版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力的養(yǎng)成自測(cè)題溫馨提示:做題時(shí)注意答案與選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)。D【單項(xiàng)選擇題】是實(shí)踐主體在傳統(tǒng)思維的基礎(chǔ)上自覺運(yùn)用各種技法對(duì)客體進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的能力,是創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的重要途徑。選擇一項(xiàng):a. 創(chuàng)新知識(shí)基礎(chǔ)b. 創(chuàng)新意識(shí)c. 創(chuàng)新思維d. 創(chuàng)新實(shí)踐技能D【多項(xiàng)選擇】 是軟競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是決定未來創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素。選擇一項(xiàng):A. 學(xué)習(xí)B. 自覺C. 道德D. 責(zé)任D馬斯洛需求層次理論告訴我們是最高層次的需要選擇一項(xiàng):A. 安全B. 歸屬C. 生理D. 自我實(shí)現(xiàn)C【單項(xiàng)選擇題】作為創(chuàng)業(yè)者,最難能可貴的能力就是。選擇一項(xiàng):A. 分析能力B. 領(lǐng)導(dǎo)能力C. 決
2、策能力D. 創(chuàng)新能力ABCD【多選】在機(jī)會(huì)評(píng)估階段,考查的內(nèi)容主要以下哪幾方面選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 創(chuàng)業(yè)資源的預(yù)估B. 創(chuàng)業(yè)投資的分析C. 財(cái)務(wù)指標(biāo)的預(yù)測(cè)分析D. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分析ABCD【多項(xiàng)選擇題】 創(chuàng)業(yè)大學(xué)生要培養(yǎng)自己的社交能力, 可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 講究語言藝術(shù),培養(yǎng)良好的文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。B. 提升自我內(nèi)涵與修養(yǎng)。C. 豐富人際交往的相關(guān)知識(shí)。D. 積極參與實(shí)踐,拓展自身能力。ABCD【多項(xiàng)選擇】創(chuàng)業(yè)者要提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 要培育隊(duì)員高度認(rèn)同的創(chuàng)業(yè)文化,通過共同的目標(biāo)和愿景,增強(qiáng)個(gè)人的大局意識(shí)、集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)精神。B. 創(chuàng)
3、業(yè)者應(yīng)堅(jiān)持以人為本的管理理念,重視他們的主體地位,尊重隊(duì)員、理解隊(duì)員、鼓勵(lì)隊(duì)員,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛他們,在共同發(fā)展中熟知各自的專長(zhǎng),C. 要合理運(yùn)用工資、獎(jiǎng)金、福利等杠桿激勵(lì)手段來滿足員工的合理需要,以此調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,使他們感受到被關(guān)注的幸福感。D. 注重良好工作氛圍的營造,這利于激發(fā)隊(duì)員的潛力,高效完成各項(xiàng)工作。向后ABCD【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生怎樣注重誠信品質(zhì)的培養(yǎng)?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 要將誠信融入自己的創(chuàng)業(yè)之中,使誠信根植于自己的創(chuàng)業(yè)文化,誠實(shí)做人,誠信做事。B. 要嚴(yán)以律己,表里如一,確保自己的產(chǎn)品和服務(wù)不打折C. 要樹立顧客利益至高無上的理念,對(duì)顧客反應(yīng)的問題要及時(shí)回應(yīng),對(duì)其
4、做出滿意的答復(fù)。D. 要以身作則,信守承諾,對(duì)許諾別人的事要竭力兌現(xiàn),做到言必信、行必果。ABC 大學(xué)生應(yīng)從以下注重創(chuàng)業(yè)眼光的培養(yǎng)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)力B. 關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)C. 緊扣時(shí)代脈搏D. 把握創(chuàng)業(yè)先機(jī)ABCD【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新能力由構(gòu)成選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 創(chuàng)新實(shí)踐技能B. 創(chuàng)新知識(shí)基礎(chǔ)C. 創(chuàng)新思維D. 創(chuàng)新意識(shí)ABCD【多項(xiàng)選擇】社交能力包括。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 正確處理下屬各部門、各成員之間的關(guān)系的能力。B. 對(duì)外界信息的接納、反饋、吸收能力。C. 識(shí)人、用人能力。D. 與周圍環(huán)境(政府部門、新聞媒體、客戶等)建立廣泛聯(lián)系。C膽量是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)和信心的體現(xiàn)選擇一項(xiàng):A.
