英語三年級(jí)下冊(cè)《Theyre monkeys》教學(xué)教案

1、the happiest seems to be those who are happy for no particular reason. they are happy only because of happiness.（頁眉可刪）英語三年級(jí)下冊(cè)theyre monkeys教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：能聽、說、讀本節(jié)課的詞語以及課文內(nèi)容。進(jìn)一步鞏固whats this? its/what are they? theyre句型。2. 技能目標(biāo)：能用所學(xué)的知識(shí)描述不同動(dòng)物名稱及其特征，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能流利朗讀和背誦課文。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)去關(guān)心周圍的人，并對(duì)別人的關(guān)心做出禮貌

2、的回應(yīng)，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)詞語和句型以及課文對(duì)話的理解與運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：描述動(dòng)物的特征人稱的變化，能運(yùn)用所學(xué)單詞句型談?wù)摳鞣N動(dòng)物，讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，點(diǎn)讀筆教學(xué)過程：step1.warming up1. greeting！2. sing abc song3. 自我介紹：my name is. my favourite colour is .【設(shè)計(jì)意圖】：以歌曲熱身活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)得積極性。step2.presentation1. 出示單詞卡片復(fù)習(xí)第一模塊單詞， 用whats this? 提問，要求學(xué)生完整回答問題，用its a。 whats

3、this? its a dog, dog, dog. its a dog.同樣方法復(fù)習(xí)cat, bird, panda.t: my favourite colour is red. whats your favourite colour?s: my favourite colour is或its來回答問題。ttp:/ x kb12. 熊貓來跟大家打招呼，歡迎小朋友去zoo參觀：good morning, im jingjing. how are you?讓生也跟熊貓打招呼，復(fù)習(xí)hello, imhow are?you? 句型。讓生跟著熊貓一起去公園走一走，看一看。3. 教學(xué)單詞（1）出示一張有

4、著很多動(dòng)物的動(dòng)物園照片，問生都知道他們分別是誰？然后展示動(dòng)物是如何介紹自己的，讓生學(xué)會(huì)注意傾聽，學(xué)會(huì)動(dòng)物名稱。（2）完成課本活動(dòng)一，同時(shí)學(xué)習(xí)單詞zoo, baby, all（3）各種形式操練單詞，強(qiáng)化單詞。【設(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)一定的情境教學(xué)單詞，既可以是學(xué)生容易理解也可以讓學(xué)生懂得在什么樣的語境下用什么樣的語言，另外較大密度的機(jī)械訓(xùn)練及不同的單詞教法使學(xué)生得到更多的鍛煉。step3. learning the text1. listen and point2. listen and find “theyre”3. listen and repeat.4. role play （并分組比賽）【設(shè)計(jì)

5、意圖】： 低年級(jí)的英語教學(xué)注重學(xué)生的聽讀能力的訓(xùn)練，所以在課堂上讓學(xué)生多模仿語音語調(diào)，并小組比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。step4.practice1. 將課件中的聲音關(guān)閉，為其中的人物配音。2. 讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的玩具。先將學(xué)生手中的各個(gè)玩具單詞說一說，然后教師做示范請(qǐng)一名學(xué)生上講臺(tái)前，教師指著學(xué)生手中的玩具說： look ！its tiger.its big，之后，請(qǐng)幾個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生說說手中動(dòng)物玩具。3. guessing game出示一張張的動(dòng)物圖片，用突出顯示遮住大部分部位，讓學(xué)生猜是什么動(dòng)物。用英文猜出，在玩游戲的同時(shí)掌握單詞。4. 讓學(xué)生以小組為單位，繼續(xù)練習(xí)簡(jiǎn)單小動(dòng)物的句子。

6、在此處，教師提示學(xué)生注意whats this? its/what are they? theyre句型，教師請(qǐng)每組派兩名學(xué)生到講臺(tái)前表述組里的人或小動(dòng)物玩具?！驹O(shè)計(jì)意圖】：改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生既能在學(xué)習(xí)新課的同時(shí)又能進(jìn)行有趣而生動(dòng)的游戲及對(duì)話操作訓(xùn)練。step5.test翻譯句子whats this? its a monkey.whatre they? theyre lions.step6.summaryx|k | b| 1 . c|o |m總結(jié)本課學(xué)習(xí)的新單詞以及新句型what is this?its a . .what are they?they are s.step7.homework1. 熟讀本