關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)模板錦集6篇

1、innovation is to create a resource.精品模板助您成功！（頁眉可刪）關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)模板錦集6篇 教師教學(xué)工作總結(jié) 篇1半年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和我們備課組老師，特別是我的指導(dǎo)教師孫寧老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下，我努力做好教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這半年的工作做一總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加教職工大會(huì)，班主任會(huì)議及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，按時(shí)出勤，始終堅(jiān)持”教師無小節(jié)，事事是育人”的思想，平時(shí)注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排，與同事們關(guān)系融洽。二、教學(xué)工作20_年20_學(xué)年，學(xué)校安排我教高一十班和十班的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)工作中

2、，我努力做到以下幾點(diǎn)：(一)備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)。準(zhǔn)確。嚴(yán)密。由于剛剛參加工作，沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以在備課的過程中，我除了認(rèn)真專研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向?qū)O老師及備課組其他老教師請教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1、突出新教材新思路新方法。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后

3、進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。走進(jìn)新的世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更

4、高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量教師教學(xué)工作總結(jié) 篇2日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、也有甜。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、思想方面本人熱愛黨的教育事業(yè)，能用心參加校園組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。透過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，用心探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守校園紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同

5、事，關(guān)心學(xué)生。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)資料和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，用心引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)潛力的培養(yǎng)。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，

6、這樣消除了學(xué)生對知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。三、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。四、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改善自己的教學(xué)工作?？傊?，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實(shí)校園對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改善與提高；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的潛力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全

7、面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！教師教學(xué)工作總結(jié) 篇3時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又已將近尾聲?；厥?，逝去的日子總是那么忙碌、充實(shí)，翻過每一頁，上面總會(huì)留下許多的痕跡?，F(xiàn)將本學(xué)期的校本教研工作總結(jié)如下：一、 科學(xué)制定校本研究計(jì)劃，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。開學(xué)初，按照教研組的方案，我通過一番思考，主要圍繞市教研室“提高有效性”的大課題，確立了 “探討讀、思、練方法的有效整合，提高課堂教學(xué)有效性”的個(gè)人研究專題。對于研究目標(biāo)、工作措施都作了比較細(xì)致的思考。平時(shí)，通過多種途徑學(xué)習(xí)“提高課堂教學(xué)有效性”的先進(jìn)理念，把自己的心得體會(huì)寫進(jìn)筆記本里，寫進(jìn)

8、自己的博客里。只為自己能不斷積累前沿的教育教學(xué)理論，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，提高自己的文學(xué)表達(dá)能力。二、積極參加校本教研活動(dòng)。1、圍繞市教研室“提高教學(xué)有效性、創(chuàng)構(gòu)精品課|”主題活動(dòng)，在全校熱烈開展了人人爭上“精品課、優(yōu)質(zhì)課、校級(jí)示范課”的活動(dòng)。我積極參加，認(rèn)真?zhèn)湔n，最大限度使用遠(yuǎn)程教育資源。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，上了一節(jié)較高水平的“校級(jí)精品課”。課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思、活動(dòng)小結(jié)。及時(shí)收集整理好了相關(guān)的校本研究資料。2、認(rèn)真對待聽課學(xué)習(xí)、同伴研討的機(jī)會(huì)。全校共上課20節(jié)，我利用空堂、調(diào)課共聽課14節(jié)，寫好聽、評課記載。在同伴研討時(shí)，履行好教研組長的職責(zé)，積極發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，為其他教師作好表率。3、參加了枝江市

