兩進(jìn)下二年教案

1、大慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第九課 端水打井教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻故事，感受鐵人王進(jìn)喜“創(chuàng)造條件上的大無畏態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。2.教育學(xué)生面對困難時(shí)不退縮，動(dòng)腦筋，想辦法。教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)生面對困難時(shí)不退縮，動(dòng)腦筋，想辦法。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、 創(chuàng)設(shè)情境教師介紹油田會(huì)戰(zhàn)的背景，通過背景介紹揭示課題。二、 合作交流1、播放視頻故事，學(xué)生觀看，思考：故事中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物，發(fā)生了什么事情？學(xué)生匯報(bào)2、 繼續(xù)觀看故事，邊看邊想：鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)大家為了獲取足夠的水，采取了哪些方法，克服了那些困難，結(jié)果如何？ 學(xué)生充分交流后，教師用事實(shí)說明端水打井的重要意義：1

2、960年4月14日清晨，王進(jìn)喜快步登上鉆臺，握住剎把腿上離合器，隨著鉆桿的飛旋，鐵人王進(jìn)喜在大慶打的第一口井薩55井開鉆了！鉆這口井只用了5天零4個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)鉆井進(jìn)尺的最高紀(jì)錄，質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)，為石油會(huì)戰(zhàn)搶得了時(shí)間。通過這樣的事實(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識到，王進(jìn)喜在世界上開創(chuàng)了“端水打井”先例，創(chuàng)造了鉆井史上的奇跡。 三、學(xué)習(xí)反饋 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勆钪心阌龅竭^哪些困難，是怎么克服的。引導(dǎo)學(xué)生積極面對困難，動(dòng)腦筋，想辦法解決困難。四、拓展活動(dòng) 教師用幻燈片展示資料袋中的端水打井詩歌，帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)吟誦，體會(huì)工人們迎難而上的豪情，抒發(fā)心中對老一輩石油工人的敬佩之情。五、 總結(jié)：學(xué)生談一談在這節(jié)課的收獲。大慶

3、精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十課 帶傷用跳泥漿池教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻故事，感受以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一輩石油工人為了國家利益，不顧個(gè)人安危的獻(xiàn)身精神。2.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境教師板書課題，學(xué)生質(zhì)疑，“誰受傷了？”“跳進(jìn)泥漿池里干什么？”“泥漿池是怎么一回事？”等。二、合作交流1.看視頻故事，看完后引導(dǎo)學(xué)生說一說主要內(nèi)容。2.鐵人王進(jìn)喜到底有怎樣的傷痛呢？教師把資料袋中的故事講給學(xué)生聽。3.體會(huì)了鐵人王進(jìn)喜的傷痛，再看視頻，看完后教師提出問題：“面對井噴，王進(jìn)喜又是怎樣說的，

4、怎樣做的呢？”引導(dǎo)學(xué)生觀后交流，交流時(shí)要抓住一些重要情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生理解。如上級駐隊(duì)干部和王進(jìn)喜的對話。4.學(xué)生以小組為單位表演故事情節(jié)。5.找一組同學(xué)到前面表演。三、學(xué)習(xí)反饋此時(shí)你想對鐵人王進(jìn)喜說些什么？四、拓展活動(dòng)針對如今學(xué)生不能吃苦的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生討論該如何對待生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。五、總結(jié)：談?wù)剬﹁F人精神的理解。大慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十一課 “干打壘”教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻故事，感受老一輩石油工人因陋就簡，自主解決居住困難的精神。2.培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境請

5、學(xué)生說說自己家住的房子是什么樣的。引出會(huì)戰(zhàn)時(shí)期有一種特殊住宅，叫做“干打壘”。二、合作交流1.為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解“干打壘”，在觀看視頻前，教師向?qū)W生講述“干打壘”產(chǎn)生的歷史背景。2.播放視頻，學(xué)生邊開邊思考：老一輩石油工人在建造干打壘是，克服了那些困難，采取了哪些辦法？3.通過講一講，議一議的教學(xué)方法認(rèn)識干打壘，通過一個(gè)個(gè)小故事的回放，感受老一輩石油工人們自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。三、學(xué)習(xí)反饋大慶發(fā)展了，我們的生活變得越來越好，作為鐵人的后代，你打算怎樣發(fā)揚(yáng)這種獨(dú)立自主的精神？學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的理解。四、拓展延伸組織學(xué)生欣賞干打壘之歌，在歌聲中感受“干打壘”對于石油會(huì)戰(zhàn)的作用。五、總結(jié)

