淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我展碩士學(xué)位論文_第1頁
淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我展碩士學(xué)位論文_第2頁
淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我展碩士學(xué)位論文_第3頁
淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我展碩士學(xué)位論文_第4頁
淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我展碩士學(xué)位論文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北師范大學(xué)體育學(xué)院 碩士學(xué)位論文開題報(bào)告(在職)題目:淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我發(fā)展 學(xué)員類型體育碩士 同等學(xué)力 高校教師 教育碩士 農(nóng)村碩士專業(yè) 年級(jí) 姓名 指導(dǎo)教師 起止時(shí)間 論文名稱:淺析農(nóng)村中小學(xué)體育教師的自我發(fā)展國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與選題依據(jù):(包括目的、意義)加上一段,調(diào)查數(shù)據(jù)。老師為什么要終身學(xué)習(xí)呢?為了提高內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。為了擴(kuò)展知識(shí),提高教學(xué)水平。教師肩負(fù)著教書育人的重任,如果教師不能經(jīng)常的更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳,教師就有可能被學(xué)生看不起,在學(xué)生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師停止了學(xué)習(xí),教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作,在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)喪失人的本質(zhì),會(huì)覺得生活毫無意義,會(huì)沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得多么令人厭惡。因此,學(xué)習(xí)本身還在拯救教師自己。1研究的主要內(nèi)容:2研究對(duì)象與研究方法:3 研究步驟和工作計(jì)劃:46 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:導(dǎo)師意見:導(dǎo)師簽名:年 月 日開題負(fù)責(zé)人的審核意見:負(fù)責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論