實踐在認識中的決定作用(精)[共13頁]

1、1 ( (二）實踐在認識中的決定二）實踐在認識中的決定 作用作用 2 什么是實踐什么是實踐 實踐的內(nèi)涵實踐的內(nèi)涵 實踐是人類能動地 改造世界的客觀物質(zhì)性 活動。 3 (1)認識產(chǎn)生于實踐的需要 (2)認識是在實踐過程中產(chǎn)生的 1 1、實踐是認識的來源、實踐是認識的來源 毛澤東：毛澤東：“你要有知識，你就你要有知識，你就 得變革現(xiàn)實的實踐，你要知道梨得變革現(xiàn)實的實踐，你要知道梨 子的滋味，你就得變革梨子，親子的滋味，你就得變革梨子，親 自嘗一嘗。自嘗一嘗。” 4 (3)一切真知都來源于實踐 n荀子：不登荀子：不登 高山，不知高山，不知 天之高也；天之高也； 不臨深溪，不臨深溪， 不知地之厚不知地

2、之厚 也。也。 5 直接經(jīng)驗：直接經(jīng)驗：“源源” 間接經(jīng)驗：間接經(jīng)驗：“流流” 從書本上得到的間接經(jīng)驗是否也是通 過實踐得到的？ 間接經(jīng)驗在別人那里，也是 直接經(jīng)驗，間接經(jīng)驗也是寶貴的。 6 反對唯心主義的觀點 康德：天才就是天賦的才能?？档拢禾觳啪褪翘熨x的才能。 n馬克思：搬運夫和哲學(xué)家之間馬克思：搬運夫和哲學(xué)家之間 的原始差別要比家犬和獵犬之的原始差別要比家犬和獵犬之 間的差別小得多，他們之間的間的差別小得多，他們之間的 鴻溝是分工撅成的。（鴻溝是分工撅成的。（馬克馬克 思恩格斯全集思恩格斯全集第二卷，第二卷，人民人民 出版社出版社19951995年版，第年版，第160160頁）頁） 7

3、2、實踐是認識發(fā)展的動力 (1)實踐為人們提出了新的認識課題； 恩格斯：恩格斯：“社會一旦有了技術(shù)上社會一旦有了技術(shù)上 的需要，這種需要就會比十所大學(xué)的需要，這種需要就會比十所大學(xué) 更能把科學(xué)推向前進。更能把科學(xué)推向前進?！保R克馬克 思恩格斯選集思恩格斯選集第第4 4卷，人民出版卷，人民出版 社社19951995年版，第年版，第732732頁）頁） (2)實踐為解決認識上的新課題積累越來越豐 富的經(jīng)驗材料； 8 (3)實踐為人們認識的發(fā)展創(chuàng)造日益完備的認識工具 和物質(zhì)手段； (4)實踐鍛煉和提高了人的認識能力。 n恩格斯：人的智力是按照人如何學(xué)會恩格斯：人的智力是按照人如何學(xué)會 改變自然界而

4、發(fā)展的。（改變自然界而發(fā)展的。（馬克思恩馬克思恩 格斯選集格斯選集第第3 3卷，人民出版社卷，人民出版社19951995 年版，第年版，第551551頁）頁） 9 3、實踐是認識的最終目的 n馬克思：馬克思：“哲學(xué)家們只是以不同的方式解釋世界，哲學(xué)家們只是以不同的方式解釋世界， 而問題在于改變世界。而問題在于改變世界?！保P(guān)于費爾巴哈的提綱關(guān)于費爾巴哈的提綱 第第1111條）條） n毛澤東：毛澤東： “無產(chǎn)階級認識世界的目的，只是為了改無產(chǎn)階級認識世界的目的，只是為了改 造世界，此外再無別的目的。造世界，此外再無別的目的?！?（毛澤東著作選毛澤東著作選 集集下，第下，第840840頁）頁） 4

5、、實踐是檢驗認識真理性的唯一 標準 10 目前進行的關(guān)于實踐是檢驗真理的目前進行的關(guān)于實踐是檢驗真理的 唯一標準問題的討論，唯一標準問題的討論，是個思想路是個思想路 線問題，是個政治問題，是個關(guān)系到全線問題，是個政治問題，是個關(guān)系到全 黨和國家命運和前途的的問題，實事求黨和國家命運和前途的的問題，實事求 是是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思是是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思 主義的思想基礎(chǔ)。主義的思想基礎(chǔ)。 年月日鄧小平在年月日鄧小平在中中 央工作會議閉幕會上的講話央工作會議閉幕會上的講話 關(guān)于真理標準問題的討論關(guān)于真理標準問題的討論 11 馬克思主義認為馬克思主義認為“實踐是檢驗真理的唯一標準實踐是檢驗真理的唯一標準” 12 n總之，從以上四點來看，實踐是 認識的起點，也是認識的歸宿， 是全部認識過程的基礎(chǔ)，實踐的 觀點是馬克思主義認識論的首要 的和基本的觀點。 13 n意義：勇于實踐，敢于試驗；尊重實踐，尊重群眾。意義：勇于實踐，敢于試驗；尊重實踐，尊重群眾。 江澤民在北大百年校慶紀念大會上的講話中向江澤民在北大百年校慶紀念大會上的講話中向 當代大學(xué)生提出的四個統(tǒng)一：當代大學(xué)生提出的四個統(tǒng)一： n堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一； n堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持學(xué)習(xí)書本知