音機的頻率范圍為525-1605khz。調(diào)整頻率范圍的目的就是要讓調(diào)諧指針所對的頻率刻度與接收到的電臺頻率對應(yīng)。調(diào)整時一般先調(diào)低端頻率，再調(diào)高端頻率。用一臺頻率范圍正確的收音機做樣進行調(diào)整，先將樣機在低端收到一電臺，將被調(diào)機的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，用無感起子調(diào)節(jié)振蕩線圈的磁帽，直至被調(diào)機接收到與樣機相同的電臺。然后再將樣機在高端選擇一電臺，將被調(diào)機的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，調(diào)節(jié)本機振蕩電路中的微調(diào)電容，使

19、被調(diào)機收到與樣機相同的電臺。反復(fù)調(diào)幾次，就可使高低端的頻率覆蓋調(diào)好?？偨Y(jié)實習(xí)報告 篇3_年11月5號_年3月4號，湛江師范學(xué)院共有39名同學(xué)赴泰國實習(xí)，隊伍組成：對外漢語專業(yè)27人、外語專業(yè)8人、小語專業(yè)3人、體育專業(yè)1人。非常感謝學(xué)校和老師給我們提供這樣一個寶貴的機會，讓我們有機會赴海外實習(xí)。從學(xué)生身份突然轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬鴮嵙?xí)老師，除了激動也夾雜忐忑，更多的應(yīng)該是責任。為此，上好每一堂漢語課，才是我們的最該。以下是我赴泰國實習(xí)四個月的匯報總結(jié)。一、實習(xí)學(xué)校蘇攀府干那蘇學(xué)校，是赴泰實習(xí)項目的接待方學(xué)校，也是蘇攀府名列前茅的學(xué)校。這是一所初高中混合的學(xué)校，地處蘇攀市區(qū)，一切都非常便利。學(xué)生人數(shù)3000

20、左右，教師人數(shù)約為150人，其中中文任教教師有5人。在這所學(xué)校，理科是重點科目，文科基本都為選修科目，為此，中文課自然也在選修課行列中。學(xué)校開設(shè)中文課的設(shè)想頗為奇怪，只在初一、高一、高二、高三開設(shè)。初一學(xué)完基礎(chǔ)部分，高一又重新學(xué)基礎(chǔ)部分，只是教材不一。選修中文的學(xué)生約有800人，初一級多為語音和單詞句階段；高一到高三均有中文基礎(chǔ)不錯的學(xué)生，更有少數(shù)學(xué)生達到了到中國留學(xué)的水平，相當不錯。本校開設(shè)中文課已有8年歷史，中文教學(xué)配備等相對完善。教材方面，基本做到學(xué)生人手一冊；教學(xué)方面，有泰方中文老師輔導(dǎo)，相對成熟；成績考核方面，有一套與之相對應(yīng)的考核制度；對外交流方面，學(xué)校和廣西、云南等幾所學(xué)校均有交

21、流，曾帶不少學(xué)生到中國體驗等。但因中文是選修課，所以不少學(xué)生并不非常重視。另，學(xué)生水平不一，英語水平（包括簡單的聽力）也比較有限，為此上課時，我盡可能地用泰語表達，如果用泰語表達有困難就用簡筆畫、手勢及簡單的肢體語言。二，教學(xué)方面1，教材及輔助教學(xué)學(xué)校為學(xué)生選擇的教材主要有漢辦快樂漢語第一冊，用于初一級的教學(xué)；體驗漢語第二、三、四冊，分別用于高一、高二、高三的教學(xué)。雖這兩套教材均為泰語版，但快樂漢語課本內(nèi)容對于初學(xué)者來說，難度相對大，加之，教材在編排上不甚完善，并不非常適合教學(xué)。體驗漢語課文難度尤其大，每個單元配備兩篇150-500字不等長度的_，并無泰文解釋，全靠老師講解，學(xué)生在理解上難免存