6、：通過今天的學(xué)習(xí)，你有了那些收貨？大慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十二課 “割尾巴”教學(xué)目標(biāo)1.通過聽音頻故事，了解鐵人王進(jìn)喜永于開展自我批評，積極改正錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、激趣導(dǎo)入出示題目“割尾巴”，引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑：“誰割了誰的尾巴”，“割尾巴疼嗎”，“尾巴割掉后還會(huì)再長出來嗎”等。二、合作交流1.聽故事前教師設(shè)置懸念：“這個(gè)故事中的尾巴可是加引號的，不是平日里我們看到的牛啊、馬啊這些動(dòng)物的尾巴?，F(xiàn)在咱們就一起來聽故事，邊聽邊想，故事里的尾巴指

7、的是什么？”2.播放第一段故事，聽完后組織學(xué)生運(yùn)用“演一演”的方式再現(xiàn)故事情節(jié)，通過表演讓學(xué)生明白，故事中是誰犯了什么樣的錯(cuò)誤，為下文學(xué)生理解“割尾巴”做好鋪墊。3.引導(dǎo)學(xué)生“猜一猜”接下來會(huì)發(fā)生什么樣的事？猜的過程中，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對這件事的態(tài)度。4.播放第二段故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)王進(jìn)喜在工作中對他人或自己犯的小錯(cuò)誤從不放過，努力查找原因，發(fā)現(xiàn)問題，用于開展自我批評的優(yōu)秀品質(zhì)。三、學(xué)習(xí)反饋 小組合作“演一演”再現(xiàn)第二段故事情節(jié)。四、拓展延伸 “你有沒有小尾巴？怎樣才能割掉它呢？”學(xué)生交流后自主發(fā)言。五、總結(jié)：我們要向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。大慶精神鐵人精神教育教學(xué)

8、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十三課 女子采油隊(duì)教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻故事，感受女子采油隊(duì)隊(duì)員們不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，樂于學(xué)習(xí)的“鐵姑娘”精神。2.培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)、大膽進(jìn)取的人。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)、大膽進(jìn)取的人。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道哪些女英雄呢？誰來說一說她們的英雄事跡？（生匯報(bào)：劉胡蘭，秋瑾，花木蘭等）在石油會(huì)戰(zhàn)期間，在我們家鄉(xiāng)大慶，曾經(jīng)有一只被譽(yù)為紅色娘子軍的女子采油隊(duì)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下她們的風(fēng)采吧！二、播放視頻：女子采油隊(duì)1.讓學(xué)生說一說視頻講述的大致內(nèi)容，對這支女子采油隊(duì)有一個(gè)整體的感知。2.師提問：為什么稱他們?yōu)殍F姑娘？組織學(xué)

9、生帶著問題再次觀看。3.小組討論：讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)女子采油隊(duì)是如何克服困難的，從而對她們頑強(qiáng)拼搏的鐵姑娘精神產(chǎn)生崇敬之情。三、資料鏈接：師讀資料袋中的故事，深化學(xué)生對女子采油隊(duì)的認(rèn)識。四、拓展延伸：結(jié)合資料袋中的內(nèi)容簡要介紹一下女子采油隊(duì)的功績。五、學(xué)習(xí)小結(jié)：巾幗不讓須眉的故事自古就有，無論是男孩還是女孩，只要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，樂于學(xué)習(xí)，都能成為對社會(huì)有用的人。大慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十四課 三次上井教學(xué)目標(biāo)1.通過聽音頻故事，了解周占鰲對工作高度負(fù)責(zé)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。2.教育學(xué)生無論做什么事都要全身心地投入，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真是做好一切事情的保證。教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)生無論做什么事