9、“精品課”的競賽活動(dòng)。我積極準(zhǔn)備，用心備課，在本班和同年級(jí)其他班級(jí)兩次試上，積極征求其他聽課教師的意見，反復(fù)考慮教學(xué)方法，修改教案。最后在競賽時(shí)取得了較好成績，獲得了一等獎(jiǎng)。三、對于所研究專題，也有了一些較為成熟的觀點(diǎn)。1、在一節(jié)課上，要想提高其教學(xué)的有效性，可以有效整合“讀、思、練”的方式方法，合理分配三者在課堂上的比重，適時(shí)靈巧的安排“讀、思、練”的時(shí)機(jī)。想一想該怎么讀、通過什么形式訓(xùn)練、提出的問題如何能充分提高學(xué)生的思維能力。讓他們在高效整合的課堂上有一個(gè)積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還有不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)。2 、針對不同的課，我作了許多嘗試。如課文語言特別優(yōu)美的，我著重在讀上下功夫，花特

10、別多的時(shí)間要求學(xué)生去讀，在讀的過程中精當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提幾個(gè)提綱挈領(lǐng)的問題，啟發(fā)思維;對于重在明理的課文，我會(huì)把“思考、練習(xí)”的比重加大。多引導(dǎo)提問，讓學(xué)生自己提問、自己解答。只是適時(shí)引導(dǎo)即可;對于不同體裁的課文，我會(huì)采取不同的朗讀形式，這樣也能有效幫助學(xué)生理解課文。3、經(jīng)常性的瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，有選擇性地為我所用。有效利用這些資源，也幫我大大提高了教學(xué)效率，提高了教學(xué)有效性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。4、不管采取何種方式去提高教學(xué)有效性，低年段的學(xué)段重點(diǎn)必須把握。每節(jié)課上我都把字詞放在非常重要的位置。變換不同的學(xué)習(xí)方式，去帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生字。生字較少采取隨文識(shí)字，生字多用專門的時(shí)間學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找識(shí)字

11、規(guī)律，結(jié)合課文語句識(shí)字。兩年下來，我認(rèn)為本班學(xué)生的識(shí)字能力較強(qiáng)?？傊?，本學(xué)期做了許多的工作，本人的態(tài)度還是比較端正，也取得了一定的成績。付出總有回報(bào)，我想，今后我還需要更進(jìn)一步的努力，爭取做得更好!教師教學(xué)工作總結(jié) 篇4在教中學(xué)，在學(xué)中教，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高教學(xué)水平，努力使自己在教學(xué)方面邁向一個(gè)新的臺(tái)階。一、教學(xué)活動(dòng)在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于上好每一節(jié)課，而上好一節(jié)課的關(guān)鍵在于課前備課。課前我做到認(rèn)真?zhèn)浜谜n，積極動(dòng)手制作各種教具學(xué)具。及時(shí)了解幼兒對知識(shí)的掌握情況，在教學(xué)中盡量做到讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時(shí)積極主動(dòng)走進(jìn)別人的課堂，多學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并用到自己的

12、課堂中。認(rèn)真做好聽課記錄及時(shí)進(jìn)行交流、探討和反思，多看對教學(xué)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。二、學(xué)科情況本學(xué)期，我主要擔(dān)任預(yù)備一班數(shù)學(xué)、拼音、手工等學(xué)科的教學(xué)工作。拼音內(nèi)容主要學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母及一些簡單的音節(jié)拼讀。課堂上我結(jié)合圖片和游戲，讓孩子們能夠輕松熟練地掌握單韻母，聲母及音節(jié)的拼讀并能在四線格中正確規(guī)范地進(jìn)行書寫。數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法和10以內(nèi)的分解。在數(shù)學(xué)課堂中我盡量讓孩子多動(dòng)手操作，多思考中，在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣并學(xué)以致用。盡可能的把比較抽象的事物形象化，具體化，讓幼兒容易接受并了解，如：創(chuàng)編應(yīng)用題，我會(huì)舉例一些比較形象具體的題

