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1、the lamp of life is ignited by enthusiasm, and the boat of life moves forward because of hard work.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)書之四味作文 小時候,媽媽給我讀北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也,文字擁有如此之強(qiáng)的畫面感,以至于在我不懂事的時候,依然可以看到一條大魚在天空中飛翔,它倏而又落入水中,濺落的水花仿佛鉆石一般折射著耀眼的光。三島由紀(jì)夫在金閣寺中說,美是虛無縹緲的,但在我的眼中,美是具象的一幅畫。在我以后的讀書過程中,我常常想象著書中的畫面,而在寫作中,則是把圖像轉(zhuǎn)換為文字。美,
2、給予了一切的基礎(chǔ)。悲以前看紅樓夢,總是嘲笑公子小姐們多愁善感,傷春悲秋。但在一個中秋,我與家人在一個農(nóng)莊聚會。大家一開始玩得很盡興,放孔明燈,賞月,吃月餅。但那夜的歡樂終究是消散了,月光投下了寒冷的清輝,樹枝間光影斑駁。人去樓空,遠(yuǎn)處城市的燈火宛如神祗一般不可接觸,卻自有一種悲傷在其中醞釀。我突然想到,黛玉大概就是在這種心境下才吟得出冷月葬花魂這樣的詩句吧!于是我止不住地哭了起來。在那一瞬間,我覺得我有點(diǎn)不同了。這是成長,雖然是一個季節(jié)已經(jīng)死去,但另一個季節(jié)正在開始。贖罪三個人的關(guān)系最復(fù)雜。就像一個微妙的平衡。我不喜歡第三個人,因為她有點(diǎn)胖,而且很固執(zhí),我與另外一個人經(jīng)常說她的壞話。于是,在一
3、次聚會上,我們故意冷落了她。在回家的路上,我們始終沉默。她的睫毛長長,宛如一把細(xì)密的小扇子。她欲言又止。最后她只說了一句晚安。在很久之后,我看了追風(fēng)箏的人,它講述了兩個孩子間的友誼,因為種族等等因素,他們終于破裂了。我對她的行為,其實與主人公對哈桑的行為一樣。我一直把她當(dāng)作附屬品,從未把她當(dāng)作朋友對待。我還能彌補(bǔ)么?能彌補(bǔ)我在成長中犯下的錯么?書中說,那兒有再次成為好人的路。我需要自己去尋找,那條再次成為好人的路。延續(xù)島上書店講了一個怪老頭費(fèi)克里書店老板的一生,中間雖然艱難,但最后結(jié)局圓滿。他平靜地死了。最后他的書店由另一個愛書的人繼承了。這是一種延續(xù)。我與書,宛如血脈筑成的世界,不分你我。在我的成長之路上,書的助力比許多老師講過的課還多。讀書,宛如站在巨人的肩頭俯瞰世界。我希
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