5、潛心B. 自尊心C. 決心D. 恒心B【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)的首要條件是。選擇一項(xiàng):A. 創(chuàng)業(yè)膽識(shí)B. 創(chuàng)業(yè)欲望C. 創(chuàng)業(yè)眼光D. 創(chuàng)業(yè)激情D【單項(xiàng)選擇題】能最大限度地激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的潛能,讓創(chuàng)業(yè)者執(zhí)著地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。選擇一項(xiàng):A. 創(chuàng)業(yè)欲望B. 創(chuàng)業(yè)能力C. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境D. 創(chuàng)業(yè)激情C【單項(xiàng)選擇題】是一種對(duì)舊事物進(jìn)行否定與變革,創(chuàng)造新事物的能力。選擇一項(xiàng):A. 創(chuàng)新知識(shí)B. 創(chuàng)新思維C. 創(chuàng)新能力D. 創(chuàng)新意識(shí)D是企業(yè)文化與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石選擇一項(xiàng):A. 利益B. 利潤(rùn)C(jī). 市場(chǎng)D. 誠信B【單項(xiàng)選擇題】是指在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者自覺克服障礙與困難,以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的心理過程。選擇一項(xiàng):A. 創(chuàng)
6、業(yè)膽識(shí)B. 創(chuàng)業(yè)意志C. 創(chuàng)業(yè)品質(zhì)D. 創(chuàng)業(yè)眼光C創(chuàng)業(yè)激情是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的表現(xiàn)形式,是在創(chuàng)業(yè)中應(yīng)抱有的一份態(tài)度,持有的一種熱度和持之以恒的為人處世原則。選擇一項(xiàng):A. 意志B. 認(rèn)知C. 情緒情感D. 思維A【單項(xiàng)選擇題】是指創(chuàng)業(yè)者在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的過程中,面對(duì)困難、壓力、挫折時(shí),展現(xiàn)出的堅(jiān)定不移、鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的奮斗狀態(tài)和精神面貌。選擇一項(xiàng):A. 堅(jiān)韌性B. 自覺性C. 果斷性D. 自制性BC【多項(xiàng)選擇】 1. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境主要包括哪兩個(gè)方面選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 自然環(huán)境B. 內(nèi)部環(huán)境C. 外部環(huán)境D. 社會(huì)環(huán)境ABCD【多項(xiàng)選擇】創(chuàng)業(yè)者如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
7、A. 拓寬視野,關(guān)注前沿信息。B. 立足實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。C. 提升自身的人格魅力D. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。ABD【不定】創(chuàng)業(yè)的自己來源主要有哪三種選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 創(chuàng)業(yè)資本融資B. 私人權(quán)益資本C. 政府投資D. 上市融資ABCD【多項(xiàng)選擇題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)分析能力的構(gòu)成有。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 風(fēng)險(xiǎn)分析能力B. 市場(chǎng)分析能力C. 環(huán)境分析能力D. 自我分析能力ABCD【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的內(nèi)容包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 自信B. 團(tuán)隊(duì)精神C. 誠信D. 責(zé)任BC【不定】新創(chuàng)企業(yè)的行業(yè)環(huán)境分析主要側(cè)重于選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 行業(yè)的發(fā)展階段B. 行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)C. 行業(yè)內(nèi)
8、的競(jìng)爭(zhēng)程度D. 所在行業(yè)的生命周期ABCD【多選】對(duì)于創(chuàng)業(yè)能力,由于企業(yè)還不存在,創(chuàng)業(yè)者等方面分析未來企業(yè)的能力。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 外部獲取資源的能力B. 科研開發(fā)能力C. 生產(chǎn)能力D. 營銷能力ABCD【多項(xiàng)選擇題】在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生要把創(chuàng)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,需要完善的創(chuàng)業(yè)能力有。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 社交能力B. 領(lǐng)導(dǎo)能力C. 創(chuàng)新能力D. 分析能力ABD【多項(xiàng)選擇題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眼光的培養(yǎng)需要。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 關(guān)注創(chuàng)業(yè)行業(yè)的大趨勢(shì),尋求市場(chǎng)縫隙B. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)力C. 錘煉品格,壯大膽魄D. 緊扣時(shí)代脈搏,把握創(chuàng)業(yè)先機(jī)ABCD【多項(xiàng)選擇題】領(lǐng)導(dǎo)能力由構(gòu)成選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.
