2018年8月中學音樂教師個人述職報告范文.doc

1、2018 年 8 月中學音樂教師個人述職報告范文對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂教育那份永遠不變的熱情，都會推動著著我走向成熟。 下面是考試吧整理關于中學音樂教師個人述職報告范文，借鑒 !始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己， 嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。生活中，遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍 ; 工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學校真心維護。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。 以教師職業(yè)道德為準則， 自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一， 以關注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心， 做“學生喜歡、同事支持、領導放心的教師” 。并做到時時刻刻，事事處處。堅持愛心育人，身

2、正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。關注教育中的細節(jié)，關注學生的心理，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術，拓展學生的學習空間，培養(yǎng)學生有自主、合作、探究的習慣，反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生。1 、潛心教學研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 6以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐， 有教育教學改

3、革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術， 時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。 積累豐富的教育理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性，把構建高效音樂課堂作為自己每天的教學目標。 我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎型教師經(jīng)驗型教師研究型教師。2 、奮斗目標明確，教學改革愿望強烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關注自身的發(fā)展，又關心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學情分析，充分做好課前準備; 抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。對學生，抓良好習慣培養(yǎng) ; 抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興

4、趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學中，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式， 激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性、 因材施教有機結合起來，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3 、創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格。閱讀了以上中學音樂教師年度述職報告 本站編輯還為您推薦更多述職報告欄目用心上好每一堂課，認真做好教后札記，研究教學案例評析，不斷總結經(jīng)驗教訓， 體現(xiàn)教學個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記2016 全新精品資料 - 全新公文范

5、文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 6錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。 每學期提供2 節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課 DOREMI和初二年級的欣賞課 廣東民歌欣賞。為傳承京劇文化魅力，構建校園文化特色，讓京劇藝術走進孩子們心中， 兩年來我在我的初一、 初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及京劇基礎知識欣賞 ，激起了學生的研究學習興趣，取得了良好的學習效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。( 一) 關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學習教育理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展， 有計劃有針對性

6、地學習相關理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導教學創(chuàng)新。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領、推進新課程的帶頭人。1 、勤時時處處皆學習。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。20xx 年 10月學習音樂新課程改革理論并寫成心得，20xx 年 12 月學習中學音樂優(yōu)秀教學設計并寫成心得。20xx 年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學習“高效課堂” ，寫成了在探索中前行，在反思中成長新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策一文，后又聯(lián)

7、系自己的教學實踐寫成了 音樂課有效教學行為 的反思。20xx2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 6年 5 月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班” ，回來后寫了學習心得。20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教師一書，從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動， 同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教師讀后感。 20xx 年 7 月，參加全縣教師暑期培訓，寫了總結音樂鑒賞與作品分析之感想 。20xx 年 9 月觀摩第二輪立標

8、課后寫了心得體會。 20xx 年 12 月寫了學習中國教育報的總結。2 、廣博采眾長。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學習計劃，并按照計劃，自主學習了中國音樂教育 、中小學音樂教育、初中音樂新課程教學法、新課程教學問題解決實踐研究 、中小學音樂教師手冊、中學音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng) 、奧爾夫?qū)W校音樂教材入門、中小學音樂教育課題研究與論文寫作 。每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇， 提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把中國教育報、人民教育進行了細致的研讀，為自己“充電” ，或做批注書寫自己的靈感， 或做摘抄記錄自己的感想

9、， 感覺受益匪淺。3 、深讀原著，明精髓。學無止境，“學，然后知不足”。我盡自己最大的努力去學習，把2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 6書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學習了蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議、鄭杰的給教師的一百條新建議 、你能成為優(yōu)秀的教師、與優(yōu)秀教師同行、與名師同行、骨干教師成長的秘訣等專業(yè)書籍，從專家學者身上吸取理論精華， 充實自己的教育教學思想。有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志。 20xx 年撰寫論文論音樂教育在學校素質(zhì)教育中的作用發(fā)表于現(xiàn)代教育報教師周刊， 20xx 年撰寫論文

10、以音樂為本實施初中音樂新理念 發(fā)表于國家教育部主管的新課程研究 . 基礎教育刊物， 20xx 年撰寫論文改變教學方法打造高效音樂課堂發(fā)表于國家教育部主管的教育學刊物。20xx 年撰寫論文談談音樂欣賞課教學 在“感動中國 20xx 年全國第三屆音樂教案、 論文大賽”中獲三等獎 ;20xx 年創(chuàng)作歌曲我把祖國愛心窩在“感動中國 20xx 年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于 感動中國建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉， 提高自己的專業(yè)技能水平。 忘不了與學校部分老師參加的 20xx 年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學老師們蓬勃向上的精神風貌。 也忘不了與全校老師一起拼搏 20xx 年“紀念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。 更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 660 周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強” 大型廣場歌詠比賽， 榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術團的每次排練和演出。20xx年 9 月被評為博興縣首批“骨干教師” ，20xx 年 10 月