22、在難度。為此，難倒大部分學(xué)生，能夠掌握的學(xué)生實在寥寥無幾；同時這也是對中文教師的一大挑戰(zhàn)，掌握泰文程度不嫻熟，備課需下苦工，課上講解也相對吃力。教學(xué)設(shè)施相對好，基本每個課室都提供多媒體教具，音響等。為此，在教學(xué)中我們多借助多媒體，利用圖片、視頻等加以輔助。同時，也在適當?shù)臋C會展示中國文化，如教學(xué)生剪紙、包餃子、辦板報、舉行中文演講比賽等等。2，教學(xué)目標這學(xué)期學(xué)校給我的任務(wù)是，擔任初一八、九班，高一九班、高二八班的中文老師，初一級每周每班1節(jié)課，高一高二則每周每班4節(jié)課。課時不多，但難度相對大，也不那么簡單。本學(xué)期需教授學(xué)生四課書的內(nèi)容量，每課講授完畢需測試一次，主要以期中、期末考試為主。平時的

23、考核主要以課堂表現(xiàn)、作業(yè)上交情況、讀書完成情況三大塊組成，但這部分多流于形式，執(zhí)行起來不怎么得力。主要讓學(xué)生掌握語音、詞匯和簡單的對話，聽、說為重點，讀、寫方面也要兼顧，另就是讓學(xué)生盡可能地了解更多的中國文化。因一學(xué)期要完成4課書的教學(xué)，又因為學(xué)生基本過了語音關(guān)，所以我把重點放在詞匯和句子的使用方面。每兩周完成一課，復(fù)習(xí)拓展考核一周，爭取讓學(xué)生更多地使用中文。3，課堂情況眾所周知，泰國學(xué)生以“自由學(xué)習(xí)”聞名，但過分的自由，也就形成了一種負面效果。泰國學(xué)生，尤其是低年級的學(xué)生，在課堂上異?；钴S，往往一節(jié)課下來，我就像是上了一回戰(zhàn)場似的。課堂上的活動，學(xué)生倒是都能積極響應(yīng)，只是把握不好的話，就收不

24、住。但，這個很有利于學(xué)生對話練習(xí)，相當活躍，對話時也異常積極。讓學(xué)生上臺表演，更是引得下面歡呼叫聲一片，效果很不錯。泰國的上課時間并無課間，每節(jié)課長達55分鐘。為此，一節(jié)課結(jié)束，馬上開始另一節(jié)課，遲到的現(xiàn)象非常普遍。很多時候都是老師等學(xué)生，有些時候，遲到半小時也是很正常的事，為此，不少教學(xué)計劃是不可能完全按照計劃去實行。學(xué)生總是不慌不忙，就連上課讓做練習(xí)也是磨磨蹭蹭，這時候，需要更多的是理解和習(xí)慣，急不來。4，難題及解決方法（1）語音問題泰國學(xué)生較難區(qū)別送氣音和擦音，在k和h、q和x、ch和sh、c和s之間，他們常常發(fā)兩者的混合音，把“次”說成“死”、“可愛”說成“和藹”等。在k和h之間，因為

25、泰語也有這兩個音，所以我借助泰語中的這兩個音標注k和h，學(xué)生倒也開始有意識地去注意。另外，對于泰國學(xué)生來說，漢語中的四個聲調(diào)也不那么容易區(qū)分。雖泰語中也有聲調(diào)，但學(xué)生還是難以區(qū)分。在糾正學(xué)生聲調(diào)時，我分別用不同的手勢來指示不同的聲調(diào)，學(xué)生雖懂，但糾正的效果并不明顯。要是讓學(xué)生根據(jù)漢字寫拼音，多出現(xiàn)聲調(diào)錯誤的情況。（2）語序問題對于語法，那自是不能詳細講述的，一來學(xué)生理解困難，二來老師教起來也吃力。他們重點表現(xiàn)為語序經(jīng)常搞錯?！拔业膵寢尅痹谔┱Z中會說成“媽媽的我”，為此，學(xué)生在學(xué)習(xí)中文的過程中會出現(xiàn)語序問題。如“練習(xí)很難”會說成“難很練習(xí)”等等。（3）漢字書寫問題漢字與泰國文字相差很大，書寫起來