10、都要全身心地投入，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真是做好一切事情的保證。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，在工作和學(xué)習(xí)中，最可貴的品質(zhì)就是認(rèn)真。這節(jié)課我們就來認(rèn)識一位在工作中非常認(rèn)真的人，他就是周占鰲。二、播放視頻：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看視頻故事，然后思考：（1）周占鰲三次上井都做了什么？（2）他心里可能會(huì)怎么想？（3）周占鰲被大慶黨委授予“最認(rèn)真的人”的稱號，那么，你是從哪里看出他認(rèn)真的呢？2.學(xué)生匯報(bào)：看故事后的心得感受，師加以補(bǔ)充。3.適當(dāng)回放故事片段，幫助學(xué)生深入了解周占鰲的嚴(yán)細(xì)認(rèn)真和對工作的高度負(fù)責(zé)。三、資料鏈接：師講講資料袋中的故事“最認(rèn)真的人”讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)認(rèn)真二字的可貴，

11、認(rèn)識到無論是誰，無論何時(shí)何地，做事情都不能浮躁，處處認(rèn)真才行。拓展延伸：生活中的你是不是一個(gè)認(rèn)真的人呢?學(xué)習(xí)總結(jié)：同學(xué)們，無論做什么事，都要全身心地投入，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真是做好一切事情的基礎(chǔ)。大慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十五課 烈火煉紅心的好青年-蔣成龍教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看動(dòng)畫故事，感受蔣成龍烈火中勇闖閘門，將生死置之度外的英雄壯舉。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)集體的利益，為集體負(fù)責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)集體的利益，為集體負(fù)責(zé)。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，看到這個(gè)課題，你會(huì)想到什么呢？烈火-熊熊的火焰之中，造就了一個(gè)英雄，他就是蔣正龍。我們一定要認(rèn)識一下他，來看

12、他的故事。師介紹蔣正龍事跡：參照資料袋，講這個(gè)感人的故事，讓學(xué)生對其有個(gè)初步的了解。觀看動(dòng)畫視頻：生邊看邊想周正龍的心理活動(dòng)，然后匯報(bào)。小組討論，師熟讀故事再現(xiàn)的內(nèi)容，對學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。再次播放視頻：抓住經(jīng)典片段交流感悟1.在此環(huán)節(jié)，師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，圍繞“在泵站面臨毀壞的危險(xiǎn)時(shí)刻，蔣成龍是怎么想的，怎么做的呢？2.抓住人物的動(dòng)作，表情等細(xì)節(jié)體會(huì)蔣成龍為了保住泵站將生死置之度外的獻(xiàn)身精神。知識鏈接：師講一講資料袋中的故事，向?qū)W生講一講受傷之后的蔣成龍身殘志堅(jiān)的感人故事。學(xué)習(xí)總結(jié)：同學(xué)們，這樣一個(gè)英勇頑強(qiáng)的大英雄使我們的信仰更加堅(jiān)定，我們要向叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻心中想著集體，維護(hù)集體的利益。大

13、慶精神鐵人精神教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第十六課 參觀鐵人第一口井教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看動(dòng)畫故事，重溫會(huì)戰(zhàn)時(shí)期艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程，感受以鐵人王進(jìn)喜為代表的英雄群體對新中國石油事業(yè)立下的卓越功勛。2.激起學(xué)生對老一輩石油人的崇敬和緬懷，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)鐵人精神。教學(xué)重點(diǎn)激起學(xué)生對老一輩石油人的崇敬和緬懷，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)鐵人精神。教學(xué)資源二維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)間1節(jié)教學(xué)流程活動(dòng)內(nèi)容激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)大慶因?yàn)槌霎a(chǎn)石油，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。這節(jié)課我們就用課件視頻的方式來參觀一下具有紀(jì)念意義的鐵人第一口井。播放視頻：1.師重在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽孫寶范老師的介紹，重溫故事并與現(xiàn)場實(shí)物進(jìn)行對照。如高高的鐵架，60多噸重的鉆機(jī)，感受鐵人“沒有條件，創(chuàng)造條件也要上”的大無畏精神。2.卸車坑的故事，是王進(jìn)喜苦干加巧干的典型體現(xiàn)，可重復(fù)播放此段視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白卸車坑的作用，學(xué)習(xí)