七年級政治教案：青春飛揚教案

1、青春飛揚教案學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 感受青春的可貴，激發(fā)青春的熱情，樹立自信自強的青春態(tài)度。能力目標(biāo) 通過探究與分享，活躍思維，找到增強自信培養(yǎng)自強的方法。知識目標(biāo) 了解成長的渴望，掌握青春飛翔的力量，知道自信、自強對于青春成長的意義。重點 青春的探索需要自信難點 成長的渴望是青春探索的腳步學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法 教法 情境教學(xué)法、講授法課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、師搜索相關(guān)視頻音頻素材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計問題與活動，制作課件。教 學(xué) 過 程 個 案l 一、播放歌曲，導(dǎo)入新課1、播放視頻歌曲青春修煉手冊，學(xué)生跟唱。2、師導(dǎo)入：歌中唱到“青春有太多未知

2、的猜測”，那么就讓我們踏著青春的節(jié)拍，來一起感受青春的力量，來探索青春應(yīng)該怎樣度過。今天我們就讓我們一起來了解青春飛揚。（板書課題）l 二、請大家認(rèn)真默讀課本p23-p27的內(nèi)容，初步了解一下今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且通過自學(xué)，回答下列問題：1.青春的我們渴望什么？2.為什么青春的探究不會停止？3.自信有什么作用？4.自強有哪些重要內(nèi)容？如何做到自強？5.對于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長？6.青春期飛翔的力量有哪些？l 三、學(xué)習(xí)新課（師生研討案例，互動學(xué)習(xí)）（一）成長的渴望1、運用你的經(jīng)驗：什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔（1）你認(rèn)為下面哪些詞語

3、能表達(dá)你對青春的理解？請標(biāo)注出來。（2）你還會用哪些詞語描述青春？（3）與同學(xué)交流，比較各自對青春的理解有何異同。在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義。2、播放視頻青春的力量，思考：青春的我們渴望什么？我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。2、探究與分享青春的遐想p24頁（1）你有過類似下面的想法嗎？你還想去做哪些事情？（2）播放視頻小孩子的理想是什么？。有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。你怎么看？說出來與同學(xué)討論。（3）對青春的探索?馬云在不吃苦，你要青春干嘛這篇演講中這樣說道：“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的

4、生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話給我們什么啟示？我們要積極探索青春，規(guī)劃人生。?有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。你怎么看？讓我們一起來看看那些年少立志，最后獲得成功的名人事跡亨利?福特、周恩來、毛澤東、郎平的青春有什么共同之處？他們對青春有自己的憧憬和理想，規(guī)劃了自己的青春路徑，一生都是按照青春的規(guī)劃路徑，實現(xiàn)了自己的崇高事業(yè)，贏得了人們的尊重。3、聽王蒙的青春萬歲配樂詩朗誦，師：青春萬歲！讓我們領(lǐng)悟青春，探索青春，為青春飛揚積聚能量與激情，在青春之路上走得更遠(yuǎn)?。ǘ╋w翔的力量1、探究與分享：想象你是一只展翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。2、自信（1）媒體播放別對自己說不可能。設(shè)疑:看了這段視