必修一生物第一章練習

1、第一單元 走近細胞一、選擇題 1下列4種生物中，屬于原核生物的是（ ） A酵母菌； B乳酸菌； C草履蟲； D.水綿 2噬菌體和大腸桿菌的主要區(qū)別是（ ） A、無細胞壁 B、無核膜 C、無RNA D、無細胞結構 3病毒、藍藻、和酵母菌都具有的物質或結構是（ ） A、細胞壁 B、細胞膜 C、線粒體 D、核酸 4下列四組生物中，都屬真核生物的一組是（ ） A、噬菌體和根霉 B、細菌和草履蟲 C、藍藻和酵母菌 D、衣藻和變形蟲 5.下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是（） A細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 B細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng) C細胞組織器官系統(tǒng)種群生物體

2、群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 D細胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 6.細胞學說揭示了（ ） A 植物細胞和動物細胞的區(qū)別 B 生物體結構的統(tǒng)一性 C 細胞為什么能產生新的細胞 D 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 7.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因為（） A構成細胞的化合物在非生物界都存在 B構成細胞的無機物在非生物界都存在 C構成細胞的化學元素在非生物界都存在 D生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能8下列四種生物中，從結構上看不同于其他三種生物的是 ( )ASARS病毒 B細菌 C衣藻 D草履蟲9神經沖動在反射弧中的傳導途徑是 ( )感受器 效應器 神經中樞 傳出神經 傳入神經A B

3、C D10青蛙的受精卵過程可以分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精實質的是 （ ）A.精子和卵細胞接觸 B.精子頭部進入卵細胞C.卵細胞形成受精膜 D精核與卵細胞核結合11不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是 （ ）A 生態(tài)系統(tǒng) B分子 C個體 D組織12從細胞水平來說，多細胞生物體能夠進行正常的生長發(fā)育的原因是 （ ）A受精卵經過有絲分裂 B細胞的增殖，數(shù)量增加 C細胞的增殖和細胞的分化 D細胞由小長大13下列屬于細胞產物的是 （ ）A花粉 B酵母菌 C精子 D甲狀腺素14在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構成了A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物個體15在特定的培養(yǎng)基上，培育出了

4、純種的酵母菌，這些酵母菌構成了一個A個體 B種群 C群落 D組織16生物學家認為病毒是生物，其主要理由是 ( ) A由蛋白質和核酸構成 B能夠侵染其他生物 C能夠在寄主體內復制產生后代 D具有細胞結構17在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù) （ ） A有細胞結構 B有應激性 C體小且呈綠色 D能生長繁殖18下列各種活動中，不屬于反射活動的是 ( ) A人由于氣溫高而出汗 B人由于氣溫低皮膚血管收縮 C人在強光下瞳孔縮小 D草履蟲從鹽溶液處游向清水二、填空題19、赫爾希和蔡斯為了證明DNA是生物的遺傳物質，做了著名的噬菌體侵染細菌實驗。赫

5、爾希和蔡斯首先在分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，得到DNA含有32P標記或蛋白質含有35S標記的噬菌體。然后，用32P或35S標記的T2噬菌體分別侵染違背標記的大腸桿菌，經過短時間的保溫后，用攪拌器攪拌、離心。離心后，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。然后得出DNA是遺傳物質的結論。根據(jù)材料，請回答下列問題：（1） 材料中的噬菌體能否直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)？_。為什么？ _。（2） 題目中的大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)的哪個層級？_。（3） 借助赫爾希和蔡斯的實驗，你還可以得出什么結論？_20細胞是生物體 和 的基本單位。認識細胞離不開顯

6、微鏡。用低倍鏡觀察細胞時，轉動顯微鏡的轉換器，使 ，選用 對光，用 注視目鏡的視野，找到 的細胞，并將觀察目標移到視野的 ；使用高倍鏡觀察時，轉動 ，讓高倍物鏡正對著 ，此時往往出現(xiàn)視野變暗和物像模糊等現(xiàn)象，則調 芽體使視野明亮，調 使物像清晰。 21右圖是酵母菌細胞正在進行出芽生殖的模式圖，據(jù)圖回答： 酵母菌為 生物，判斷的理由是 。 2是 ，酵母菌與植物細胞相比，所共有的結構包括 。 酵母菌在生命結構的層次中屬于 。答案：15 BDDDA 6 B1 A 2A 3D 4B 5C 6D 7B 8B 9C 10C 11D 19（1）不能 因為噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，不能獨自完成生命活動（2）細胞層次和個體層次（3）生命活動離不開細胞解析：本題考查同學們對生命活動離不開細胞的理解，噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，所以不能獨自利用培養(yǎng)基培養(yǎng)；從這里我們也可以看出生命活動離不開細胞；大腸桿菌屬于單細胞生物，所以即屬于生命系統(tǒng)的細胞層次，又屬于生命系