26、比較困難，很多學(xué)生都畏難。雖找來漢字flash給學(xué)生一筆一劃展示，學(xué)生寫字時，大多像畫畫，要不就不按規(guī)則出牌?；旧弦粋€漢字不是寫出來的而是堆砌起來的，無論如何糾正，學(xué)生還是從下往上開始寫，多是受泰文書寫規(guī)則的影響。5.教學(xué)感受擔任了四個月實習(xí)老師，從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸?，我體會最深的便就是責任！作為一位赴外實習(xí)中文教師，最大的責任就是讓學(xué)生在自己的課堂上有所收獲。每堂課都是我的實戰(zhàn)場，課前準備，課后反思，都是必須做的事情。作為一位老師，教師風(fēng)貌自是不必說。因泰國對老師的著裝要求嚴格，天天端莊的裙子正裝，剛開始頗覺麻煩，但看同事也都那般，自也是不敢怠慢。從前覺得化妝特別繁瑣，后來也就“入鄉(xiāng)隨

27、俗”，不敢馬虎。這讓我不再敢隨性子，馬大哈，該做好的還需要注意。作為一位老師，走進學(xué)生，成為學(xué)生的朋友是一種福氣。慶幸自己來到了這座有“微笑國度”美稱的泰國，這里的人們都很熱情，學(xué)生尤是如此。接觸不多時，也自是熟悉了起來。課堂上，這群孩子雖淘氣，但也給足了支持；課下，更是教我學(xué)泰語、玩耍、聊天等，在這，我儼然是一個“大小孩”。這一次實習(xí)的機會，讓我學(xué)到了不少東西，同時也感覺到自己在教學(xué)方面的欠缺。如知識方面的欠缺，經(jīng)驗的欠缺等，那都是往后該重點提升的部分。三、生活方面1、住宿學(xué)校為每一位外教老師在酒店租了單人套間，環(huán)境不錯，配備也都應(yīng)有盡有。剛到校，校方更是補貼讓我們?nèi)ヌ碇眯栌玫纳钣闷返?。?/p>

28、于房租水電費等都是校方會打點好的事，我們的最大任務(wù)是好好教學(xué)生學(xué)習(xí)中文了解更多中國文化便可。2、出行因地處市區(qū)，出行比較方便。泰國人多擁有自己的私家車，我們出行，多乘坐當?shù)氐奶厣嚕p條車，出遠門游玩則選擇van、長途客車等等。3、生活購買生活用品等都非常方便，酒店下面有小賣部，酒店對面有seven-eleven，市場也比較近。所以，生活也算愜意。除此之外，到泰雖是作為實習(xí)老師，但也需要好好走進當?shù)匚幕癁楹?。有時候，會選擇和外教老師出游；有時候，會自己出行去了解；有時候，也會和當?shù)乩蠋熞黄鸪鐾?。每一次旅游，總會有收獲！都說，“要不讀書，要不旅行，必有一個在路上?！蔽沂羌认矚g旅行，也喜歡看書。這

29、幾個月，一個人的房間，寬松的時間，但是讓我完成了不少的學(xué)習(xí)量，自是很欣喜。最后，想說，這是一段非常值得的旅途。在這，我體驗到了初為人師的種種困難和喜悅，和學(xué)生們自是打成一片；在這，我多少了解了這座國度的些許人情，更明白需要微笑寬容地活著；在這，我結(jié)交了三位異國好友，在和他們的交流中，不但增長了見識，更提升了自己的口語。這，給了我很多，讓我有機會去改進教學(xué)方面的不足；讓我有時間靜下來學(xué)習(xí)；也讓我有資金和機會去游玩。感謝這一路，攜帶這一份心情，繼續(xù)前行的路?？偨Y(jié)實習(xí)報告 篇4光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我們共同迎來了20_年。站在一個新的起點上，我不禁回望來時的路。20_年11月10號我從學(xué)校走向