9、 統(tǒng)籌全局能力B. 科學(xué)決策能力C. 用人能力D. 識(shí)人能力ABD【多選】創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別分為幾個(gè)階段選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 機(jī)會(huì)評(píng)估B. 機(jī)會(huì)識(shí)別C. 機(jī)會(huì)制造D. 機(jī)會(huì)搜尋題干AB【不定】一般微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期大多屬于市場(chǎng)的()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 補(bǔ)缺者B. 追隨者C. 領(lǐng)導(dǎo)者BCD【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)從以下幾個(gè)方面點(diǎn)燃自己的創(chuàng)業(yè)激情?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 追求創(chuàng)業(yè)責(zé)任感B. 豐富創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)C. 明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)D. 豐富知識(shí)儲(chǔ)備、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)ABC【不定】項(xiàng)目可行性分析主要分析市場(chǎng)需求,銷售預(yù)測(cè),還有( ) 的分析選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 經(jīng)濟(jì)分析B. 競(jìng)爭(zhēng)策略C. 競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)D. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手ABC
10、【不定】私人權(quán)益資本包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 親戚朋友借貸B. 自有資金C. 引入私人股權(quán)籌集資金D. 政府創(chuàng)業(yè)貸款BCD【多項(xiàng)選擇】項(xiàng)目的市場(chǎng)定位包括()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 行業(yè)B. 競(jìng)爭(zhēng)C. 功能D. 產(chǎn)品ABCD【多項(xiàng)選擇】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)如何參加實(shí)踐,以更好地培養(yǎng)自己的交際能力。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 與創(chuàng)業(yè)成功校友談心得、說體會(huì),為自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。B. 要適度開展一些課題的市場(chǎng)調(diào)研,在與社會(huì)打交道的過程中培養(yǎng)自身的社交能力。C. 要多渠道拓寬自己的交際圈,搭建、積攢自己的人脈,為以后用人脈這一外力去創(chuàng)業(yè)鋪好路,搭好橋。D. 要積極參加諸如演講比賽、辯論賽、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、談判模擬訓(xùn)練等旨
11、在培養(yǎng)大學(xué)生社交能力的賽事,以此鍛煉自身的溝通能力。ACD【多項(xiàng)選擇題】大學(xué)生應(yīng)從以下注重創(chuàng)業(yè)膽識(shí)的培養(yǎng)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 主見B. 決策C. 見識(shí)D. 冒險(xiǎn)精神題干ABCD【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)從以下幾個(gè)方面點(diǎn)燃自己的創(chuàng)業(yè)激情?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 豐富創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)B. 追求創(chuàng)業(yè)責(zé)任感C. 豐富知識(shí)儲(chǔ)備、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)D. 明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)題干ABCD創(chuàng)業(yè)意志的內(nèi)容包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 自覺性B. 自制性C. 果斷性D. 堅(jiān)韌性題干ABCD【多項(xiàng)選擇】創(chuàng)業(yè)環(huán)境的外延比較廣泛,具有等特征。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 多變性B. 差異性C. 客觀性D. 相關(guān)性ABCD【不定項(xiàng)】創(chuàng)業(yè)意向書的主要內(nèi)容主要
12、有;對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法,自己的有利條件,創(chuàng)辦企業(yè)的類型,還有()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 項(xiàng)目B. 經(jīng)營場(chǎng)地C. 不確定問題D. 創(chuàng)辦資金B(yǎng)CD【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生具體可從以下哪些層面加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 勇于突破常規(guī),關(guān)注細(xì)節(jié),不斷創(chuàng)新創(chuàng)造出成果B. 積極參與社會(huì)實(shí)踐。C. 要加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化通識(shí)教育,健全合理的知識(shí)體系。D. 參加自己高校舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽外和比較有影響力的大賽,以鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新個(gè)性。ABCD【不定項(xiàng)選擇】創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)從以下哪幾個(gè)層面來提升自己的自覺性。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 責(zé)任自覺B. 學(xué)習(xí)自覺C. 能力
