教師個人能力提高學(xué)習(xí)總結(jié)范文

1、教師個人能力提高學(xué)習(xí)總結(jié)范文導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于教師個人能力提高學(xué)習(xí)總結(jié)范 文的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該不斷豐富自身學(xué)識, 努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師徳規(guī)范，提高個人的教學(xué)能力, 這樣才能更好地教育學(xué)生。下面是由我整理的，希望對您有用。篇一.在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、 業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師徳規(guī)范，提高個人的教學(xué)能力，這樣才能更好地教 育學(xué)生。下面是由我整理的，希望對您有用。篇一本年度，本人熱愛本職工作，根據(jù)自我提高計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理 論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重 學(xué)生，發(fā)

2、揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的 教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一年的教育工作做的更好，下面是本人的教 學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、提高自身業(yè)務(wù)能力方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重 復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不 但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體 會新形勢下怎樣做一名好教師。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都 弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資

3、料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高 教學(xué)水平。二、提高心理學(xué)修養(yǎng)方面：我認(rèn)真鉆研了心理學(xué)方面的書箱，在教育方面努力做到關(guān)愛每一個學(xué) 生。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工 作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

4、化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握 他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得 到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻 的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、 充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函 授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。總之，在這年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定 的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論 文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，

5、我將揚(yáng)長補(bǔ)短， 不斷努力。篇二現(xiàn)將這一段時間本人的學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：一、師徳方面。我以為，師徳所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。具有一 定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講，教師是楷 模是模范，當(dāng)教師最重要的就是要誠信，這也是人的品徳的形成。受教育 者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品徳。教師在傳播知識的過程中， 他的性格、品徳包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師徳應(yīng)該平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。 嚴(yán)厲而并不苛刻。我覺得傳統(tǒng)中的師徳師風(fēng)與新時期的師徳師風(fēng)都應(yīng)該是 一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要 絕對服從，但現(xiàn)在

6、則要求教師與學(xué)生在人格上上平等的，教師要尊重學(xué)生 的人格。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。二、寫字方面俗話說：字如其人打鐵還需自身硬。抓寫字教育，必須要自身的寫 字水平過硬。學(xué)期初我堅持進(jìn)行硬筆書法、毛筆字、粉筆字、簡筆畫的練 習(xí)，不斷提高個人素養(yǎng)?？墒窃趯W(xué)期中并沒有堅持下來，總是給自己找各 種理由推辭，因此寫字到此還是起色不大，在今后的日子一定要改掉壞習(xí) 慣，練好教師基本功。三、研討課總結(jié)平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動，支持并配合組里搞 好各種教研活動。本學(xué)期，經(jīng)過了一節(jié)校研討課和一節(jié)進(jìn)修學(xué)校老師的評 課，以及在平口里校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助，我備課的速度

7、快了，目標(biāo)也 明確多了，這是和大家的幫助分不開的。四、繼續(xù)教育方面中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，正所謂誰抓住了今 天的繼續(xù)教育，誰就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量，它是提高全體在職 中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教 育的關(guān)鍵。本學(xué)期，從開學(xué)初我著眼提高，多層次、多形式、多渠道地收 集并整理和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對自己的專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了自己知識結(jié)構(gòu) 的發(fā)展。五、自學(xué)方面在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水 平，嚴(yán)格執(zhí)行師徳規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。我堅持自 學(xué)業(yè)務(wù)常識，按時學(xué)習(xí)政治內(nèi)容。通過這一學(xué)期，我經(jīng)歷了不同的訓(xùn)

8、練與實踐，更重要的是本組老師對我 莫大的幫助，在教學(xué)上給了我許多啟發(fā)與經(jīng)驗，使我在教學(xué)上取得了較大 的進(jìn)步。但在許多細(xì)節(jié)上做得還不夠，以后還須繼續(xù)努力改進(jìn)，爭取在今 后的工作中取得更大的進(jìn)步！篇三一、備課1、本學(xué)期嚴(yán)格按照歷史課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歷史課堂教學(xué)以及九年級歷 史復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)體系，認(rèn)真編寫教案。2、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到有的放欠，及時解決問題。3、本學(xué)期利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行歷史教學(xué)，教學(xué)效果明顯。4、課堂設(shè)計要遵循歷史教學(xué)原則，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，發(fā)揮教師的 主導(dǎo)作用。課堂設(shè)計要以能達(dá)到本課時的教學(xué)目標(biāo)為宗旨。要做到各教學(xué)環(huán)節(jié)完 整、銜接緊湊、層次分明、條理清楚、坡度適當(dāng)，整體上有邏輯性。二、上課1、教學(xué)目標(biāo)明確、具體，重點要突出。2、教學(xué)過程與教學(xué)目標(biāo)一致。課前，熟悉教案，做好教具、多媒體的準(zhǔn)備。提前到位，準(zhǔn)時上課。安排歷史綜合實踐活動課走進(jìn)奧運(yùn)。3、教學(xué)行為要規(guī)范。教師授課語言正確、清晰，教態(tài)要親切、自然，做到了尊重和愛護(hù)