30、工作崗位，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心關(guān)懷下，我不斷提升理論素養(yǎng)，努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)責任心，磨礪自己以達到一名優(yōu)秀的員工，以下是我三個月來的個人實習(xí)工作總結(jié)：對于一個剛走出校門的學(xué)生來說，步入職場是一件令人高興而又新鮮的事，但同時也充滿了困難與挑戰(zhàn)。剛來到公司的時候，我覺得很不適應(yīng)，很多困難都迎面而來。在工作的過程中，很多具體的操作總覺得是似曾相識但卻不是很明白，因為課本知識與實際操作畢竟有一定的不同。但是，我選擇了迎難而上。因為我覺得要想很優(yōu)秀的勝任一項工作，首先必須有自信、有決心，戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切，只有敢于嘗試才能知道自己究竟有幾斤幾兩。三個多月的工作學(xué)習(xí)，我歷經(jīng)了許

31、多，比如說：出去辦事的困難，因粗心而造成的小錯誤，以及獨自成功發(fā)出一票貨的喜悅，也就是這些事情教育了我很多，讓我漸漸明白只要你用心去觀察，細心、認真、腳踏實地、按部就班的去做，很多事情都是很容易的。社會是一個大學(xué)堂。作為一名單證員，要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進自己工作的順利開展。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位員工，在思想的層面上，必須認識到二

32、者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。因此做事情要有集體觀念，以公司的利益為出發(fā)點。工作以來，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時代養(yǎng)成的讀書看雜志的習(xí)慣，在工作之余，每天堅持一定時間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極向老員工請教學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心。對工作和生活進行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實踐特性，在實踐中對實踐進行理論反思，以提高實踐活動的品格。在這段時間內(nèi)，我不僅學(xué)到了許多工作技能和經(jīng)驗，更重要的是，看到其他

33、同事各有過人的才華時，我看到了自己的不足，認清了真真的我，我決定以后要更加的努力向他們請教學(xué)習(xí)，來完善自己。在單證工作中，我知道自己不可能是最完美的，但我要做到盡善盡美。當然，這段時間的工作并不是我一個人努力的結(jié)果，而是公司所有人對我的照顧和幫助，我覺得作為一個懂得感激的人，我應(yīng)該深深地感激一下楊柳，正是她的耐心教導(dǎo)和鼓勵讓我從一個懵懂的學(xué)生走到了現(xiàn)在，她在學(xué)術(shù)和經(jīng)驗上都教會了我許多，讓我知道如何出色的完成工作任務(wù)，為此我不勝感激。同時也借此機會感謝一下公司的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給予我一個展示自己的舞臺！“迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當做可以自我放棄、甘于平庸的借

34、口，更不要成為自怨自艾祭奠失意大苦酒，生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握”。經(jīng)過兩個月多的工作學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再像以前那樣迷茫，我看到了生活的希望，看到了我的未來，我明白了在將來的工作中不僅需要細心、耐心，更重要的是自信和主動，讓自己時刻保持一個冷靜的頭腦，積極向上的工作責任感。接下來的工作，我要繼續(xù)努力積極配合各部門的工作，爭取為公司的發(fā)展錦上添花。20_年是經(jīng)濟更加飛速發(fā)展的一年，這對于我們公司來說更是充滿市場與機遇的一年，我們要不斷的努力，不斷進步，為公司的壯大發(fā)展獻上自己的一份力量。新的起點、新的方向，預(yù)示著美好的未來。我已揚帆起航，加油！駛向明天！總結(jié)實習(xí)報告 篇5一.珠算的重要性學(xué)習(xí)和練習(xí)珠算的基本要求是既準又快。要求正確是首要的,不正確的計算,不僅無用,而且有害,一字之差、一位之錯都將給工