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文檔簡介
1、三年(三年(1)班)班 觀察我們的黑板,還記得以前我觀察我們的黑板,還記得以前我 們討論過關(guān)于它的什么?們討論過關(guān)于它的什么? 那黑板的周長在哪里呢?那黑板的周長在哪里呢? 圖圖1圖圖2 下面的圖形下面的圖形, ,哪個(gè)是封閉圖形哪個(gè)是封閉圖形? ? 封閉圖形封閉圖形 你們能用手描出這些封閉圖形的周長嗎? 那黑板中黑色的這部分我們又該那黑板中黑色的這部分我們又該 叫它什么?叫它什么? 看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出 哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。 周長周長 面積面積 1、你能像這樣說說其他物體、你能像這樣說說其他物體 表面的面積嗎?表面的面積嗎? 2、課本第、課本第61頁做一做。頁做一做。
2、 好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)園地 筆記本筆記本 比一比面的大小。比一比面的大小。 怎樣比較怎樣比較 這兩個(gè)長這兩個(gè)長 方形面積方形面積 的大???的大小? 結(jié)論:操作發(fā)現(xiàn),正方形里正好擺16個(gè)小方 塊,長方形里正好擺15個(gè)小方塊。因此,正方形 的面積大。 2. 同一物體度量法 用哪種圖形做面積單位最合適?為什么?用哪種圖形做面積單位最合適?為什么? 3.畫格法。 結(jié)論:操作發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)圖形中畫大小相同的格子, 數(shù)格子得出:正方形中有9個(gè)格子,而長方形中有12個(gè) 格子,所以長方形的面積大。 圓圈的個(gè)數(shù)比長圓圈的個(gè)數(shù)比長 方形個(gè)數(shù)多,所方形個(gè)數(shù)多,所 以上面圖形面積以上面圖形面積 比較大,對嗎?
3、比較大,對嗎? 要用統(tǒng)一的要用統(tǒng)一的 面積單位來面積單位來 測量!測量! 1414 1515 說說我們常用的長度單位有哪些?說說我們常用的長度單位有哪些? 那你想知道我們常用的那你想知道我們常用的 面積單位有哪些嗎?面積單位有哪些嗎? 1平方厘米平方厘米 1厘米厘米 1分米分米1平方分米平方分米 邊長邊長1米的正方形米的正方形, 面積是面積是1平方米平方米。 試一試,試一試,1 平方米的平方米的 圖形內(nèi)能圖形內(nèi)能 站下幾個(gè)站下幾個(gè) 同學(xué)?同學(xué)? 說一說你周圍哪些物體的一說一說你周圍哪些物體的一 個(gè)面分別接近個(gè)面分別接近1平方厘米、平方厘米、1 平方分米、平方分米、1平方米?平方米? 我的收獲我
4、的收獲 今天學(xué)習(xí)了面積和面積單位,今天學(xué)習(xí)了面積和面積單位, 知道了物體的(知道了物體的( )或()或( ) 的大小的大小 ,就是它們的面積。,就是它們的面積。 還知道了常用的面積單位有還知道了常用的面積單位有 ( )、()、( )、)、 ( )。)。 表面表面封閉圖形封閉圖形 平方厘米平方厘米平方分米平方分米 平方米平方米 下面各圖形哪個(gè)有面積?它的面積指下面各圖形哪個(gè)有面積?它的面積指 的是哪部分?的是哪部分? 下面圖形中哪個(gè)面積大?下面圖形中哪個(gè)面積大? 下面兩個(gè)圖形的面積各是多少平方厘米?下面兩個(gè)圖形的面積各是多少平方厘米? (每小格表示(每小格表示1平方厘米)平方厘米) 地面的面積地面的面積 約約50( ) 面積約面積約6( ) 身高身高128( ) 面積約面積約2( ) 填上合適的單位名稱。填上合適的單位名稱。 用四個(gè)用四個(gè)1平方厘米的正方形,拼平方厘米的正方形,拼 成下面的圖形。它們的面積各是多成下面的圖形。它們的面積各是多 少?它們的周長呢?少?它們的周長呢? 圖面積是 cm2 ,圖 面積是 cm2 ,圖面積是 cm2 。 1.寫出下面各圖形的面積。(每一小格面積表示1cm2) 哪個(gè)圖案面積大?哪個(gè)圖案
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