13、型，讓孩子模仿并大膽創(chuàng)編。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我還采用趣味教學(xué)法，讓幼兒不覺得枯燥無味，而是覺得有趣好玩。手工教學(xué)本學(xué)期主要是美術(shù)游戲課程。讓孩子大膽創(chuàng)作，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，以幼兒為主體，讓學(xué)生在愉快的美術(shù)操作活動(dòng)中發(fā)揮想象，鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)思，創(chuàng)作出屬于自己的作品。如：手指印畫、創(chuàng)意手工海底世界、紙盤紙杯畫等作品，從一幅幅美麗的美術(shù)作品中可以看出孩子們想象是非常豐富和奇特的。三、教學(xué)中的不足及努力的方向在教學(xué)中自己有很多不足之處，比如：預(yù)備班的孩子小上課集中精神的時(shí)間比較短，應(yīng)利用多種新穎的游戲來吸引他們，把他們帶到課堂中去。所以老師應(yīng)多想出一些新的游戲

14、，而不能總是玩那幾個(gè)游戲，讓幼兒覺得無趣。同時(shí)也要做到在課堂中關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都值得被寵愛和尊重。不能忽視一些差生或者中等生。應(yīng)積極努力改進(jìn)，讓差生跟上優(yōu)生，優(yōu)生輔導(dǎo)差生。我相信，在我的不斷努力之下，孩子一定會(huì)有所改變，有所收獲。教師教學(xué)工作總結(jié) 篇5一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒有白費(fèi)。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用。回首一學(xué)期的工作，有成績亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的

15、最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。用得最多的是學(xué)校的特色項(xiàng)目獎(jiǎng)卡，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，路隊(duì)走得好的，站的直的，愛勞動(dòng)的，講衛(wèi)生等等我都用獎(jiǎng)卡激勵(lì)學(xué)生，效果很好。每周一次統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)卡數(shù)，評出班級(jí)前八名，每月一次總評，評出月前八名。我們班的_同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在還是老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績名列前

16、茅。各種比賽和滿分的獎(jiǎng)狀，我都在班級(jí)的金牌榜里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣，以這種方式來促進(jìn)其他孩子的進(jìn)步。二、關(guān)心孩子我們班有37名學(xué)生，平時(shí)都是吃住在校園，每個(gè)月放假一次回家。我作為班主任就像他們的父母一樣，愛他們的孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；學(xué)習(xí)用品夠不夠用；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對他們的一些

17、要求，感覺這樣的效果還不錯(cuò)。我班的_同學(xué)是進(jìn)步最大的一個(gè)，上個(gè)學(xué)期他連走路都會(huì)自己摔倒，總是沖跑，控制不了自己的腳，還因?yàn)闆_跑的事與其他班的小孩子撞到一起，門牙撞出血來了，經(jīng)過那次以后，我發(fā)現(xiàn)他有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠自我保護(hù)了，也不再?zèng)_跑了，學(xué)習(xí)也比以前認(rèn)真了。三、表揚(yáng)孩子對于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)他獎(jiǎng)卡了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。_同學(xué)就是這樣的孩子

18、，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。四、加強(qiáng)與家長間的交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會(huì)通過短信平臺(tái)與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會(huì)發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。我們班還有幾個(gè)孩子的家長都在國外，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少，對于他們我也經(jīng)常與其談心，多送溫暖，家長們從國外打來電話，言語里充滿了感激。教師教學(xué)工作總結(jié) 篇6課程改革是系統(tǒng)工程，同時(shí)也是校本工程，脫離校本實(shí)情是行不通的。我校在實(shí)施體育藝術(shù)課程改革時(shí)立足校本實(shí)際，校本教研積極引領(lǐng)，開展專項(xiàng)課題研究，從而制定出科學(xué)規(guī)范、切實(shí)可行的選項(xiàng)課程改革方案。針對學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，我如其開展了近一階段的教學(xué)工作，并總結(jié)如下：1、設(shè)定體育課程總目標(biāo)愛好運(yùn)動(dòng)，積極參與各種體育運(yùn)動(dòng)，并能熟練掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，基本形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。全面發(fā)展與健康有關(guān)的各種體能，增強(qiáng)身體素質(zhì)。根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過體育