13、自覺D. 道德自覺、AD【多選】屬于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量的有選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 新進(jìn)者的威脅B. 購買者的議價(jià)能力C. 替代品的威脅D. 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)程度錯(cuò)【判斷題】市場(chǎng)是由買賣雙方構(gòu)成的,那么市場(chǎng)就是“顧客的需求”()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷】選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的根本依據(jù)必須按照市場(chǎng)需求, 遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行 ( )選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷題】創(chuàng)業(yè)膽識(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說, 它是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的綜合體現(xiàn), 是一種觀察、分析事物的方法與謀略,更是一種力量。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷】 . 產(chǎn)品功能定位必須適應(yīng)消費(fèi)者的不同需求而隨之演變和變化()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì) 【判斷】 作為一名創(chuàng)業(yè)者, 不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心, 更
14、要有高度的責(zé)任感,選擇了創(chuàng)業(yè)就選擇了責(zé)任。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷題】道德是軟競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是決定未來創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)錯(cuò)【判斷】調(diào)查取樣,樣本量越多,偏差越大()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷】創(chuàng)業(yè)意向書是創(chuàng)業(yè)者表達(dá)創(chuàng)業(yè)意愿, 是對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的初步設(shè)想和目標(biāo)意向( )選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)錯(cuò)【判斷題】膽量是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)決心和信心的體現(xiàn),是創(chuàng)業(yè)的先決條件。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì) 【判斷題】 創(chuàng)業(yè)欲望是創(chuàng)業(yè)者所達(dá)到創(chuàng)業(yè)目的的要求,是創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)成功強(qiáng)烈的向往。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷題】 創(chuàng)業(yè)膽識(shí)即創(chuàng)業(yè)膽量與見識(shí), 是創(chuàng)業(yè)者依據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在創(chuàng)業(yè)過程中辦事情、作決策所體現(xiàn)出的一種不懼危險(xiǎn)的精神、勇氣與果敢智慧。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)錯(cuò)【判斷】市場(chǎng)定位就是明確企業(yè)的產(chǎn)品, 或者明確誰是顧客 ()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì) 【判斷】 創(chuàng)業(yè)欲望是創(chuàng)業(yè)者所達(dá)到創(chuàng)業(yè)目的的要求,是創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)成功強(qiáng)烈的向往。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)對(duì)【判斷題】誠信是破冰的利刃,是招牌,是形象,是核心競(jìng)爭(zhēng)力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (立項(xiàng)說明)工業(yè)合成油項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 石河子大學(xué)《儀器分析實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《書寫技能訓(xùn)練一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《經(jīng)典音樂歌舞電影賞析》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《數(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《科技文獻(xiàn)檢索》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2018年四川內(nèi)江中考滿分作文《我心中的英雄》21
- 沈陽理工大學(xué)《Matab原理與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州新概念新型材料合同套路
- 合肥市場(chǎng)監(jiān)管局股權(quán)質(zhì)押合同模板
- 電子商務(wù)師職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)方案
- JBT 14615-2024 內(nèi)燃機(jī) 活塞運(yùn)動(dòng)組件 清潔度限值及測(cè)定方法(正式版)
- DL5009.2-2013電力建設(shè)安全工作規(guī)程第2部分:電力線路
- 八年級(jí)下冊(cè) 第六單元 23《馬說》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 理智與情感:愛情的心理文化之旅智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年昆明理工大學(xué)
- GA/T 2097-2023執(zhí)法辦案管理場(chǎng)所信息應(yīng)用技術(shù)要求
- GB 20052-2024電力變壓器能效限定值及能效等級(jí)
- 陶行知與鄉(xiāng)村教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年麗水學(xué)院
- 手術(shù)切口感染PDCA案例
- 依托國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開展有效教學(xué)的研究課題申報(bào)評(píng)審書
- 小學(xué)大思政課實(shí)施方案設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論